La planificació del projecte va sortint dels interessos i les informacions  que porten els nens i nenes de la classe. A partir d’aquí van sorgint les diverses activitats, i que la mestra pot tenir programades, però que moltes vegades no s’acaben duen a terme perquè en sorgeixen d’altres, i que et porten a altres subprojectes..Cal  tenir present els continguts que es volen treballar en cada activitat.

Aquest és un exemple de com queda registrada la informació i de com es va desplegant el projecte.