Quin dia és avui?
Blocs musicals
agut-greu ANIMACIÓ AUDICIÓ bandes sonores Boomwhackers cantata CANÇÓ cançons d'arreu del món Cançó improvisada COMPOSITORS Corda fregada Corda fregada CREACIÓ cànon Dansa i moviment Dictat melòdic Dictat rítmic El treset EXPERIMENTS SONORS FLAUTA fort-fluix General guitarra Gèneres musicals Instruments JAZZ JOCS MUSICALS Karaoke les notes al pentagrama Llenguatge musical Memòria auditiva Obstinat PERCUSSIÓ Percussió amb cubell Percussió corporal Piano pulsació pulsació pulsació pulsació Reciclats ritme i compàs ritme i melodia Vent Violoncel elèctricCursos
Blogroll
Cançoners
Escola
Flauta
Recursos
Arxiu mensual: juny de 2020
BOOGIE WOOGIE
Anem a escoltar i a ballar amb aquest Boogie Woogie! Vols tocar un boogie woogie en un piano o teclat? Què en saps del Boogie woogie? Del boogie woogie a la música anomenada Boogie Vols ballar un boogie woogie? Aquest … Continua llegint
Publicat dins de Acords i arpegis, AUDICIÓ, Boogie woogie, Dansa i moviment, JAZZ, Llenguatge musical, Piano
Etiquetat com a CINQUÈ, SISÈ
Deixa un comentari
Concert de globus
Què us semblaria fer un concert amb globus? Per practicar podeu visitar l’entrada del bloc FEM UN CONCERT DE GLOBUS
Els alumnes de quart toquen la flauta dolça!
Els alumnes de quart han començat aquest any amb l’estudi de la flauta dolça utilitzant el projecte de Flauta per superheros creat per mi mateixa ja fa uns anys. Aquest tercer trimestre hem viscut una situació excepcional degut a l’alerta … Continua llegint
Publicat dins de flauta per superheros, Instruments
Deixa un comentari
Bucket drumming – ritmes amb cubells
Sempre podem trobar un cubell o un pot per casa, el cubell de fregar el terra, un test, una olla… Per aprendre a agafar les baquetes ( que poden ser dos culleres de fusta de la cuina o dos llapis … Continua llegint
Publicat dins de Llenguatge musical, PERCUSSIÓ, Percussió amb cubell, pulsació, ritme i compàs
Etiquetat com a CINQUÈ, QUART, SISÈ
Deixa un comentari
Afinem les notes amb fonomímia
La fonomímia és un mètode d’ensenyament musical en què cada nota s’associa amb un gest determinat fet amb la mà. És un procediment estès pel mètode Kodaly, però que era ja usat en el sistema anglès de J.Curwen per allà … Continua llegint
Publicat dins de General
Deixa un comentari
Sona agut o sona greu?
A continuació podem fer dos jocs. JOC 1: Escoltar una seqüència de 4 sons i dir si és agut o greu tot movent la nota amunt o avall de la línia. Aquest joc el podem complicar amb més línies fins … Continua llegint
Publicat dins de agut-greu, CREACIÓ, Dictat altura del so
Etiquetat com a CINQUÈ, PRIMER, QUART, SEGON, SISÈ, TERCER
Deixa un comentari
Composa la teva melodia
A continuació podràs composar la teva pròpia melodia i escoltar com sona. Estàs a punt?
Publicat dins de COMPOSEM UNA MELODIA, CREACIÓ, Llenguatge musical, ritme i melodia
Etiquetat com a PRIMER, QUART, SEGON, TERCER
Deixa un comentari
Cinquè interpreta… Kuku ué
Algunes i alguns alumnes de cinquè interpreten la cançó Kuku ué de la Eva Ugalde per acomiadar el curs.
Publicat dins de General
Deixa un comentari
Percussió a sisè
Les i els alumnes de sisè de l’escola han estat experimentant amb diferents materials quotidians per crear les seves pròpies percussions. Aquest és el resultat La proposta: Envia un vídeo de PERCUSSIÓ Tot i que estigueu sols a casa … Continua llegint
Els loops de sisè
Una de les tasques del tercer trimestre va ser fer un loop i opcionalment podien fer el seu propi avatar. Aquest és el resultat. Your browser does not support the video tag. La proposta: Superlooper és una màquina de crear … Continua llegint