Els nens i nenes de sisè estem treballant el tema de les fraccions a l’Àrea de Matemàtiques. Aquests conceptes són una mica abstractes i complicats però hem elaborat un material que ens ha ajudat a entendre aspectes tals com la comparació, la suma i resta de fraccions d’una manera divertida.
I us preguntareu… Quin material han preparat? Dons hem fet unes pizzes ben bones i divertides… llàstima que no ens les podrem menjar!
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=hZtnuDpOjYY[/youtube]
Els nens i nenes de tercer, aquesta setmana, hem treballat les endevinalles a la Biblioteca de la Lila. Ens ho hem passat d’allò més bé. Per parelles les havíem d’esbrinar.
Us animeu? Si és així deixeu el vostre comentari al nostre bloc!
Una capseta rodoneta,
tota blanca, petiteta,
que s’obre i no es pot tancar
i a dins cosa bona hi ha.
Sóc capgròs amb moltes dents,
i a la cuina, condiment,
faig una pudor que espanta
i calor com una manta.
Els nens i nenes de 4t, 5è i 6è, van experimentar amb fil i agulla fet unes bosses ben boniques.
Aquest curs al menjador es pretén que els nens/es coneguin els aliments i les seves qualitats,per ser capaços mes endavant de saber seguir una dieta sana i equilibrada. De moment ja hem fet els primers jocs i dibuixos.
La Revista Cambrils s’ha fet ressò dels concerts de Nadal que l’escola va organitzar els dies 18 i 19 de desembre.
Tradicionals concerts de Nadal de tot l’alumnat de l’escola La Bòbila
 Redacció  Cedida |
 |
| Alumnes de l’escola durant la seva actuació |
L’escola La Bòbila va celebrar, els passats dijous i divendres 18 i 19 de desembre, els seus concerts de Nadal. Seguint la tradició del centre escolar, es van organitzar dos concerts: el primer –dijous al matí– va ser protagonitzat per l’alumnat d’Educació Infantil, mentre que el segon recital va anar a càrrec de l’alumnat d’Educació Primària, el divendres al matí.
En el concert d’Educació Infantil hi van participar els alumnes de P3, P4 i P5, que van interpretar nadales en català i en anglès, així com poemes de Nadal. Aquest concert va finalitzar amb les actuacions especials de l’alumnat de 4t i 6è, com a mostra per a les famílies dels més petits, del treball que es duu a terme a les àrees de música i anglès a l’Educació Primària.
Per altra bandat, al concert d’Educació Primària, hi van participar alumnes de primer fins a sisè. Tots ells van cantar un seguit de nadales i van recitar poemes nadalencs. En ambdós concerts, com a actuació final, l’alumnat de 6è i el professorat van interpretar l’himne del centre “La cançó de la Bòbila”, creada el curs 2012-2013 pel mestre de música del centre David Dempere, que va tornar a dirigir de manera brillant els concerts d’enguany.
Com cada any, les famílies de l’alumnat van omplir el gimnàs del centre de gom a gom per tal de veure actuar als seus fills en una vetllada molt agradable i emotiva.
 |
| Tot l’alumnat del centre va participar al festival nadalenc |
Des de l’Escola la Bòbila seguim vetllant per la integració de la llengua anglesa en varis àmbits de coneixement així com tasques específiques fonamentalment encaminades a reforçar les destreses orals del nostre alumnat.
I per a poder-ho fer, la nostra escola compta amb una auxiliar de conversa en llengua anglesa durant aquest curs escolar.
La nostra auxiliar de conversa es diu Heather Murray, procedent de WestYorkshire (Regne Unit) i recentment llicenciada en literatura anglesa a Durham University.
Des del passat 1 d’octubre, l’alumnat del centre està gaudint de la seva col•laboració, realitzant pràctiques específiques de conversa en llengua anglesa amb els cursos de primer i sisè.
A més a més, la Heather participa amb l’alumnat de primer i segon a les classes d’educació física i de tercer i quart de primària a l’hort, introduint l’anglès com a llengua vehicular per a transmetre coneixements.En moltes ocasions visita les nostres aules per a realitzar activitats determinades i ens acompanya a les activitats complementàries establertes.
Els auxiliars de conversa en els centres són un recurs de primer ordre per a estimular l’aprenentatge de llengües i el coneixement d’altres cultures i altres formes d’entendre el món. En tractar-se d’una persona nativa, la seva tasca educativa dóna suport lingüístic a les activitats programades pel professorat titular, amb objectius comuns: el desenvolupament de les competències comunicatives i lingüístiques de l’alumnat. Aquest objectiu és clau per a l’aprenentatge al llarg de tota la vida, atès que l’oralitat esdevé una habilitat bàsica i transversal per a l’estudi i el creixement personal.
Moltes gràcies Heather per tota la teva tasca a l’escola!!!