Arxiu de la categoria: Escola Ernest Lluch

La nostra metodologia

Publicat el per
Respon

Els aspectes bàsics relacionats amb la metodologia i el primer disseny de com hauria de ser el producte final es va pactar prèviament amb els alumnes. Amb ells es va acordar:

  • Treballar en grups heterogenis per afinitats d’interessos.
  • La definició de rols de cadascú dintre de cada grup; es va acordar que hi hagués dos encarregats de recerca i cura dels materials, un portaveu i un secretari.
  • Les franges horàries que es portaria a terme aquest treball.
  • Els blocs de tasques a realitzar
  • L’organització i la difusió de la informació

El paper de la mestra bàsicament ha estat orientar i guiar la recerca d’informació i els debats. Malgrat que sigui un projecte multidisciplinari, ha estat la tutora qui ha acompanyat als alumnes en tot el desenvolupament.

20170207_162453

Planifiquem “La màquina del temps”

Publicat el per
Respon

Com s’ha explicat, a l’escola cada classe té un nom i com a línia de centre es va decidir que el primer projecte tindria relació amb el nom de la classe, en el nostre cas “La classe de la màquina del temps”

En un primer moment es va plantejar aquestes preguntes:

  • Què és una màquina del temps?
  • Per a què serveix?
  • Per què creieu que s’ha escollit aquest nom?

Aquesta conversa va portar a parlar sobre on es podria anar amb una màquina del temps. En aquest diàleg inicial cadascú va poder verbalitzar cap a on li agradaria anar i quines etapes passades o futures voldria conèixer.

En aquesta conversa els nens i nenes van centrar el seu interès en conèixer més els orígens de la humanitat:

  • D’on venim?
  • Com vivien els nostres avantpassats?
  • Com van evolucionar la humanitat?

Un cop manifestat aquest interès es proposa buscar entre tots, recursos on es pugui obtenir informació sobre els interrogants que s’havien plantejat. Els recursos proposats per trobar informació van ser:

  • Fer el taller “ Els primers humans” a Can Riera.
  • Visitar el “Museu d’Arqueologia de Catalunya”.
  • Veure una selecció de vídeos sobre el tema.
  • Demanar a la biblioteca una selecció bibliogràfica.

A partir del desenvolupament d’aquestes activitats i de la gestió dels recursos aportats es va iniciar el projecte que prenia el seu camí a mida que els alumnes anaven ampliant coneixements i sorgien nous dubtes.

Presentació escola Ernest Lluch: Qui som

Publicat el per
Respon

Som la Cristina, l’Oscar, el Toni, la Raquel i l’Ana, mestres de l’escola Ernest Lluch .

A la nostra escola des de sempre ( fa cinc anys ) estem elaborant projectes globalitzats a l’aula. Volíem compartir amb la Xarxa Cb la nostra experiència i anar aprofundint en el coneixement competencial dins del nostre dia a dia.

El perquè del meu nom vol ser un projecte que parteix del reconeixement de la pròpia identitat, dels orígens i del creixement individual i grupal entenent que tothom té el seu lloc al nostre sistema i que tots som importants i necessaris.

Aquest projecte es desenvolupa a  l’aula de 2n dins del marc de participació de les famílies establert al nostre projecte d’escola.

Presentació projecte “LA MÀQUINA DEL TEMPS”

Publicat el per
Respon

La Carme, la Nerea, la Núria, la Sílvia, la Rosa i la Cristina som un grup de mestres  de l’escola Ernest Lluch de l’Hospitalet, centre de nova creació que enguany fa sis cursos que funciona.

A la nostra escola vàrem decidir que un dels projectes anuals a fer cada curs, tindria com a punt de partida el nom de la classe. En el cas de 5è el nom és “La màquina del temps”, ja que volíem relacionar el nom de l’aula amb continguts de medi social.

El projecte del nom de a classe, tot i mantenir el mateix nom cada curs, pren cada any una orientació diferent en funció dels interessos que manifesta cada grup sobre aquest tema. En el nostre cas els alumnes s’interrogaven sobre l’origen de la humanitat i varen decidir aprofundir en la prehistòria i conèixer millor com vivien els nostres avantpassats en aquella etapa

.img_2842