QUAN HEM ACABAT DE VEURE LA PROJECCIÓ DE
LA LLEGENDA, JA QUE TENIEM LES TAULES
DECANTADES HEM FET UNA ROTLLANA
AL TERRA PER ESMOZAR.
COM ELS DIES DE SORTIDA.
 |
| esmorzem a l'aula |
Arxiu mensual: abril de 2010
setmana cultural. dilluns
COMENÇA LA SETMANA CULTURAL.
AQUEST MATÍ ELS NENS I NENES DE P4, ENS HEM REUNIT
TOTS JUNTS PER ESCOLTAR I VISUALITZAR LA LLEGENDA
DE SANT JORDI AMB EL CANÓ DE PROJECCIÓ.
ES TRACTAVA D’UNA OBRA DE TEATRE PREPARADA PER LES
MESTRES FA UN PARELL D’ANYS.
QUINA SORPRESA HAN TINGUT QUNA DE COP I VOLTA HAN VIST
A L’ENCARNA FENT DE REI.
ELS HA IMPRESSIONAT EL DRAC FEROTGE I FINS AL FINAL DE LA
REPRESENTACIÓ NO HAN DESCOBERT QUE QUÍ FEIA DE DRAC
ERA…………….LA MARIA.
 |
| LA LLEGENDA |
TREBALL PREVI
PER ESCOLLIR L’AUTOR I IL.LUSTRADOR HEM ESTAT
OBSERVANT ELS CONTES DE LA CLASSE.
PER ESCOLLIR L’AUTOR, ELS HE DONAT LA CONSIGNA QUE
HAVIEN D’ESCOLLIR UN CONTE QUE ELS AGRADÉS MOLT
L’EXPLICACIÓ.
FINALMENT S’HAN DECIDIT PEL CONTE DEL PEIX IRISAT.
SABEU QUÍ ÉS L’AUTOR?
PER ESCOLLIR L’IL.LUSTRADOR ENS HEM FIXAT EN ELS
DIBUIXOS HEM DESCOBERT QUE HI HA CONTES QUE TENEN
DIBUIXOS SEMBLANTS.
PER QUÈ?
DONCS SENZILLAMENT PERQUÈ ELS HA
DIBUIXAT LA MATEIXA PERSONA.
LA NOSTRE IL.LUSTRADORA ÉS
LA CARME SOLÉ I VENDRELL.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/vYMVGYRMMMM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
AUTOR I IL.LUSTRADOR.
ESTANDAR
TREBALLEM ELS CASTELLS I CAL QUE DECOREM ELS PASSADÍSSOS D’EDUCACIÓ INFANTIL COM SI FOSSIN UN CASTELL.
HEM FET ESTANDARS PER PENJAR DAVANT DE LA NOSTRA CLASSE.
CADA TAULA HA DE FER UN ESTANDAR.
DIJOUS TARDA.
PRIMER DE TOT VAM DECIDIR QUINA FORMA VOLDRIEM PEL NOSTRE ESTANDAR.
LES VAM DIBUIXAR A LA PISSARRA.
EL SEGÜENT PAS HA SIGUT DECIDIR COM SERÀ L’ESTANDAR I AMB QUINS COLORS ELS PINTAREM.
TOT AIXÒ HO HEM FET EN LA ROTLLANA I ELS HE DIBUIXAT A LA PISSARRA.
MENTRE ELS NENS I NENES INTENTAVEN DIBUIXAR EL SEU ESTANDAR, JO ELS HE DIBUIXAT EN PAPER D’EMBALAR.
DIVENDRES TARDA.
CADA TAULA HA PINTAT EL SEU ESTANDAR AMB TEMPERA.
ENS ESTANT QUEDANT MOLT BONICS.
ARA CAL PENJAR-LOS AL PASSADÍS.
 |
| estandar |
DILLUNS: RACONS.
EL DILLUNS 12 D’ABRIL HEM FET RACONS D’AULA.
CADA NEN TRIA A QUIN RACÓ VOL ANAR, SI JA HI HA ANAT MOLTES VEGADES EL CONVIDEM A QUE EN TRII UN ALTRE.
AL LLARG DEL CURS HAN DE PASSAR DUES O TRES VEGADES PER TOTS ELS RACONS.
CADA RACÓ TAMBÉ TÉ UN NOMBRE LIMITAT DE NENS.
 |
| RACONS 12 D’ABRIL |
un puzle de castells.
castells
BENVOLGUTS PARES I MARES:
COM JA SABEU, DURANT VÀRIES SETMANES TREBALLAREM ELS CASTELLS.
VOLEM DECORAR EL PASSADÍS FENT UNES MURALLES:
CADA NEN HAURIA DE PORTAR 5 O 6 TROSSOS DE CARTRÓ DE CAIXES AMB UNA MIDA APROXIMADA DEL TAMANY D’UN FOLI.
SI ALGÚ TÉ UNA CAIXA MOLT GRAN TIPUS NEVERA TAMBÉ ENS LA PODEU PORTAR.
CADA NEN HA DE PORTAR UN PAL D’ESCOMBRA,PER FER UNA MANUALITAT.
TAMBÉ ENS ANIRIEN BÉ ROBES BRILLANTS I SAFATES DE POREXPAN.
AGRAÏM MOLT LA VOSTRA COL·LABORACIÓ.
LES MESTRES D’EDUCACIÓ INFANTIL .