Category Archives: Experimentació

XOCOLATADA!

Ahir divendres vam gaudir d’allò més en comanyia dels nostres tant estimats núvols, vam fer allò que tant ens agrada, embrutar-nos com més millor!!!!

Vam muntar dues grans taules amb paper d’embalar i mentre els núvols i els pintors tancaven els ulls la Marta i l’Abigaïl van anar llençant uns ingredients molt interessants, una taua de seguida va descobrir el que era per la olor: XOCOLATA!, a l’altra taula els va costar una mica més, però ben aviat, en tocar-lo, van descobrir que era FARINA. Així que mans a la obra, amb una mica d’aigua i moltes ganes de passar-ho bé, va ser una altra experiència divertidíssima!!!

Mireu, mireu que bé ho vam passar!

CORS, PULMONS, …

Dilluns a la tarda ens vàrem estar escoltant el cor “amb una cosa dels metges” per assegurar-nos que si fa soroll que era una pregunta que teniem pendent de fa molt temps. I aquest matí els núvols ens han convidat a compartir una activitat molt interessant! han vingut el Pere i l’Ester (pares de l’Òscar) i ens han portat diferents òrgans de xai i de vaca! ha estat una experiència super xula! hem pogut veure, tocar, disseccionar cors, pulmons, ronyons, melses, llengües i ulls! Alguns/es han tingut una mica de fàstic, però la majoria ens ho hem passat pipa descobrint que els pulmons són per respirar i que s’inflen, són tovets, i que el cor està dur perquè és un múscul, entre moltes altres coses. Pregunteu als pintors que us ho expliquin!

Mireu les fotos!

PINTURA AL TREMP D’OU

La setmana passada vàrem aprendre a fer pintura al trem d’ou, resulta que els egipcis van ser els primers a pintar amb aquesta tècnica! per tant haviem d’aprendre com es feia el tremp d’ou. Primer de tot l’article que vam llegir deia que necessiàvem ous, i vaig treure una capsa d’ous que ens va portar a una conversa molt interessant que teniu recollida a la finestra de la classe. D’aquesta conversa ens van sorgir tres dubtes que encara hem de resoldre:

– Com és que hi ha ous amb pollets i sense?

– El ous que no tenen pollets qui els fa?

– Perquè els ous tenen lletres i números?

Després vam seguir llegint l’article sobre la nova pintura i ens deia que haviem de separar el rovell de la clara ja que només haviem d’utilitzar el rovell. Finalment amb el rovell separat li vam afegir el tint en pols i les gotes d’aigua i ens va sortir una pintura genial i un pél fastigosa segons alguns nens/es. Ens ho vam passar d’allò més bé!

UN INGREDIENT MÀGIC

Aquesta tarda aprofitant que teniem mig grup hem fet una activitat conjunta amb els núvols. Hem decidit pintar amb pintura i un ingredient màgic que hem hagut de descobrir. Primer cada nen/a ha decidit quins colors volia posar en el seu full i després amb els ulls ben tancats la Marta i l’Abigaïl han anat posant aquest ingredient. Pel soroll que feia han començat a imaginar que podia ser: sal, sucre, sorra… i quan han obert els ulls ho han vist clar era sucre! alguns/es han tingut la temptació de tastar-lo sense pensar que hi havia pintura!

Després ha començat el més divertit: empastifar-nos i hem vist que el sucre rascava, que amb l’estona es desfeia si hi havia molta pintura, però que si posàvem molt sucre quedava una pasteta.

En resum ens ho hem passat d’alló més bé amb els nostres amics/gues els núvols!