Ens presentem: Som l’equip de l’escola Els Pins

A l’escola Els Pins de Barcelona, situada prop de Collserola dins el recinte de les Llars Mundet, hi som un equip de cinc mestres que formem l’equip impulsor de la Xarxa de Competències Bàsiques.

Tres de nosaltres formem part de l’equip directiu i dues de nosaltres som mestres tutores, una a educació infantil i l’altra al cicle inicial d’educació primària.

Fa temps que busquem la manera de que els nens i nenes de la nostra escola aprenguin de forma significativa i globalitzada. I per això, a la nostra manera, fa temps que fem algun treball per projectes en els nivells en que treballem.

Aquest camí l’hem anat traçant nosaltres juntament amb altres mestres de l’escola, probablement amb força encerts i també amb alguns desencerts. Tenim ganes de millorar la nostra pràctica i de poder fer més reflexió. Tenim ganes de compartir les nostres reflexions, de poder supervisar la nostra feina amb distància i d’exposar la nostra feina a professionals expertes i que ens diguin la seva opinió. Tenim ganes de conèixer com són els bons projectes que fan altres mestres d’altres escoles i altres centres.

Comencem amb il.lusió la nostra participació a la Xarxa de Competències Bàsiques.
Anna, Rosa, Mar R., Mar T. i Diana

 

Com elaborem un treball globalitzat?

L’equip impulsor del Joan Brossa ens reunim diversos dimecres a la tarda per gestionar, planificar, avaluar i decidir què i com volem treballar al nostre projecte.

View post on imgur.com

El tema principal

Després d’un temps de debat, acordem que el “leit motiv” del projecte quedarà fixat en el desenvolupament i creació d’una casa ideal (sostenible i ecològica) amb els alumnes de 1r d’ESO.

Fins a quin punt incorporem els interessos dels alumnes?

Intentem pensar activitats que puguin despertar l’interés i la creativitat dels nostres alumnes, mitjançant l’ús de tecnologies 2.0 o TIC, l’ús i implantació del treball en xarxa i la creativitat artística i manual, tals com realitzar maquetes, planificar i treballar en equip.

Equip impulsor IES Joan Brossa: qui som?

Som un grup de professores i professors d’ESO de l’Institut Joan Brossa -ubicat al barri del Baix Guinardó, a Barcelona- que volem encetar un grup impulsor del treball globalitzat (o treball per projectes) al nostre centre educatiu.

Experiència prèvia

Alguns de nosaltres ja hem treballat en diversos treballs globalitzats o per projectes, bé al propi centre educatiu (vam estrenar-ho el curs passat) o en altres centres docents. Alhora hi ha un gruix de docents que mai han treballat amb aquesta metodologia i s’apropen per primer cop a aquesta forma de treball a l’aula.

Expectatives i reptes

D’una banda volem aprendre i millorar la praxis docent mitjançant l’aprenentatge i el disseny d’un model de treball globalitzat, sense perdre de vista que la nostra motivació principal és arribar a millorar la qualitat i l’atenció que reben els nostres alumnes en un procés on els docents som acompanyants de l’aprenentatge -que intentarem esdevingui autònom- dels nostres alumnes.

View post on imgur.com

Dubtes

Com cada vegada que encetem un projecte nou ens envaixen diversos dubtes sobre què i com fer, i quines estratègies, metodologies, organitzacions dins l’aula i continguts són els més adequats per optimitzar el descobriment i l’aprenentatge dels nostre alumnes. A més cal dissenyar el treball amb un marc horari que a vegades ens dificulta l’acció docent, ja que no podem desdoblar els professors per estar a dues aules alhora.

Com ens coordinem per presentar els continguts procedents de diverses àrees/matèries de manera integrada?

Ens trobem físicament dues hores setmanals, aprofitem equips docents i mitjançant mail i Drive.

Programació: Com identifiquem a l’inici i al llarg de la posada en pràctica del projecte els objectius d’aprenentatge, les competències i els continguts treballats?

Treballem mitjançant un document Drive que confeccionem alhora.

Com consensuem el rol del professorat (guia per ajudar als alumnes a fer-se bones preguntes i superar dificultats)?

Creiem que els docents han d’acompanyar els alumnes en el seu procés d’aprenentatge.

Ja hem posat fil a l’agulla…

L’equip impulsor de l’INS Príncep de Girona hem fet les nostres primeres trobades i hem posat fil a l’agulla a una feina que ens engresca més que ens espanta. De moment hem començat a treballar amb els punts de partida de dos projectes. El primer per alumnes de tercer d’ESO anomenat “Com es fabrica un producte?” El segon per alumnes de primer d’ESO titulat: “Estàs endollat? Fins on ens porta l’electricitat?”

Esperem poder anar compartint amb tots vosaltres els resultats dels nostres projectes pilot, i que els vostres també ens serveixin per caminar més lluny tots junts.

Salut, companys!

Joan Fontdeglòria

Mireia Hugas

Diari docent dels Projectes

En aquest blog podreu seguir en directe l’evolució de diferents projectes que desenvolupen les escoles i els instituts del CRP d’Horta-Guinardó que participen a la Xarxa de Competències bàsiques durant el curs 2016-2017.