Aquest matí hem rebut una visita molt especial! ha vingut la Blancaneus!!!!
 |
| De blancaneus |
Ens ha explicat que quan era més petita li va passar una història super interessant i amb l’ajuda de màscares i un conte ens ha anat explicant com va arribar a conèixer els set nans i el seu príncep blau! A més ens ha cantat unes cançons que ens han posat la pell de gallina! vaja que ens hem quedat bocabadats!
Ahir a la tarda va venir a la classe la Marta (mare del víctor) que ens va ensenyar a fer uns cotxes d’allò més divertits. Amb cartrons que hem anat recollint, els taps que vàreu portar entre tots i altres materials vam construir uns cotxes i/o una joguina ben curiosos. Llàstima que ens ha faltat una mica de temps per poder fer carreres i jugar, però ha estat una activitat super interessant. Avui n’hem parlat amb els pintors i tots tenien molt clar que volien que la Marta tornés un altre dia per ensenyar-nos a fer més coses, així que ja saps, tens les portes ben obertes! i també val per la resta, eh?
Ahir vam anar d’excursió al trenet del parc Catalunya de Sabadell i ens ho vam passar d’allò més bé! Com vam arribar força d’hora ens va donar temps de jugar una estona amb la sorra, les plantes, els arbres, etc del parc. Poc després vam esmorzar per agafar forces per poder pujar al tren i gaudir de les sorpreses que ens tenien preparades.
 |
| De trenet |
Un cop a l’estació ens estava esperant el Toni que ens ha explicat una mica d’història sobre l’evolució dels mitjans de transport, i sabeu? els pintors som uns grans entesos en mitjans de transport, ja que quan ens han demanat diferents mitjans de transport n’hem dit un munt! i molt encertadament!
 |
| De trenet |
Per poder entrar a l’estació hem hagut de comprar un bitllet de tren a la taquilla on hi havia una venedora molt especial que mai ha perdut el somriure malgrat se li ha girat feina 😉
 |
| De trenet |
Ara que ja teniem tots el nostre bitllet en Toni ens ha ensenyat el lloc on tenen guardades les màquines de tren i on les arreglen i ens ha explicat que la primera màquina de tren funcionava amb vapor d’aigua.
 |
| De trenet |
Finalment ha arribat el gran moment! hem pujat al tren!!! quina emoció! els pintors anaven demanant “més ràpid”, ens van les emocions fortes i just llavors hem començat a travessar túnels on a que no endevineu que hem fet tots? HEM CRIDAT UN MUNT! ha estat super divertit i una experiència per repetir!
 |
| De trenet |
Per cert, gràcies a tots/es els/les acompanyants: Isa, Clara, Ramón, Anna i Ester que ens heu ajudat molt!
Aquí podeu veure totes les fotos:
https://picasaweb.google.com/bilsbcn/Trenet?authkey=Gv1sRgCKrfp9vUvqvXYg&feat=directlink
A la tarda a la classe hem intentat transportar una gran pedra per damunt d’uns troncs tal i com ens ha explicat el Toni al matí, però no acabàvem de trobar la manera, entre tots hem anat provant i fent proves de com ho podríem fer sense que la pedra caigui a terra, ha estat molt interessant veure les solucions que anàvem trobant!
 |
| De trenet |
Aquesta tarda ha vingut a l’aula el Joan, un músic molt trempat amb ganes de fer-nos gaudir amb uns instruments força curiosos. Ens ha ensenyat un trombó alt (que és el més petit de la família dels trombons de vares), un trombó tenor, un fiscorn i una tuba. Hem aprés que el fiscorn només es toca a Catalunya i que és un instrument molt antic. També ens ha recordat que els instruments més petits acostumen a fer sons més aguts i els més grans sons més greus. També hem escoltat la mateixa melodia tocada amb els diferents instruments i hem vist que també haviem de canviar la veu per cantar-la.
A més hem jugat a descobrir cançons com el sol solet, el gegant del pi, el cargol treu banya entre altres. i també hem après que amb els instruments es poden fer sons com el motor d’una moto o la sirena d’un vaixell, quin ensurt ens hem fet amb aquest!
Ja fa dies estem parlant força sobre el tema de la por a classe, i dia a dia van sortint converses noves molt interessant, en aquests moments molts nens/es de la classe ja comencen a donar “consells” a altres de com superar les seves pors i hem aprés a introduir elements que ens fan por en el nostre joc del dia a dia de manera que ens ajuda a superar-la. Ahir dimarts com a excusa per seguir parlant del tema vàrem escoltar un conte que ens va deixar la Cristina de la classe dels volcans, “el petit koala”. On explica la història d’un koala que es queda sol per la nit i ha de superar la por al drac, ens ha agradat molt!
En acabar hem dibuixat alguns dels personatges d’aquest conte: el koala, el bruixot i el drac. Alguns l’hem en grup i altres sols, cada nen/a decidia, igualment cada ú podia triar el material amb que pintar!
Mireu quines obres d’art!
Aprofito des d’aquí per desitjar un bon carnestoltes a tothom i que passeu una bona setmana blanca. Jo ja he agafat reserves de petons de tots els pintors per poder passar aquests dies!
Una abraçada molt gran per tots/es!
Aquest matí en acabar la sessió de psico hem fet el recull d’aquesta d’una manera diferent. Enlloc de fer el dibuix del que hem jugat o una conversa hem donat plastilina per representar a que hem estat jugant durant la sessió i oh! sorpresa! tot i ser plastilina que acostumen a fer produccions amb volum, tots/es han fet la representació en pla, ben curiós no? això si, han estat unes representacions maginfiques mireu!
Per veure totes les imatges: https://picasaweb.google.com/bilsbcn/REPRESENTACIONSPSICO?authkey=Gv1sRgCOC5nr3x9KbiRw&feat=directlink
A l’apartat de fotos s’han afegit algunes fotos noves, especialment en les construccions, amb la novetat que les noves fotos de les construccions les han fet els pròpis nens/es. A partir d’ara, sempre que sigui possible, a la classe dels pintors intentarem que cada nen/a faci les fotos de la seva producció per tal de submergir-se més de ple en el món de les noves tecnologies i poder oferir-nos la seva visió més personal.
Els dilluns després del pati seguim amb el treball que vàrem iniciar amb la Mª José sobre les edats que tenen els pares i mares. Després de recollir tota la informació que necessitàvem hem començat a conèixer una mica millor els números que necessitem. Per aquesta raó ahir vàrem retallar nombres de l’1 fins al 56, però un cop retallats els havíem d’endreçar! vàrem fer grups i cada grup va haver d’endreçar una sèrie de nombres enganxant-los en un full, cada grup va utilitzar diferents estratègies per descobrir quin anava davant i quin darrera, alguns van preguntar, altres van mirar la taula de l’1 al 100 que tenim penjada, altres van mirar el calendari,…
I avui a la rotllana cada grup ha ensenyat el seu resultat i ens ha explicat com van endreçar els nombres, hem vist que van per famílies, la família del vint, la del trenta, etc. Hem observat que molts números van en parelles (23, 54,etc) i d’altres que van solets. I que els números que són “més petits” els conèixem millor perquè ja els haviem vist. A més en posar-ho en comú hem agafat estratègies per saber si estàven ben endreçats o no i hem vist que en alguna tira numèrica hi havia algun problema que entre tots hem arreglat. Ha estat una activitat molt enriquidora que continuarà passada la setmana blanca!
Totes les fotos: https://picasaweb.google.com/bilsbcn/EdatPares?authkey=Gv1sRgCO3C6JaAwcBZ&feat=directlink