Monthly Archives: febrer 2012

El grup “Vermell” de l’escola Congrés-Indians.

El grup “Vermell” es va mostrar molt exigent amb els retratistes. No es conformaven amb qualsevol imatge. Molts d’ells tenien una idea al cap i volien que es fes realitat. Conseqüència: repetir, repetir i repetir fins que sortís allò que es desitjava. D’altra banda, també van plantejar un nou repte. Per alguns infants el lloc més especial del pati és el gronxador i volien sortir gronxant-se. Això era difícil, perquè, algunes vegades, sortia desenfocat o bé no s’aconseguia l’enquadrament desitjat.

Després de moltes proves aquí teniu una mostra de la feina feta:

Aina (P4)

Amets (P4)

Enzo (P4)

Jana P. (P4)

Martí D. (P3)

Ivette (P3) (Al gronxador)

Rebeca (P4)

Ona (P3)

Lea (P4)

Diego (P3)

PATI, DE PROP I DE LLUNY – TALLERS INTRACICLE (Grup Vermell Escola de Bordils)

HEM  DE  FOTOS  DEL  PATI  PETIT  AMB  L’OBJECTIU  LLARG  I  L’OBJECTIU  CURT.   AMB  L’OBJECTIU  CURT  PODIEM  VEURE  MÉS  COSES  I  AMB  EL  LLARG  MENYS.

El grup “Verd” de l’escola Congrés-Indians.

El grup “Verd” tenia molt clares les coses: gairebé tots volien un retrat clàssic. Gairebé tots van optar pel mateix espai per a la realització de l’espai i també el mateix tipus d’enquadrament. En alguns casos vam haver de repetir moltes vegades el retrat fins que va quedar exactament com el retratat volia.

No tenim fotos del procés, perquè malauradament ens vam quedar sense bateria a la nostra càmera en aquell moment…

Però sí que tenim mostres de la feina feta pels infants:

Om (P4)

Pau G. (P4)

Laia A. (P3)

Alba (P3)

Abril (P3)

Lorenzo (P3)

El grup “Negre” de l’escola Congrés-Indians.

El grup “negre” es va mostrar amb moltes ganes d’experimentar coses diverses. Per una banda, ens vam trobar amb alguns infants que van voler ser retratats des de diferents distàncies: més a prop i més lluny. I d’altres van voler provar nous punts de vista i ser retratats des del darrera. També algú va experimentar amb l’autorretrat de diverses parts del seu cos.

Aquests són alguns dels resultats:

Jonan (P3)

Laia B. (P3)

Juli (P3)

Dúnia (P3)

Pol (P4)

El grup “Groc” de l’escola Congrés-Indians

El grup “Groc” va experimentar amb la distància amb la càmera. Alguns volien estar molt i molt a prop de la càmera i, per tant, volien que el seu rostre o alguna altra part del seu cos es veiés molt gran; i d’altres preferien estar ben lluny i que gairebé no es pogués distingir qui eren.

Aquestes són algunes de les mostres:

Joana (P3)

Nadina (P4)

Nicolas (P3)

Emma (P4)

Babel (P3)

Melic Anònim

Dayanna (P4)

El grup “Blau” de l’escola Congrés-Indians

El grup blau s’ho va pensar molt, però així que un va tenir una idea tota la resta s’hi va enganxar. En principi, volien fer els retrats en solitari; però després es van animar a fer-los en grup. Tenien moltes ganes d’estar acompanyats i acompanyades a les imatges resultants.

 

Aquí teniu algunes mostres dels retrats realitzats pels infants:

 

Meritxell (P4)

Marc (P3)

Laia S (P3)

Tigist (P3)

Isaac (P3), Tigist (P3) i Daina (P3)

Isaac (P3), Armand (P4), Iris (P3), Laia S. (P3) i Tigist (P3).

El grup “Lila” de l’escola Congrés-Indians.

Com ja us vam fer saber a l’anterior article, cada grup de taller va realitzar una sessió de retrats al pati de l’escola. El grup “Lila” va ser el primer en fer-la i van voler dur objectes que tenim a l “Atelier della Luce” per fer-los servir i explorar l’espai una mica més.

Alguns duien lupes, d’altres ulls de mosca o calidoscopis i, fins i tot, rotllos de cartró llargs. En general, tots tenien les coses ben clares i va ser una sessió molt ràpida ja que el cel amenaçava pluja i van començar a caure algunes gotes.

Aquí teniu algunes mostres del procés dels infants:

No tots els infants van voler ser retratats. Per aquesta raó tenim mostres d’alguns, no de tots i totes. Aqui les teniu:

Mario Camilo (P4)

Eduard (P4)

Tristan (P4)

Gal·la (P4)

Clàudia (P4)

Quim (P3)

Arnau (P4)

Retrats al Pati de l’escola Congrés-Indians

Com ja sabeu, el projecte “Petit Cinema” està vinculat amb el “Taller de llum” que realitzem cada tarda a l’escola Congrés-Indians. Després de l’exploració fotogràfica que vam realitzar i de la que parlem en aquest article, vam decidir que ja era hora de mostrar les nostres cares i dir qui som.

 

Així doncs, vam sortir al pati i vam fer els nostre retrats. Primer cadascú pensava el lloc on volia fer la fotografia i, més o menys, per parelles ens organitzàvem: el que es feia la fotografia li deia al fotògraf que volia que sortís a la imatge (el rostre, el melic, un peu o la mà, per exemple). També es decidia si el protagonista de la fotografia volia sortir molt petit, molt gran o mitjà.

Revisàvem les imatges i, fins que la protagonista de la fotografia no quedava satisfeta, la tornàvem a fer.

Als següents articles que publicarem veure algunes mostres del treball realitzat pels infants.

 

AQUESTA NIT HA NEVAT! P3 i P4 (Escola de Bordils)

“HE  PUJAT  A  SOBRE  LA  CADIRA  PER  MIRAR  PER  LA  FINESTRA  LA  NEU.”

QUAN  HEM  ARRIBAT  A  L’ESCOLA  HEM  FET  FOTOS  PERQUÈ  ESTAVA  TOT  NEVAT  I  BEN  BLANC  COM  EL  COTÓ.

“HE  TREPITJAT  AIGUA  GLAÇADA  I  HE  RELLISCAT!”

“LA  NEU  TÉ  EL  MATEIX  GUST  QUE  EL  GEL  I  L’AIGUA”

“HA  SORTIT  EL  SOL!  ES  DESFARÀ  LA  NEU!”