LA FOSCOR

Experimentem amb les llums i descobrim que podem fer amb la foscor.

També a la foscor veiem la lluna.

Ens preguntem de què fa gust  la LLuna? El conte ens ho explica.

Aula de la Rateta Presumida

La foscor a la sala de psicomotricitat. Aula Els 3 Porquets.

 

 

De que fa gust la Lluna?

Podem pintar a les fosques ? Què passa quan apaguem la llum. Quina sorpresa!

Aula 3 Porquets. Pintem i 0h……sorpresa, apaguem el llum i……….tot brilla!

 

Contrastos: blanc/negre. Aula ratetes.

Contrastos. Aula 3 Porquets

FEM CAGAR AL TIÓ DEL NINOT

Divendres dia 18 de desembre el nostre tió ens ha cagat , gràcies a que l’haviem alimentat des de feia uns dies:

El Wasim alimentant al tió

 

I l’Adam també!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I Per fi aquest divendres…

També anirem penjant les fotos que em fet

*Gràcies a la Carmen i a la Patricia per la seva col.laboració.

VISITA DELS PATGES REIALS

Els infants de la nostra llar hem fet una bústia per les cartes dels Reis Mags de la nostra ciutat. Els patges reials les han vingut a buscar i després el dilluns posarem la nostra carta a la bústia .

La bústia estarà a disposició de tot els infants del Centre Cívic.

Fent la bústia reial

EL NADAL. EL TIÓ DE NADAL

Fent les boles de nadal. Aula ratetes

Una Mica de Història     

Fer cagar el Tió de Nadal és una tradició que deixa bocabadades a moltes persones que són de fora de Catalunya o Aragó, i és que quan veuen a tots els membres de la família donant cops de bastó a un tronc amb barretina, prèviament alimentat, al ritme d’una cançó que l’anima a cagar regals, ens sembla bastant normal que es sorprenguin! La tradició consisteix a fer aparèixer a casa un tros de soca o branca gruixuda uns dies abans del dia de Nadal, col·locar-lo en algun racó abrigat amb una manta perquè no tingui fred i alimentar-lo diàriament amb restes de menjar fins al dia que es fa cagar. Hi ha llars on el Tió és simplement una peça de fusta, un tros de suro, o una caixa de mides diferents segons convingui per l’espai i mides dels regals que haurà de cagar; en canvi, a d’altres, és una autèntica filigrana de tronc amb ulls, barretina, cames, boca i nas.

Caga regals que han variat molt al llarg del temps. Tradicionalment, el Tió mai no cagava objectes grossos -aquests ja els portaven els Reis- sinó llaminadures, figuretes de pessebre, mitjons, així com coses de menjar i beure per als àpats de Nadal i Sant Esteve, com torrons, xampany, figues seques, etc. Actualment, però, el Tió esdevé, juntament amb els Reis Mags d’Orient, el gran proveïdor de regals de Nadal de moltes llars.

Però d’on ve aquesta tradició tan estranya? El Tió de Nadal amaga al seu darrere antigues pràctiques rituals dirigides a propiciar l’abundància i la cohesió familiar durant el període hivernal. Antigament, aquest tros de soca robusta (el Tió) es cremava a la llar de foc una vegada havia cagat tots els regals. Aquest foc hivernal simbolitzava, en forma de ritual, la comunitat i la continuïtat de la família: feia claror i allunyava els elements estranys ?reals o imaginaris? de la casa. Originalment, el tronc cremava de Nadal a Reis, i després es guardava en un lloc discret simbolitzant un amulet protector de la casa, del bestiar i dels camps. També era costum escampar-ne les cendres pels conreus i als estables, i fins i tot damunt dels llits, com un ritual per propiciar la fertilitat.

El Nostre Tio a arribat a la Llar

Classe de la Rateta Presumida

Aula Els tres porquets

Calendari de les festes a la llar.

9  dimecres arribada del Tió.

Fins al dia de cagar l’hem d’alimentar força!

Dia 18 divendres  al matí ens cagarà a tots

Dia 21 dilluns  el Patge reial ens vindrà a recollir la carta del reis.

Dia 22 dimarts comencen les vacances

El primer assaig…

Aula La rateta Presumida

Fem la nostra pandereta

La meva pandereta. Aula La rateta Presumida

La “blanca Navidad” com si nevés. Experimentació amb aliments blancs.

Aula la rateta presumida

 

Experimentació blanca, a l’aula dels tres porquets

Altres activitats de nadal

fent les boles de Nadal. Ratetes.

 

EL MONSTRE DE COLORS

EL MOSNTRE DE COLORS

Sinopsi:

El Monstre de Colors no sap què li passa. S’ha fet un garbuix d’emocions i ara li toca desfer l’embolic. Una història senzilla i divertida que introduirà a petits i a grans en el fascinant llenguatge de les emocions.

 

A la nostra llar hem treballat aquest conte per poder descabdellar les nostres emocions….

El colors de les emocions. Aula La rateta presumida

Fem el nostre monstre dels colors. Aula La rateta

Fem l’ampolla dels colors. Aula la Rateta

El monstre de colors a l’aula dels Tres Porquets

PREMIS IMET D’EDUCACIÓ “JOSEP VIVES CIURANA” 2020

Benvolgudes famílies:

Un any més, la llar ha estat guardona amb l’accèssit de la categoria de d’educació infantil de primer cicle dels PREMIS IMET D’EDUCACIÓ “JOSEP VIVES CIURANA”,  pel treball “Diari d’un confinament. L’educació en evolució.”

Un premi que ens reconeix a tota la comunitat de la llar l’esforç i la capacitat d’adaptació i resiliència que vam demostrar en motiu del confinament que vam patir el primer semestre de 2020.

Un guardó que reconeix la tasca educadora de l’escola, però també de les famílies i de la comunitat. Des de l’escola, des de la llar, us el volem dedicar, perquè sense vosaltres no hagués pogut ser.

Aquí el teniu, per si voleu veure el fruit del treball de tota la comunitat de la Llar.

Esperem que us agradi, tant com nosaltres vam gaudir fent-lo.

 

 

REUNIÓ DE PARES CURS 2020-21

EL DIMARTS DIA 24 TINDRÀ LLOC DE MANERA ONLINE LA REUNIÓ DE L’AULA ELS TRES PORQUETS

AQUI TENIU UN RESUM DE LA REUNIÓ AMB ELS ASPECTES MÉS RELLEVANT PERQUÈ PUGUEU SEGUIR MILLOR LA REUNIÓ

L’enllaç per entrar serà:

meet.google.com/yii-nbop-wdt

 

 

 

EL DIJOUS DIA 26 ES CELEBRARÀ LA REUNIO DE LA CLASSE DE LA RATETA PRESUMIDA

AQUÍ EL RESUM QUE PODEU SEGUIR :

L’enllaç per entrar a la reunió serà:

meet.google.com/opf-bfaj-hxs

LA TARDOR

Introducció

El treball es desenvolupa al voltant del centre d’interès, LA TARDOR.

Els xiquets i xiquetes tenen gran curiositat per explorar i descobrir tot el que passa al seu entorn.

En aquesta unitat treballarem les característiques de la tardor i com no, la festa de la Castanyada, que és fantàstica perquè els nouvinguts coneguin els nostres trets d’identitat.

Aquesta unitat és globalitzada, es treballen totes les àrees : moviment, experimentació, llenguatge , música i plàstica.
Amb els diferents elementas de la tardor que els xiquets i xiquetes porten a la llar fan:

  • Recollir les fulles que cauen dels arbres: les toquem, mirem i experimentem el seu tacte, les trenquem i escoltem els  sons que fan al fer-ho.
  • Observari tastar diferents fruits de la tardor: els seus colors tant llampants: com les de la taronja, carbassa i boniatos i com no les castanyes que ens ha deixat la Castanyera. Però també, garrofes, pinyes, etc..
  • Utilitzar aquests elements per realitzar diferents treball d’expressió plàstica i jocs de transvasament i col·leccions.
  • Com no, cantem i ballem amb la castanyera i altres cançons de la tardor.

FOTOS DE LA TARDOR I LA CASTANYERA

Castanyera Les ratetes

 Castanyera Els tres Porquets

La Tardor a Els tres Porquets

La Tardor a Les Ratetes Presumides

Algunes característiques de la tardor.

Oficialment la tardor arriba entre els dies 20 – 22 de setembre; en plena època de collita, per aquestes setmanes es recull la poma, es recull el raïm (verema) i s’inicia tot el procés per a l’obtenció del vi.

Durant la tardor tant la natura, com els animals i les persones, tot es prepara per donar la benvinguda a l’hivern:

– Els arbres donen els seus últims fruits de la temporada i llencen les seves fulles ja seques al vent.

– Molts animals acaben de proveir els seus rebosts per tancar-se i hivernar.

– Molts ocells migradors marxen cap a terres més càlides, i aquí ens arriben de llocs del nord més freds.

– Els humans preparem les cases i les llars, endrecem la roba d’estiu, tanquem bé portes i finestres, comprovem el sistema de la calefacció si tot funciona bé, es recull la llenya que després cremarà a la llar, els aliments són més rics en greixos i calories, les feines són més sedentàries i la gent es tanca a casa més d’hora.

– Fins i tot el sol sent el fred i té mandra alhora de llevar-se i cada cop marxa més d’hora a dormir i es fa fosc.

Els primers dies de tardor, quan els boscos encara conserven una mica la calor de l’estiu i arriben les pluges, aquestes humitats juntament amb les últimes escalfors fan que tot sovint surtin els bolets: rossinyols, pinetells, rovellons, cama-secs, moixernons, ceps, camagrocs,… però hem d’anar molt en compte perquè no tots són comestibles, cal assegurar-se’n molt bé!

A la tardor celebrem LA CASTANYADA que coincideix amb la diada de TOTS SANTS.

 

 

Algunes activitats de la tardor ampliar a casa:

https://comaprendreaaprendre.blogspot.com/2015/09/activitats-sobre-la-tardor.html

 

PERÍODE D’ACOLLIDA CURS 2020-21

        

Grup Els tres porquets                                           Orla Grup La rateta Presumida

Aquí teniu els dos grups on podeu conèixer els companys dels vostres fills.

 

Període d’acolliment:

 

Durant aquest període es important establir uns hàbits i rutines per a que l’infant els interioritzi i aprengui a estructurar-se en el temps.

L’acollida és un procés d’acomodació entre família i escola, on cada infant necessita el seu temps per adaptar-se al nou espai, companys i rutines noves.

Cançó de rentar mans.

Conte d’hàbits.

https://www.youtube.com/watch?v=llZUXA7JWIo

Recull de les fotos adaptació.

GRUP 2: ELS 3 PORQUETS

Activitat d’Experimentació

GRUP 1: LA RATETA PRESUMIDA