Una experiència musical inoblidable: La Cantata La Clika!
El passat 26 de maig, els nens i nenes de 2n A i 2n B vam viure una jornada molt especial i emocionant al Pavelló Municipal d’Esports de Badalona: vam participar en la Cantata La Clika, una proposta musical col·laborativa que ens ha tingut ben il·lusionats durant setmanes.
La Clika no és només una cantata, sinó un projecte educatiu que ens ha ajudat a treballar valors com la convivència, la solidaritat, el respecte i l’amistat a través de la música. Durant tot el curs hem estat aprenent les cançons, assajant amb entusiasme i preparant-nos per aquest gran dia.
Al pavelló, vam cantar juntament amb altres escoles i, guiats per una directora molt entusiasta, vam donar-ho tot a l’ escenari. El públic, format per famílies i mestres, va gaudir molt de l’espectacle i ens va regalar una gran ovació al final!
Tot això ha estat possible gràcies a la meravellosa feina de l’ Alba, la nostra mestra de música, que ens ha acompanyat amb paciència, energia i passió en cada assaig. Sense ella, res d’això hauria estat igual. Gràcies, Alba, per fer-nos viure la música amb tanta il·lusió!
Participar en La Clika ha estat una experiència única que mai oblidarem. Ens hem sentit protagonistes d’un gran projecte, hem après a treballar en equip i hem descobert com la música pot unir persones i emocionar-nos de veritat.
Descobrim el món que ens envolta: experiments a les S.A.
A 2n de primària treballem les Situacions d’Aprenentatge (S.A.) com a proposta globalitzadora i vivencial, on l’alumnat aprèn a través de la descoberta, l’experimentació i la resolució de reptes reals. Amb aquesta metodologia es fomenta la curiositat, l’autonomia, el treball cooperatiu i el pensament crític.
En el marc de la nostra S.A. dedicada als materials, hem fet de petits científics i científiques endinsant-nos en el món de les propietats dels objectes. Hem experimentat amb la flotabilitat, observant quins materials suren i quins s’enfonsen, i també hem descobert el magnetisme jugant a veure quins objectes s’enganxen a l’imant i quins no.
Una altra activitat que ens ha agradat molt és el toca-toca: amb els ulls tapats, hem intentat endevinar diferents objectes amagats només a través del tacte, tenint en compte característiques com la textura, la mida o la duresa. Ens hem sorprès de to el que podem saber sense veure, només fent servir les mans i la concentració!
Anteriorment també havíem observat com es desplaça el Sol al llarg del dia tot fent dibuixos amb guixos al pati de les nostres ombres. Aquesta activitat formava part d’una altra S.A. en què estudiàvem els moviments de la Terra, com ara la rotació i a translació, i les seves conseqüències, com els canvis en la posició del Sol al cel.
Amb aquestes propostes aprenem de manera activa i significativa, connectant el que descobrim amb el nostre dia a dia. Estem aprenent molt… i ens ho estem passant d’allò més bé!
Tutores de 2n
Gràcies, Mireia, per fer-nos volar amb la imaginació!
La darrera setmana hem tingut una visita molt especial a l’aula de 2n A: la Mireia, mare de l’Amie, ha vingut a compartir amb nosaltres una estona de conte que ens ha encantat!
Ens ha explicat L’aventura de l’Eola, una història preciosa protagonitzada per una nena anomenada Iris i per una nimfa del vent, plena de màgia, valors i emocions. Hem viatjat a mons imaginaris, hem descobert personatges fascinants i, sobretot, hem gaudit molt escoltant.
Des de l’escola volem agrair de tot cor a la Mireia la seva dedicació, la manera dolça i expressiva amb què ens ha fet viure el conte, i també la seva generositat per voler compartir aquest moment amb tots nosaltres. Ens encanta obrir les portes a les famílies i veure com l’escola esdevé un espai compartit on créixer plegats.
Moltes gràcies, Mireia, per fer-nos somiar!
Bea i alumnes de 2n A
Taller d’educació viària
El passat 19 de març, els nens i nenes de 2n A i 2n B van tenir una visita molt especial, en Josep, guàrdia urbà, va venir a l’escola a oferir-nos un taller d’educació viària molt interessant i didàctic.
Durant la sessió, en Josep ens va explicar les normes bàsiques dels vianants i ens va mostrar alguns dels estris més importants que fa servir en la seva professió, com, per exemple, el “walkie-talkie”. Però el més divertit va ser la petita representació teatral que ens va preparar, on els nens i nenes van poder participar activament representant situacions del dia a dia al carrer com, per exemple, com actuar en cas que ens perdem.
Ha estat una experiència molt enriquidora i entretinguda, que ens ha ajudat a entendre millor la importància de respectar les normes per a la seguretat de tothom.
Moltes gràcies, Josep, per la teva visita i per fer-nos aprendre d’una manera tan divertida!
Tutores del Cicle Inicial
Gràcies, Carol i Manel!
Avui volem dedicar unes paraules molt especials a la Carol, mare d’en Daniel, i al Manel, pare d’en Manel, per haver compartit amb nosaltres una estona màgica plena de fantasia i il·lusió. Els alumnes de 2n A han gaudit d’allò més escoltant els contes, fent volar la seva imaginació i aprenent a estimar la lectura.
Cada conte que expliquem és una finestra oberta a nous mons i noves emocions. Gràcies a vosaltres, els petits han descobert personatges inoblidables i han après que la creativitat no té límits… els ratolins i el pop seran recordats durant molt de temps.
Bea i alumnes de 2n A.
Visita dels avis i àvies.
A l’escola hem treballat les etapes de la vida a l’ àrea de coneixement del medi i hem posat especial èmfasi en la importància que tenen a les nostres vides els nostres avis i àvies. La majoria dels nens i nenes passen molt de temps amb ells i els estimen moltíssim. Nosaltres hem volgut conèixer de primera mà com són aquests avis i àvies, com eren de petits, a què jugaven, com eren les seves escoles… La veritat és que tots els nens i nenes de segon tenien preparada una bateria de preguntes enorme per plantejar als seus avis i àvies perquè estaven molt encuriosits.
Hem de dir que els avis i àvies que van venir van ser ENCANTADORS. Els nens i nenes van gaudir molt de la seva presència i de l’explicació de les seves vivències. Van passar una tarda molt especial i enriquidora.
Les tutores de 2n volem agrair de tot cor la seva visita.
Us deixem unes fotos de record de la tarda que vam passar tots plegats.
Racons (2n torn)
En aquestes últimes setmanes estem fent una segunda ronda de sis sessions de Racons. Continuem treballant amb aquesta metodologia un cop per setmana per desenvolupar en els nostres alumnes hàbits elementals de treball, establiment de normes i desenvolupament de la seva autonomia. Ens permet, alhora, posar a l’abast dels infants elements que incentiven l’exploració i l’experimentació.
Us deixem algunes fotos dels nens i nenes de segon fent algunes de les activitats proposades perquè les pugueu veure i comentar a casa.
Asun i Bea
El cos
Un altre tema que hem treballat a l’àrea de coneixement del medi és El nostre cos. Hem investigat i après els principals òrgans del sistema respiratori, digestiu, circulatori… però també hem parlat i hem estudiat els principals hàbits saludables relacionats amb la higiene, l’esport, el descans, l’alimentació… Per interioritzar tots els continguts hem treballat en petits grups cooperatius on es fomenten la socialització, el treball compartit, aprofitament dels sabers dels companys… amb la intenció d’aconseguir objectius comuns. Els nens i nenes, seguint unes instruccions senzilles, s’han organitzat per trobar la informació necessària a internet, han elaborat murals i els han exposat oralment. La veritat és que les mestres estem satisfetes perquè, amb aquesta metodologia, els nens i nenes de 2n han aconseguit aprendre molts conceptes de manera divertida i amena.
Us deixem unes quantes fotos de les activitats que han realitzat.
Sortida a la bústia
Com sabeu, a l’àrea de coneixement del medi estem treballant amb la nova metodologia que plantegen les situacions d’aprenentatge. Totes parteixen d’un repte i acaben amb un producte final. Doncs bé, el passat trimestre vam fer una S.A. sobre el barri de l’escola, Nova Lloreda. Vam fer un munt d’activitats però, va haver-hi una, que va resultar especialment engrescadora pels nens, que va ser l’elaboració d’un tríptic per informar a les famílies dels principals atractius del barri. A més a més, aquest tríptic no el van portar a casa dins l’àlbum del trimestre o a la carpeta viatgera… vam decidir enviar-lo dins d’un sobre mitjançant el servei de Correus. Així vam aprofitar per recuperar la tradició una mica oblidada d’enviar cartes… Vam organitzar un passeig el passat dijous, dia 20, per anar a una bústia del barri pròxima a l’escola i després, com no, vam aprofitar per jugar una mica al parc.
Us deixem unes fotos d’aquesta sortideta que tanta il·lusió va fer als vostres fills i filles. Esperem que us agradin!
Salutacions.
LA VISITA DE MÓNICA
A finals del primer trimestre, vam tenir el plaer de rebre a la Mónica, mare de Joan Ramos, qui va visitar la classe de Segon B per explicar un conte als nostres alumnes. Els companys i companyes van gaudir molt de l’activitat, mostrant un gran entusiasme i interès per la història. Va ser una experiència molt enriquidora, que va estimular la seva imaginació i va afavorir l’intercanvi de moments compartits. Tots els alumnes van gaudir molt del moment.
Animem a la resta de pares i mares a participar en aquesta activitat tan especial. Si voleu compartir un conte amb els nostres alumnes, sereu molt benvinguts! És una excel·lent manera de formar part de la vida escolar i contribuir al desenvolupament dels nens i nenes a través de la lectura i la fantasia.
Aquí us deixem algunes fotos per a què pugueu veure aquest moment tan especial.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració i suport!
RACONS
Fa unes setmanes que els nens i nenes de 2n han encetat el treball per Racons. Aquest mètode de treball a l’aula és una forma d’organització que permet a l’alumnat el desenvolupament d’hàbits elementals de treball, l’establiment i compliment de normes i el desenvolupament de la seva autonomia.
En aquest torn treballen la llengua practicant la lectura, la comprensió lectora i l’escriptura amb la construcció de “frases boges”, un racó que els permet aprendre divertint-se d’allò més!! També practiquen l’escriptura amb una impremta amb la qual construeixen paraules i les imprimeixen ells mateixos, fet que aporta una mica de màgia i, de nou, diversió, al seu aprenentatge. Un altre racó és el dòmino de paraula-imatge on es fomenta l’adquisició de nou vocabulari.
Pel que fa a l’àrea de matemàtiques, disposen de diverses làmines amb sudokus d’animals, formes, objectes, etc., que els hi permet desenvolupar habilitats cognitives bàsiques com la paciència, la lògica o l’estratègia que podran fer servir més endavant en qualsevol àmbit de l’aprenentatge i de la vida!! Un altre racó és el de “repeteix el model” on han de reproduir amb canyetes dibuixos representats de manera geomètrica desenvolupant la seva capacitat d’observació i també la distribució espaial.
I, finalment, una altra opció consisteix a jugar amb el Lego, fet que els permet desenvolupar les seves destreses manuals i la capacitat de compartir amb els companys un material amb l’objectiu comú de fer una casa, un mitjà de transport, etc.
En definitiva, amb els Racons els nens i nenes gaudeixen d’allò més alhora que aprenen de manera compartida.
Us deixem aquí sota unes quantes fotos. Fins aviat!
Asun i Bea
LA FAMÍLIA DE CORDA
Els nens i nenes de 2n hem estat treballant durant el trimestre la família de corda, concretament la de corda fregada. Hem après un munt de coses. Com per exemple que per tocar aquests instruments es necessita un arquet, i que aquest està fet amb pèls de cavall!
Per tancar el projecte, hem pogut veure i tocar un instrument d’aquesta família: La viola!
Ens ha agradat molt poder tenir l’oportunitat de sentir-nos violistes.
Aquí us deixem un recull de fotos amb cadascú de nosaltres tocant la viola. Esperem que us agradi!
COLÒNIES 2n A MAS BANYERES
Els nens i nenes de segon van anar els dies 7 i 8 de novembre d’enguany a la casa Mas Banyeres (Centelles) a gaudir d’unes magnífiques colònies a la tardor. Aquesta casa de colònies és una Masia senyorial del s. XV, que va ser residència de Jacint Verdaguer. Es troba en plena natura i davant del Parc Natural del Montseny, dins d’una finca de 40 hectàrees, amb un ampli ventall d’equipaments i instal·lacions d’aventura així com LA GRANJA, amb noves instal·lacions i amb un munt d’animals.
Els nens i nenes van poder gaudir d’una visita molt experimental i propera als animals mamífers, aus terrestres i aquàtiques de la granja. També van fer un recorregut d’aventura amb activitats motrius al Bosc del cel i una iniciació a l’escalada en el rocòdrom. Van gaudir d’activitats que faciliten la cohesió de grup així com l’educació ambiental i socioemocional.
Les activitats quotidianes com són els àpats són divertits pel fet de ser compartits i, sobretot, els hi encanta compartir habitació per dormir a les lliteres. Ah! I no va plorar ningú, tots encantats de dormir amb els companys de classe i els seus peluixos!!
Tots els nens i nenes van gaudir d’allò més amb els monitors i també amb els mestres que els hi van acompanyar: l’Asun, la Bea, en Pablo i en Genís.
En definitiva, un parell de dies per gaudir, en plena natura, de la companyia dels seus amics i mestres de l’escola en un altre hàbitat diferent. A més a més, vam tenir sort i la climatologia va ser favorable.
Us deixem unes quantes fotos d’alguns moments de les colònies. Esperem que us agradin.
Fins aviat, famílies!!
SORTIDA COSMOCAIXA (22-10-2024)
El passat dimarts, 22 d’octubre, els nens i nenes de cicle inicial van anar d’excursió al Cosmocaixa (Museu de la Ciència de Barcelona).
Van sortir de l’escola molt il·lusionats per poder anar tots junts a l’autocar on de seguida van començar a cantar i fer gresca.
Allà van tenir l’oportunitat de fer l’activitat anomenada Creactivity on van poder explorar, observar i manipular amb tota mena de materials i fenòmens. Aquesta activitat és molt activa i ho passen realment bé.
També van poder fer una petita ruta per les instal·lacions del museu per gaudir d’algunes activitats interactives de caire científic, veure alguns fòssils o quedar-nos hipnotitzats veient com es mou el pèndol de Foucalt. Van tenir la sort de poder gaudir de la nova exposició anomenada «Matemifasol» on van explorar la fascinant interacció entre la música i les matemàtiques. Alguns nens i nenes van poder gaudir de l’exposició permanent sobre l’Univers, per descobrir el cosmos i la seva evolució des del big-bang fins ara; i, d’altres, van visitar la base antàrtica, gaudint de les fotografies en gran format d’aquells paisatges i fent una ullada al laboratori on la doctora catalana Josefina Castellví va fer importants investigacions en aquella zona.
Després, van poder fer una visita al Bosc Inundat (que reprodueix les condicions de l’Amazones) on van gaudir de la vista dels animals que hi viuen allà (com, per exemple, el capibara, el rosegador més gran del món).
Finalment, van dinar i van jugar una estoneta a la plaça exterior del museu.
Els nens i nenes van gaudir d’allò més amb aquesta sortida i estan desitjant fer un altre!!
Fins aviat, famílies!!
Asun i Bea
BENVINGUTS AL CURS DE SEGON
Comencem aquest nou curs de 2n d’Educació Primària amb molta energia, ganes i il·lusions! Després de tants mesos sense venir a l’escola estem tots molt il·lusionats, són moltes les noves experiències que ens esperen i que al llarg del curs ens ajudaran a créixer i a conèixer millor el món que ens envolta.
Esperem poder gaudir molt tots d’aquesta nova aventura!
Aviat us penjarem cosetes perquè veieu com treballem i que bé ens ho passem a l’escola. Així que estigueu molt atents/es.