Arxiu mensual: febrer de 2016

EXPERIMENT MATERIALS

Actualment a la classe estem investigant les caracteristiques  del vidre i les seves propietats amb els projectes compartits del consorci de residus del Bages.

El dijous  18 de febrer a la classe vàrem fer una conversa: sabíem que el vidre a 1500Cº es pot treballar, donar-li forma,etc.., llavors sabíem què passava amb la calor però no sabíem que passaria amb el fred.

Per aquest motiu ens vam plantejar fer un experiments que consistia en posar diferents diferents begudes amb diferents materials (ampolla vidre, llauna i plàstic) amb gas i sense dins d’un congelador per a veure què passava.

Ho vàrem mirar durant 3 dies per mirar quina reacció farien. Vàrem veure que al 1er dia per la tarda la Coca -cola envasada en vidre es va obrir la xapa i va sortir Coca-cola. Al 2on dia pel matí la llauna de coca-cola va petar i l’últim dia (avui) l’ ampolla de plàstic  de Coca-cola s’ha inflat, la llauna d’Aquarius s’ha deformat i l’ampolla  de plàstic d’Aquarius  s’ha deformat una mica.

Encara no hem tret unes conclusions molt clares, però si que sabem que no passa el mateix que amb l’escalfor…

 

congelador

congelador1

Fem iglus amb diferent material

A la classe hem començat un projecte sobre les diferents cases del món.

La primera casa que estem investigant es l’iglú… nosaltres vam voler fer  iglús amb diferents materials com per exemple :  guixos, fusta, sucre, etc… però ens va costar molt fer-ho.

Nosaltres vam buscar informació sobre els iglús : hem trobat que els iglús estan situats a l’Antàrtida, Grenlàndia , Àrtic , Alaska, etc…

També hem intentat fer iglús a la classe amb diferents materials. Ens vam adonar que la majoria de peces tenien una forma similar, ara ja sabem que es diuen prismes rectangulars. Un cop acabats els iglús en vam treure unes conclusions:

– Com més gran és la base, és més fàcil.

-Per fer un iglú necessitem les peces siguin similars.

-El prisma rectangular és la forma que va millor per fer iglús.

– El material  hauria de ser dur.

-Les peces s’han de col·locar a “trenca-juntes” i cada pis una mica més endins.

-Com a mínim la meitat de la peça ha de quedar recolzada sobre la peça de sota ,sinó ,cau !