Tots els alumnes d’Educació Infantil vam anar a veure la representació del conte “Les set cabretes i el llop”. Els nens i nenes de P4 i P5 van viatjar fins al teatre Metropol de Tarragona els dies 19 i 20 de març. I, els més petitons de l’escola, vam viatjar fins al teatre La Salle de Reus el dijous 21 de març.
Una obra teatral on els titelles del llop i les set cabretes cobraven vida. Ens ho vam passar d’allò més bé!!!
L’alumnat de P5 ha participat en el Projecte “Un viatge de Cine” organitzat per l’Ajuntament de Cambrils i l’Associació ACTE Cambrils.
Al llarg del viatge l’alumnat ha realitzat vàries activitats. El passat dia 6 de març tots els nens i nenes van anar amb trenet fins a la Rambla de l’Art, el cinema de Cambrils, per participar del “Primer viatge” del projecte. Al cinema van visitar la sala de projecció de pel·lícules, van realitzar un taller de disfresses amb un “Photocall” inclòs i van assistir a la projecció de la pel·lícula “El Grúfal”.
A continuació podeu veure les fotografies que es van fer.
Al llarg de la setmana següent l’alumnat va realitzar “El segon viatge”: un treball a l’aula sobre la pel·lícula que havien vist i l’autora del conte, Júlia Donaldson, mitjançant llibres que ens va cedir la Biblioteca Josep Salceda.
“El tercer viatge” va consistir en l’exposició d’aquests treballs al Cinema la Rambla de l’Art, on les famílies van poder acompanyar als seus fills i filles a veure la tasca que havien realitzat, es va fer entrega de premis als treballs més ben elaborats de cada classe i finalment van assistir a la projecció de la pel·lícula infantil “La Revolta dels contes”.
Els guanyadors de la nostra escola van ser el Roc i el Víctor.
Moltes felicitats als dos!!
Voleu saber què fem a les tardes de joc? doncs aquí us expliquem unes petites activitats que de ben segur us agradaran i molt.
“FER I DESFER” A l’espai de fer i desfer estem jugant amb els mini mons. Els Mini Mons són escenaris creatius que enriqueixen el joc manipulatiu, i de construcció i que permeten als nostres alumnes a planificar, compartir, consensuar i crear històries que desperten la seva curiositat i creativitat.
Mireu com creem escenes imaginades o de la vida real!!
“ART!” A l’espai d’art treballem l’efecte mirall del plàstic transparent i fem les nostres creacions artístiques amb pintura lliscant.
“JUGUEM?” A l’espai de juguem hem iniciat una nova zona. L’espai de l’hospital. En aquest espai els nens i nenes a través del joc simbòlic aborden diferent rols de metge, metgessa, de pacient, d’infermers, d’infermeres ….
Mireu com juguen!!
“EXPLOREM” En aquest espai estem jugant aquest dies amb l’espuma d’afaitar per veure com desapareix entre les mans quan en posem poca, per notar la seva temperatura, la seva textura i poder fer dibuixos amb els dits amb la taula plena d’escuma.
En aquest espai també hem treballat amb la TAULA DE LLUM.
Amb la taula de llum hem pogut veure com canvia el color dels elements que hi posem a sobre en funció del color que hi tenim a sota. També distingim siluetes d’animals i busquem la part que els complementa. També disposen de paper de cel·lofana per crear combinacions i fer els propis colors.
I amb els glaçons hem experimentat la seva temperatura tot relacionar-la amb l’estació de l’any que tenim. Després hem anat posant els glaçons als braços, la cara, el clatell i la sensació és cada vegada més forta fins hi tot ens els hem posem posat a la panxa per notar la fredor que desprenen.
Quin fred!!!
Al Taller “FEM CLIC!” treballem l’ús de diferents materials TIC com són els BEEBOTS i les TABLETS.
Els BEEBOTS són unes abelles-robot! Una de les activitats que fem al taller consisteix en col·locar el BEEBOT damunt d’un tapís de formes geomètriques des de la casella de sortida i dirigir-lo utilitzant els botons direccionals fins a la forma que s’indiqui.
És super divertit per treballar les formes, els colors i la mida!!
Una de les activitats amb les tablets és de realitat augmentada, que es realitza a partir de l’aplicació Quiver. Els alumnes pinten un dibuix i a través de la tauleta li donen vida!!!!
Els dibuixos són animals i tots fan coses diferents!!
Mireu com es diverteixen jugant.
Al Taller “1, 2, 3 PICA MATES” els alumnes de P5 s’han iniciat en el joc del Tangram, un joc xinès que consisteix en crear siluetes de figures amb set peces. Amb aquest joc als nens i nenes els hi és fàcil jugar i aprendre els conceptes de geometria plana, conceptes espacials, també afavoreix la imaginació i la lògica, útils per a la resolució de problemes.
Mireu com s’ajuden entre ells en aquest treball cooperatiu.
El taller de “L’HORTET” ja ha arribar a l’escola.
Els alumnes d’Educació Infantil ja tenen el seu propi hortet perquè a finals del primer trimestre vam instal·lar una taula de cultiu davant les classes de P4 i una altra davant les classes de P5.
La primera cosa que vam fer va ser posar-hi la terra. Tots vam agafar les pales i els cubells i ens vam posar a treballar com a petits pagesos.
Després vam plantar les diferents herbes aromàtiques. A les jardineres de P5 vam plantar menta i farigola llimonera i a la de P4 espígol i julivert.
Ara ens tocarà veure com van creixent i anar aprenent moltes coses sobre les plantes.
Al nostre taller “TEMPS ERA TEMPS” gaudim molt en explicar i escoltar contes. Els contes són narracions, històries meravelloses on apareixen elements de màgia que deixen volar la fantasia i la imaginació dels nens i nenes.
Durant aquest segon trimestre estem treballant alguns contes relacionats amb l´estació de l´any en què estem.(Hivern). Els contes “Un dia de neu”, “Eh desglaça”, han estat molt motivadors per als infants.
Els nens/es han gaudit d´una bona estona de l´explicació del conte i després han tingut la possibilitat de mirar-se´ls, compartir-los, i gaudir tota la tarda de les il·lustracions i imatges del contes.
El gust per la lectura, un joc, un aprenentatge!
El dia 1 de febrer van venir a la classe dels diables la Patrícia i la Laurence, mares de la Laia i de l’Émilie.
Ens van explicar un conte sobre la diversitat familiar. No totes les famílies són iguals. Cada família és diferent, única i especial.
Després vam fer un dibuix i una polsera que simbolitza la família (tots els membres estan units per un fil invisible).
Moltes gràcies Laurence i Patrícia!
El curs passat vam començar a introduir l’ús de les tauletes tàctils al centre. L’escola disposava de quinze tauletes que tot l’alumnat va utilitzar al llarg del curs en varies ocasions. Gràcies a les tauletes l’alumnat va realitzar gran varietat d’activitats molt motivadores i diferents, que van ajudar moltíssim a reforçar els continguts treballats a l’aula.
Vist l’èxit educatiu com a eina d’aprenentatge que van tenir les tauletes, aquest curs 2018-2019 l’escola ha adquirit vint-i-cinc tauletes més amb l’aportació econòmica d’una part del cost total per part de la subvenció per al foment de la reutilització de llibres de text i material didàctic de l’Ajuntament de Cambrils. 
Així doncs ja disposem a l’escola de dos lots de tauletes, un per a l’alumnat d’educació infantil i cicle inicial d’educació primària i un altre per a l’alumnat de cicle mitjà i cicle superior d’educació primària.
Les tauletes poden aportar, als nostres alumnes, recursos que afavoreixin el millor assoliment de la competència digital així com de la resta de competències bàsiques.
Podeu veure les fotografies de com els nens i nenes de l’escola utilitzen aquest recurs.
