Aquest projecte està dividit en tres fases. Tot el projecte es porta a terme en sessions de dues hores amb el descans del pati pel mig.

En una primera fase, que és comuna als dos projectes que es realitzen a 1r d’ESO (l’altre és el món de la comunicació), es treballen tècniques per estimular el treball cooperatiu. Es fan rotacions d’alumnes als grups perquè es coneguin tots, i a més es fan les observacions adequades per fer els grups definitius de la fase final.

La segona fase és la fase d’exploració. Comença amb una pluja d’idees per part del alumnes, després de plantejar el tema i visualitzar un vídeo sobre la predicció meteorològica. A partir de les preguntes i continguts que proposen, es van treballant de forma pautada els diferents temes d’interès, i que estan relacionats amb les diferents matèries que participen al projecte: formació de núvols (experimentals), tipus de climes i climogrames (socials), mesures i escales (matemàtiques), esbossos, croquis i plànols (tecnologia), etc.

En una tercera fase, plantegem la fase de realització, on l’alumnat construeix el producte final que trien, per ajudar a respondre la pregunta: com es fa la predicció del temps.