TOTS TREBALLEM MOLT PER TENIR UN PASSADÍS BEN BONIC.

# QUINS OBJECTES SUREN?

EL QUE MÉS SORPREN ALS INFANTS ÉS QUE OBJECTES GRAN SURIN I ALTRES PETITS S’ENFONSIN.

HEM ESTAT EXPERIMENTANT AMB DIFERENTS OBJECTES.

TAMBÉ HEM POSAT UN OU EN UN POT AMB AIGUA I HEM ANAT AFEGINT SAL PER VEURE COM ARRIBA A SURAR.

JA QUE TENIEM L’OU HE FET UN ALTRE EXPERIMENT.

HEM POSAT UN OU EN VINAGRE I L’HEM DEIXAT UNS DIES.

QUE HA PASSAT, QUAN HEM TORNAT A OBSERVAR L’OU.

L’OU JA NO TÉ LA CLOSCA DURA, ARA ÉS MOLT TOVET I BOTA.

# SORTIDA AMB BARCA

HEM ANAT AL PORT D’ARENYS DE MAR.

HEM SORTIT A FER UNA VOLTETA AMB LA MARINADA.

HA SIGUT MOLT DIVERTIT.

# CLASSIFIQUEM PETXINES

QUALSEVOL MATERIAL DE L’ENTORN ENS POT SERVIR PER TREBALLAR CONCEPTES MATEMÀTICS.

ELS NENS I NENES MANIPULEN OBJECTES PROPERS A ELLS. QUINA MILLOR MANERA QUE LA NATURA QUE ENS ENVOLTA PER APRENDRE.

HEM FET CLASSIFICACIONS PER:

• TAMANY
• COLOR
• FORMA

# ENCIAMS

HEM ANAT A L’HORT A OBSERVAR COM CREIXIEN LES NOSTRES MONGETERES.

ELS CARGOLS S’HAN ALIMENTAT D’ALGUNA DE LES NOSTRES PLÀNTES.

HEM APROFITAT PER COLLIR ENCIAMS.

# MANUALITAT FIRA.

S’ACOSTA LA SETMANA CULTURAL I CAL FER UNA MANUALITAT PER LA FIRA.
RECICLEM AMPOLLES DE PLÀSTIC PER CREAR UNA JOGUINA.

# MATERIAL DEL MAR

COMENCEM A TREBALLAR EL MAR.

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE OBSERVEN I EXPERIMENTEN AMB ELS DIFERETNS MATERIALS QUE HAN PORTAT DE CASA.

# TAPA DE LA PRIMAVERA

DESPRÉS DE TREBALLAR I EPERIMENTAR AMB LES PLANTES, TOCA ACABAR I FER L’ALBUM DE LES FEINETES QUE PORTAREM A CASA.

FEM LA TAPA: UN CAMP DE ROSELLES.

# APRENENTS DE PEDIATRE.

A L’AULA VOLEM FER EL RECÓ DELS METGES.

HEM CONVIDAT A L’AVIA DE LA QUERALT QUE TREBALLA DE PEDIATRE QUE ENS VINGUI A EXPLICAR LA SEVA FEINA.

MOLTES GRÀCIES DOCTORA, HEM APRÉS MOLT I ENS HEM DIVERTIT.

# PLANTEM A L’HORT DE L’ESCOLA

HEM ANAT A L’HORT DE L’ESCOLA A PLANTAR LLAVORS DE MONGETES I MONGETERES QUE HAVIEM JA FET CREIXER A L’AULA.