![]() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Període: 08/01/09 al 30/01/09
Àrea |
Segon |
Tercer |
Quart |
Cinquè |
Sisè |
|
26-30 Lectures
|
La vocal neutra
|
La vocal neutra
|
La O tònica
|
|
|
Lèxic: Instruments
|
c/qu/k
|
Endevinalles
|
Poemes visuals/
|
|
|
Els nombres fins a
|
Rectes i segments
|
Rectes, semirectes i
|
Fracció d’un número
|
|
Coneixement del Medi
|
El termòmetre
|
El paisatge
|
El paisatge
|
Els vertebrats: tipus
|
![]() |
||
Programació 2n trimestre ZER. |
||
Activitats a Butbloc. |
||
Activitats cd |
Període: 24/11/08 al 19/12/08
Àrea |
Segon |
Tercer |
Quart |
Cinquè |
Sisè |
|
18-25 Lectures
|
La O àtona
|
La O àtona
|
La ll/l·l
|
|
|
Lèxic: Elements
|
El subjecte i el predicat
|
El subjecte i el predicat
|
Els hiatus i la seva accentuació
|
|
|
La suma portant-ne amb desenes
|
Resta portant-ne
|
Multiplicació de nº de dues i tres xifres
|
Lectura i escriptura de fraccions
|
|
Coneixement del Medi
|
La lluna
|
El paisatge
|
El paisatge
|
Els fongs (bolets)
|
![]() |
||
Programació 1r trimestre ZER. |
||
Activitats a Butbloc. |
||
Activitats cd |
Període: 27/10/08 al 21/11/08
Àrea |
Segon |
Tercer |
Quart |
Cinquè |
Sisè |
|
12-17 LecturesLes vocals neutres A i E
|
Les vocals tòniques E i O: oberta i tancada
|
Les vocals tòniques E i O: oberta i tancada
|
Els diftongs i els hiats
|
|
|
Majúscules
|
La C i la Z
|
La C i la Z
|
La síl·laba
|
|
|
– Pràctica Suma i resta. Suma de tres nº –Fitxes Comptar de 2 en 2 i de 5 en 5 – Triangle, quadrat, rectangle i cercle. – Tangram Simetria – Activitat Monedes – Joc Problemes i gràfics – Clic |
– Fitxes Propietats commutativa i associativa – Arrodonir – Pràctica Descompondre – Pràctica – Clic – Activitats – Autoavaluació |
– Clic – Pràctica Propietats de la multiplicació – Estimació – Pràctica Sumar i restar – Quadern Orientació en un pla. – Producte cartesià – Problemes – Mud – Autoavaluació |
– Mecànica de la divisió – Pràctica de la divisió – Pràctica Operacions combinades
|
|
Coneixement del Medi
|
El creixement i la transformació del cos
|
El creixement i la transformació del cos
|
La reproducció
|
Nutrició i reproducció
|
Període: 06/10/08 al 24/10/08
Àrea |
Segon |
Tercer |
Quart |
Cinquè |
Sisè |
|
6-11 Lectures
|
La frase
|
Accent diacrític
|
Les abreviatures
|
|
|
L’abecedari
|
Paraules homòfones
|
Paraules agudes, planes
|
L’accent diacrític
|
|
|
Suma i resta de nº de
|
Cardinals fins a 99.999
|
Suma i resta de nº de
|
Multiplicació de 3 xifres
|
|
|
Coneixement del Medi
|
L’esquelet: Els ossos
|
La reproducció
|
La reproducció
|
Parts d’una planta:
|
Avantatges |
|
Els PC tablets són:
|
Inconvenients |
|
|
A tenir en consideració |
|
Experiències |
|
|
Vídeo: Ariño, un año después
|
Període: 15/09/08 al 03/10/08
Àrea |
Segon |
Tercer |
Quart |
Cinquè |
Sisè |
|
1-5 Lectures
|
Tipus de síl·labes
|
Normes d’accentuació
|
Els numerals cardinals
|
|
Mis amigos. Picofino. En el cuarto oscuro. Niños como yo. |
Els nombres: cardinals
|
L’abecedari
|
L’ordre alfabètic
|
Normes d’accentuació
|
|
|
Cardinals fins a 99
|
Cardinals fins a 999
|
Nombres fins al milió
|
Nombres fins al milió.
|
|
Coneixement del Medi
|
Calendari
|
Alimentació
|
Cos humà
|
Hàbitat
|
![]() |
[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-6166335145280850846" width="400" height="326" wmode="transparent" /]