isantandreu.net

El departament de tecnologia de l’Institut Sant Andreu aplica en els seus projectes de l’ESO la tecnologia Arduino. Això ha representat un canvi d’estratègies d’ensenyament i aprenentatge d’alumnes i professors, que s’ha vist reeixit en nombroses activitats i reconeixements en diferents fires de robòtica educativa (veure notícies anteriors cercant per robòtica).

Heus aquí el vídeo creat per Ashoka, filmat a l’Institut Sant Andreu, on entrevisten al creador de les plaques Arduino, David Cuartielles,  que tant èxit han tingut  per les seves aplicacions, i on són els protagonistes els alumnes de 4t d’ESO i el seu professor Òscar Amoròs, tots ells embarcats en una nova aventura creativa que ben aviat ens donarà noves sorpreses!

Learning to code helps us to make sense of how things work, explore ideas and make things, for both work and play. What’s more it helps us to unleash our creativity and work collaboratively with wonderful people both near us and all over the world.

L’institut Sant Andreu participa des de fa varis anys en la setmana del Codi (Octubre). Una setmana per posar a prova els nostres alumnes en la resolució de problemes usant la programació (Processing).

Descripció de l’activitat.   Llegir més

S’ha de construir un pinball amb Processing  tenint en compte :

Quan es toqui el tirador (tecla espai), ha de començar a moure’s la bola.

La bola ha de rebotar quan toqui les parets, els flippers o el tirador.

Hi haurà 2 tecles que accionaran els flippers (tecles “c” i “m”) .

S’ha de mostrar la puntuació a la pantalla.

Es poden fer servir les imatges que hi ha a sota o, millor, baixar-ne d’altres d’Internet de mida similar.

SI VOLS SABER-NE MÉS, FES CLIC

Per alumnes de 1r de Batxillerat (S)

El Dia de la Diversitat

El Dia de la Diversitat s’ha adreçat  a joves estudiants de 3r d’ESO i és un esdeveniment de foment, sensibilització i educació  dels Drets Humans. A través de jocs, dinàmiques, tallers i diferents propostes  d’activitats s’han donat a conèixer aquests drets i s’han posat a l’abast dels  participants.
El Dia de la Diversitat és un programa que consta de tres activitats:
Activitat 1: “Quins són els drets fonamentals”
Activitat en què l’alumnat descobrirà quins són els drets fonamentals. S’ha dut a terme en el propi centre prèviament al Dia de la Diversitat i s’ha dinamitzat per un educador/a.

Activitat 2: el dia del “Dia de la Diversitat”
Activitat que s’ha dut a terme a l’Espai Jove la Fontana el dia 9 de novembre. Hi han hagut  activitats  dinamitzades per diferents entitats i associacions de Barcelona que treballen en  matèria de Drets Humans.

Activitat 3: “I jo, què hi puc fer”
Sessió de tancament a l’Institut, posterior al Dia de la Diversitat on l’alumnat  treballarà per l’assumpció d’un compromís personal i grupal per millorar la seva aportació al manteniment dels Drets Humans i la millora del seu entorn social. Dinamitzat per un educador/a.

Link del Dia de la Diversitat

Programa d’activitats

Els  alumnes de 3r participant als tallers Sala Fontana, novembre de 2016

  

        

      

Durant el curs passat els alumnes de Sociologia de 1r de Batxillerat han dut a terme un estudi sobre els valors i contravalors que formen el sistema educatiu i, en concret, els que estarien presents en el Sant Andreu.

La qüestió venia motivada pel fet que tots els documents oficials que tracten de l’educació en el nostre país expliciten la importància que tenen els Valors per a la formació dels nostres estudiants, com a futurs professionals, però sobretot com a persones i ciutadans conscients, lliures i responsables. Es tractava doncs investigar si la pràctica docent els té incorporats i quins són (o haurien de ser) aquests valors tan fonamentals que vertebren l’educació al nostre centre.

Finalment, aquest estudi culmina amb la participació en un projecte internacional anomenat INSIDEOUT PROJECT que dóna suport  a l’expressió fotogràfica dels valors, inquietuds o aspiracions d’una comunitat, sigui quina sigui i arreu del món. Aquesta expressió ha de prendre la forma de retrat com a símbol del que representa donar veu a les persones  des del sí d’una comunitat per iniciar veritables processos democràtics  i d’empoderament dels individus que poden ser l’origen de petites o grans transformacions.

  Veure el text complert

Els pòsters gegants ompliran de VALORS el nostre Institut. Seran la inspiració!

Imatges del making off

L’Institut Sant Andreu va organitzar la VII jornada de robòtica el passat dia 3 de juny. En aquesta edició com a novetat s’ha incorporat per primer cop la visita a la jornada els alumnes de sisè de primaria de les escoles Mercè Rodoreda, Santiago Rusiñol i Víctor Català.

Durant el matí, els nostres alumnes i més de 80 alumnes de les escoles Mercè Rodoreda, Santiago Rusiñol i Victor Català van participar en els tres espais creats per realitzar diferents activitats de programació, robòtica, control de dispositius i fira de projectes.

Els alumnes de 6è de primària van realitzar uns reptes de programació i també van controlar els nostres robots per les pistes i finalment van conèixer els projectes realitzats per alumnes de 4ESO i Batxillerat. Cal destacar la participació d’un grup de 8 alumnes del Mercè Rodoreda que van participar activament amb la seva estació de PRO-BOT, fent figures geomètriques.

Novament, la jornada va ser un èxit de participació i cal agrair la coordinació del nostre alumnat de batxillerat que en tot moment guiava i explicava els diferents espais i projectes com la impressora 3D o la gravadora làser. Tots van disfrutar i van aprendre moltes coses amb una fitxa d’activitats prevista per a l’ocasió.

Aquesta il·lusió mostrada per tot l’alumnat present ens motiva per seguir innovant en aquesta jornada de robòtica.

Gràcies a tots per fer possible aquesta trobada primària-secundària. Agraïm també la visita dels experts tecnològics del centre de recursos de Nou Barris, Consorci d’educació i CESIRE.

Enllaç amb l’Escola Victor Català

Vols recordar que passava el 2015?

Visita el vídeo de la VI jornada

L’Institut Sant Andreu ha sigut finalista en els AppAwards de la Categoria Internet de les coses, robòtica i control de dispositius (ESO), amb l’aplicació Happy Carrot de les alumnes de 4t d’ESO Janna Gharibyan, Cristina Chenxi Pan, Xiao Liu i Paola Arjonilla, treball tutoritzat per Jaume Dellunde i Òscar Amorós en les matèries optatives d’Informàtica i Tecnologia.

mSchools App Awards 2016 és un concurs on es reconeix la labor realitzada per estudiants, docents i escoles durant el curs de mSchools App Education 2015-2016. A l’hora d’atorgar els premis es valora la creativitat, la coherència i el desenvolupament tècnic en el disseny i el desenvolupament d’aplicacions per a dispositius mòbils.

Veure les bases del Concurs

Les participants durant aquest dia 4 de juny de 2016, a l’Auditori de Barcelona, van exposar des d’un estant el seu treball al públic visitant, i van presentar una exposició oral de l’aplicació davant del jurat i públic assistent. Tota una experiència molt enriquidora!

INFORMACIÓ DEL CALENDARI D’ACTIVITATS DELS PROPERS DIES

VIATGES DELS TREBALLS DE SÍNTESI:

                           1r d’ESO 

                           2n d’ESO

                           3r d’ESO

VIATGE DEL PROJECTE DE RECERCA:

                         4t d’ESO

VIATGE DE 1r d’ESO

TREBALL DE SÍNTESI A L’EMPORDÀ. EL MAR, MEDI NATURAL I SOCIAL .

ACTIVITATS DEL TREBALL DE SÍNTESI 1r ESO: L’EMPORDÀ

Alberg Empúries, L’Escala

Mostra el Google Map

En la platja de l’escala, el 7 de març.

En el Parc dels Aiguamolls,  estrenant samarretes reivindicatives.

Després, a l’aula, fent la presentació final del treball projectat.

VIATGE DE 2n d’ESO:

TREBALL DE SÍNTESI AL MONTSIÀ I BAIX EBRE. EL DELTA, MEDI NATURAL I SOCIAL

ACTIVITATS DEL TREBALL DE SÍNTESI 2n ESO: EL DELTA

Alberg Amposta Parc, Amposta

Mostra el Google Map

Fem que sembrem arròs… amb alegria!

Bicicletada en torn a l’Encanyissada

Piragües a la Gola de l’Ebre

  Perxant a la Tancada

L’ultim dinar per recuperar forces!! Fins el curs que ve!

Després, a l’aula, treballem el projecte final per a la presentació oral…

OCELLS DEL DELTA DE L’EBRE

PLANTES DEL DELTA DE L’EBRE

VIATGE DE 3r d’ESO:

TREBALL DE SÍNTESI A LA GARROTXA. EL COLLELL, MEDI NATURAL I SOCIAL 

ACTIVITATS DEL TREBALL DE SÍNTESI 3r ESO: LA GARROTXA

Casa de colònies El Collell

Mostra el Google Map

Treball final a l’aula preparant la presentació oral…

VIATGE DE 4t d’ESO

VALÈNCIA, VIATGE DE PROJECTE DE RECERCA.

PROGRAMA D’ACTIVITATS 

4t A: https://sites.google.com/site/projecterecerca4taeso/

4t B: https://sites.google.com/site/projecterecerca4tbeso/

4t C: https://sites.google.com/site/projecterecerca4tceso/

Durant la jornada hi han participat 22 alumnes de 4t d’ESO de tecnologia de l’institut Sant Andreu. Cada  projecte ha estat presentat en un espai per mostrar el treball fet on s’hi han aplicat coneixements d’electrònica, programació, construcció i encaix.
El propòsit principal d’aquest esdeveniment ha sigut compartir els coneixements i les idees per apropar-nos a la revolució tecnològica que vivim.

Us presentem els projectes realitzats pels grups d’alumnes de 4t d’ESO

Cliqueu cada projecte per visualitzar el lloc de Google-Site on s’explica el procés de construcció, l’aplicació de mòbil pel control i  els codis Arduino de cada un d’ells:

Enllaç Consorci d’Educació