Preparem Sant Jordi cantant cançons
CLICA L’ENLLAÇ PER ANAR A LA PÀGINA DEL CANÇONER DE SANT JORDI.
I si voleu… podeu escoltar i descobrir les paraules que falten en aquesta cançó.
No oblidis enviar-me les teves respostes al meu correu electrònic!
Penja el teu vídeo tocant una cançó amb la flauta.
1. Escull la que més t’agradi:
Clase de música 2.0 de la Maria Jesús Camino. Aquí trobareu moltes partitures per tocar amb la flauta i per cantar-les.
Cançons de flauta seqüenciades
2. Practíca-la molt bé i quan ja et surti fes una gravació en vídeo.
3. Recorda posar el teu nom i el nom de la cançó en el fitxer del vídeo (Per exemple: Elisabet_hotcrossbuns.mp4) i/o dir-ho al principi (Per exemple: Hola, sóc L’Elisabet i us interpretaré la cançó Hot cross buns)
4. Si el fitxer és més gran de 10MB no el podràs enviar per el portal EIX – MOODLE, passa-me’l per correu electrònic a epuig6@xtec.cat, en aquest cas et recomano que ho facis des de un correu tipus gmail. Si no en tens també me’l pots passar per wetransfer
Hola, teniu ganes de cantar i ballar?
Primer mira el vídeo per fer-te una corona de drac
I si voleu fer la princesa amb unes oueres us quedarà així, què us sembla?
I després ja estaràs a punt per cantar i ballar amb el Drac Qüí del grup AMBAUKA
En Xavier Dangla de l’escola Les fonts d’Argentona ha preparat aquest vídeo pels seus alumnes. M’ha agradat tant que el vull compartir amb tots vosaltres.
Agafeu paper i llapis per apuntar quina cançó sona i quin instrument la interpreta.
Esteu a punt?
Tens uns segons per encertar quina pel·lícula és mentre escoltes un fragment de la seva banda sonora.
Prepara paper i llapis, para bé l’orella, escolta el principi de la cançó… saps quina cançó sona?
Demana ajuda a les persones que tinguis a prop i passeu una estona divertida!
Escull a quina dècada vols jugar…
Voleu jugar al joc de les estàtues?
Ara que ja sabeu com va, estigueu preparats perquè cada vegada haureu de ballar com… us digui al vídeo. Quan pareu dirà:
FREEZE!
Les partitures que feia John Cage eren molt originals, no trobes?
Busca més partitures de John Cage, posa la que més t’agradi als comentaris.
John Cage va ser un compositor que no tothom va entendre. Una de les seves obres més famoses és 4’33”. Vols saber per què?
John Cage preparava els pianos amb claus entre les cordes i altres objectes per buscar i crear noves sonoritats
Vols escoltar com sona una peça de piano preparat?
Merce Cunningham va utilitzar la música de John Cage per als seus espectacles de dansa contemporània.
Nou repte!
Estàs a punt?
Fixa’t en la lletra de la cançó en anglès i després mira el vídeo per saber com es juga.
T’ha sortit? Envia’m un vídeo!
1. Give me one!
2. Give me two!
3. Give me three!
4. Break it down!
5. Ugh!
Avui comença el tercer trimestre de manera virtual. La música a l’escola ha de ser vivencial i en grup però aquests dies de confinament fan que no pugui ser d’aquesta manera. De recursos digitals n’hi ha molts i de molts tipus diversos. Procurarem que sigui un trimestre divertit tot i no veure’ns tant com ens agradaria.
Per començar la setmana m’agradaria que escoltéssiu la cançó que han fet Toni Xuclà i l’equip De poetes cançonetes:
“De poetes, cançonetes” és un disc infantil i un espectacle per gaudir en família. Els textos són de grans poetes catalans i les músiques de Toni Xuclà. En aquesta llista hi ha els videoclips i els artistes enregistrant les cançons.
En directe, la Mireia, la Cris, la Sara i el Toni duen a sobre, tot el que necessiten per passar una bona estona: una guitarra plena de cançons, ganes de cantar i el més important… una maleta màgica plena de poesia. L’enorme maleta és plena de calaixets amb els estris de platja de Lola Casas, les bombolles de Joana Raspall, els ingredients alimentaris de Miquel Martí i Pol, els insectes de Pere Quart, el mapa del camí de Francesc Pujols i fins i tot el gat i el gos de Marc Granell que viuen a dins la maleta màgica.”
La desconeguda poesia infantil dels grans autors catalans, es converteix en un divertit viatge a través de la platja, la cuina, un cel ple de mosquits empipadors o al centre d’una gran bombolla.
