El TEU OLI ENS MOU – 4t, 5è i 6è

El passat 11 de febrer els alumnes de 4t, 5è i 6è van realitzar l’activitat didàctica “El teu oli ens mou”, patrocinada per la Diputació de Tarragona. L’activitat es va dur a terme a l’escola i tenia com a eix principal el tema de la recollida selectiva d’oli domèstic usat de les nostres llars.

Els nostres alumnes, a través d’aquesta campanya van prendre consciència de que la recollida selectiva de l’oli permet reduir la contaminació de l’aigua i el sòl i les emissions de gasos d’efecte hivernacle. També van aprendre que es possible dur a terme una reutilització dels olis domèstics usats per a transformar-los en biocombustibles. D’aquesta manera van complementat els conceptes que treballem a l’escola dins el projecte REUTILITZA’M.

 

FABRIQUEM DIAGRAMES DE BARRES 2n – Comenius

Aprofitant la visita dels professors/es  visitants del Projecte Comenius, a la classe de segon vam fer una sessió d’estadística.
A partir de la pregunta:
“De què us agradaria disfressar-vos per Carnaval?”
cada alumne/a triava entre les tres opcions possibles:
– de bruixes i bruixots
– de superherois
– de pirates
Cadascú va col•locar un pot de Nidina (el seu “vot”) formant columnes i… ja tenim fabricat el diagrama de barres!
Un parell d’alumnes van passar els resultats a un paper.
Finalment, el més complicat de tot, treure’n conclusions:
– la meitat de la classe vol disfressar-se de bruixes o bruixots.
– només dos alumnes volen disfressar-se de pirates.

Vam rebre felicitacions dels diversos professors i professores  visitants i, a més a més, nosaltres vam aprendre a interpretar gràfics!

JA TENIM PISSARRES DIGITALS a 2n!

Les classes de segon hem fet, literalment, un gir de 180 graus en la nostra manera de fer. El motiu? Ens han instal·lat una pissarra digital a cada classe!
Les hem estrenat d’allò millor: documental sobre la digestió, imatges de la gran barrera de corall australiana, videoclip de Puff era un drac màgic, el cant de la Cucaburra… i el que farem en els quatre mesos que queden!!

Moltes gràcies escola per aquest gran recurs tecnològic!

L’hortet de l’escola- 3r

 

L’alumnat de 3r som els encarregats de realitzar totes les tasques necessàries pel bon funcionament de l’hort de la nostra escola: plantar, regar, mesurar com creixent les hortalisses i els fruits que hi plantem, treure les males herbes amb el rastell, adobar i finalment de recollir la collita.

A l’hort hi portem les càpsules de Café on les buidem i llancem el Café directament damunt la terra de cultiu com adob natural.

També observem els nostres arbres fruiters (pruner, caquier, nesprer i cirerer) ,com van canviant al llarg dels diferents trimestres (si cauen són de fulla caduca  i si es queden a l’arbre de fulla perenne), en quina època de l’any tenen més o menys fulles, quan floreixen i quan comencem a tenir els fruits. Un cop madurs ens els mengem.

Aquest setembre passat en vam menjar els tomàquets  de l’hort amanits amb oli i sal  ja que estaven ben madurs.

També hem recollit julivert i pastanagues  que ens hem emportat cap a casa per menjar-ho amb les nostres famílies.