Som-hi arquitectes!

Els mestres vam decidir una primera temporització i la vam anar adaptant, a mesura que anàvem avançant amb les activitats.

Les activitats estaven organitzades en una carpeta compartida per que tothom hi tingués accés ràpidament, prèviament al cicle amb tots els mestres es revisaven, s’afegien, es modificaven…

La metodologia ha estat diversa així com l’agrupació dels nens. hem fet activitats grupals, en parelles, individuals,…En alguna activitat també vam fer autoavaluació en forma de fitxa.

dav

dav

dav

 

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *