Arxiu de la categoria: Centres docents

Presentació Escola Sant Jordi

Publicat el per
Respon

Hola companys!

Som el grup impulsor de l’escola Sant Jordi, està format per 17 mestres.
Aquest curs hem començat a treballar per projectes ja que abans només ho fèiem a medi. Ara englobem totes les àrees menys les especialitats.

Durant aquest tercer trimestre recollim el procés portat a terme a dues classes de l’escola, la de P5 i la de 4t que han fet dos projectes molt interessants i ens agradaria compartir-los amb tots vosaltres.

Hem cregut important que una gran part del claustre formi part del grup impulsor, ja que l’escola està en un procés de canvi metodològic que necessita la implicació de tots els docents.

ENS PRESENTEM…

Publicat el per
Respon

Som l’escola “El Corb” de Corbera de Llobregat i aquest és el segon any que estem dins la Xarxa de Competències Bàsiques. Ens vam inscriure a la xarxa perquè com a Claustre pensem que ens cal una guia per treballar per projectes. El tenir un espai de reflexió i el compartir amb coneixements i experiències amb d’altres escoles és molt enriquidor.

Aquest curs, amb l’assessorament del nostre equip impulsor, hem decidit portar a terme el projecte anomenat “Cucs de seda” dirigit al grup de 1r de primària. A més, en el grup de 2n de primària, hem continuat amb el projecte titulat “Plantes aromàtiques” que ja vam iniciar el curs passat. Cal destacar que, hem seguit l’estructura del projecte (partir d’un repte, compartir objectius…) però s’han anat fent modificacions durant el procés.

Grup impulsor escola Campderrós

Publicat el per
Respon

Som el grup impulsor de l’Escola Campderrós de Vallirana, una escola que va iniciar els seus primers passos tot just fa 10 anys
El formem 15 mestres d’educació primària, però en el qual estan representades totes les especialitats i tots els cicles, a més de comptar amb 2 membres de l’Equip Directiu. Hem mantingut part dels membres que ja van participar el curs anterior i a la vegada s’han incorporat nous mestres per tal de fer arribar a més membres del claustre aquesta nova manera de fer per tal que arreli a l’escola

Des de sempre cada nivell de l’escola ha treballat un projecte interdisciplinar relacionat amb un conte tradicional i que es desenvolupava al llarg de la setmana de Carnestoltes. Aquest conte que esdevé l’eix transversal és triat pels mestres i presentat als alumnes durant el primer trimestre amb diferents jocs de pistes per tal de motivar-los a triar la disfressa que elaboraran durant aquella setmana.
A més a més, des de P3 fins a 6è treballem el projecte del nom de la classe que és triat pels alumnes, uns de forma més lliure i altres relacionat amb algun contingut específic que es treballi al llarg del curs i que inclou moltes activitats diverses dins i fora de l’aula (sortides, tallers i activitats). Sovint aquest projecte es treballa de forma molt dirigida, i ha estat en aquest punt que hem volgut originar un canvi en la forma de fer i aprendre per tal que esdevingui un projecte significatiu per als alumnes i promogui altres formes de treballar i aprendre.

Al llarg dels propers articles us mostrarem i us farem partícips de com hem dut a terme el projecte amb els alumnes de 5è, de com ens hem organitzat, de com hem transmès allò que era bàsic i de com ho hem relacionat amb les altres àrees, sempre seguint les pautes de la Xarxa de CB al Cicle Superior.

Han estat 3 projectes fascinants: Smilodons, Os de les cavernes i Megaloceros. Que tenien com a punt de partida els animals prehistòrics i endinsar-nos en l’etapa de la Prehistòria que es treballa a 5è.