PROJECTE DE P4: ELS VEHICLES

Durant el segon trimestre els nens i nenes de P4 vam començar a treballar el projecte dels Vehicles i amb ell hem aprés moltes coses sobre aquests.

A la primera conversa que vam fer va sorgir el tema dels vaixells pirates i entre tots i totes vam explicar què saben d’ells. Es va dir que els pirates anaven pel món buscant un tresor i per aconseguir-lo era necessari tenir un mapa.

Mitjançant aquesta idea hem dibuixat un mapa, hem fet un plànol de la classe, hem anat a buscar un tresor com autèntics pirates, hem après les parts d’un vaixell i hem fet experiments.

A continuació podeu trobar tota la documentació del procés de treball i aprenentatge.

Per poder veure totes les fotos del projecte, feu clic aquí.

TREBALLEM A L’ESCOLA

Hola a tots i totes!

En aquest segon trimestre hem treballat molt a la classe i hem après sobre les lletres, els números, el traç, entre d’altres temes interessants.

Us deixem un petit recull de tot el que hem fet. Esperem que continueu treballant igual de bé des de casa!

 

 

 

 

TREBALL D’AULA A P3

 

 

 

TREBALL D’AULA A P4

 

 

 

 

TREBALL D’AULA A P5

 

LA MONA

Hola famílies,

En primer lloc, dir-vos que esperem i desitgem que tots i totes estigueu bé.

A continuació, teniu un àlbum amb el recull de les fotografies que heu compartit amb nosaltres dels vostres fills i filles amb LA MONA, que és l’activitat que vam demanar la setmana anterior.

Cada setmana farem un àlbum amb totes les fotos que ens envieu de la tasca que us hem demanat, així tots els nens i nenes podran veure als seus companys/es!

Animeu-vos a compartir les feinetes que aneu fent a casa, als petits segur que els hi fa molta il·lusió veure aquests àlbums!

Una gran abraçada i cuideu-vos molt!

Fes clic al següent enllaç: https://photos.app.goo.gl/B79suwvjNunj6par9

 

ELS NOSTRES AMBIENTS D’APRENENTATGE

Hola famílies,

En aquesta entrada trobareu un recull de fotografies dels ambients d’aprenentatge que hem dut a terme aquest curs.

Treballar per ambients resulta una eina primordial a l’etapa d’Infantil ja que s’adapta a la manera que tenen els infants d’aprendre: a través del joc, i ajuda a afavorir l’aprenentatge entre iguals. Amb la seva implementació, fomentem les relacions i la cooperació entre infants de diferents edats, a més a més de promoure l’autonomia, l’experimentació, la creació i l’acció.

Aquí teniu una breu descripció de cadascun d’ells i el link a l’àlbum per veure les fotos (feu clic a les imatges):

AMBIENT D’EXPERIMENTACIÓ

Pretenem estimular l’observació, el coneixement sensorial i perceptiu de cada infant, i provocar una actitud investigadora davant del món que afavoreixi fer-se preguntes, formular hipòtesis, buscar estratègies i donar respostes. És un espai per observar, manipular, experimentar, investigar sobre l’entorn més proper, els materials naturals i els objectes de la vida quotidiana.


AMBIENT D’ARQUITECTURA

Ens ajuda a promoure el coneixement a partir de la manipulació de material de construcció. Els resultats són cada vegada més elaborats i complexes i donen forma a elements de la vida quotidiana com edificis, cases, camins, etc. Construccions que ajuden als infants a iniciar-se en conceptes matemàtics com la mesura, el càlcul o l’orientació.


AMBIENT D’ART

A partir de diferents tècniques artístiques, suports i materials, amb aquest ambient afavorim la creativitat, la percepció i la imaginació i permet als infants projectar vivències, emocions i experiències amb total llibertat i espontaneïtat.


AMBIENT MOVEM EL COS

Potenciem la descoberta del propi cos i les seves possibilitats a partir del joc, el llenguatge i el moviment. Quan els infants es mouen, interactuen amb el material i el grup d’iguals, superen obstacles o simplement segueixen una música, descobreixen el seu cos, el qual es converteix en el seu vehicle d’aprenentatge.


AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC

Ajudem als infants a recrear o idear situacions quotidianes que l’ajuden a comprendre i a interioritzar determinats rols i relacions socials i familiars. Els infants s’expressen tal com són, adquirint habilitats personals i desenvolupant la seva capacitat de relació amb els altres.

PLANETA CLARINET A L’AUDITORI

Aquesta setmana, els nens i les nenes d’Educació Infantil hem gaudit de “Planeta Clarinet”, un concert educatiu de l’Auditori.

El concert ens explica el viatge de quatre clarinets per un planeta desconegut, el Planeta Clarinet, el qual hem anat descobrint a través d’obres musicals ben diverses.

Aquesta sortida ens ha permès observar en directe a tota la família de clarinets i la seva interpretació, així com entrenar l’escolta activa i experimentar les emocions i sentiments dels infants durant el fet musical.

Si voleu veure les fotografies de la sortida, feu CLIC AQUÍ.

EL REI CARNESTOLTES ARRIBA A L’ESCOLA

Que comenci la disbauxa!!!

Divendres passat ens va visitar el rei Carnestoltes a l’escola i ens va portar les consignes que haurem de seguir durant aquesta setmana per preparar el Carnaval.

Llegiu amb atenció, que aquesta serà una setmana molt boja!

  • Si DILLUNS vols que els teus peus et facin bona olor, porta un mitjó de cada color.
  • Si us agrada ser esbojarrats, el DIMARTS tots escabellats.
  • Si DIMECRES voleu gaudir bé de la setmana, vine a l’escola amb el pijama.
  • Si DIJOUS ben guapo i guapa vols estar… com un animal t’has de maquillar!
  • I DIVENDRES per acabar… la disfressa que vulguis t’has de posar!

CONCERT DE NADAL

El compte enrere per arribar a les festes ja ha començat i nosaltres ho hem celebrat amb un concert farcit de poemes i cançons de Nadal.

Per començar, els nens i nenes de P5 ens han delectat amb un poema que parla de torrons de mil sabors i ens han sorprès amb una cançó en anglès anomenada Christmas star. 

Tot seguit, els infants de P4 han pujat a l’escenari per recitar un poema que parla de l’emoció que sentim quan esperem rebre notícies de les persones que més estimem. Llavors ha estat el torn del poema dels infants de P3, que ens ha parlat d’una campaneta molt alegre. Per tancar aquesta part del concert, els nens i nenes de P3 i P4 han cantat conjuntament la dolça cançó A la nit de Nadal. 

Per acabar, infants i famílies han entonat la famosa i festiva cançó El trineu i ens hem acomiadat d’aquest primer trimestre amb un somriure i moltes ganes de veure’ns l’any que ve!

Esperem que hagueu gaudit del concert tant com nosaltres cantant i recitant.

Bones festes a tothom!

EL TIÓ JA HA ARRIBAT!

Quin emoció! Divendres vam rebre una carta molt misteriosa que ens anunciava l’arribada del Tió.

Ens escrivia que estava perdut per l’escola, en un lloc ple de llibres, revistes i còmics. De seguida tots els nens i nenes ho vam tenir claríssim: la biblioteca!

Un cop el vam trobar, el vam traslladar al vestíbul, on està molt ben acompanyat per tota la decoració de Nadal.

Ara només ens queda atipar-lo de menjar cada dia perquè ens pugui cagar moltes coses!

Si voleu veure més fotos, feu clic AQUÍ.

CELEBREM EL DIA DE LES MATEMÀTIQUES

Des que ens despertem fins que anem a dormir, les matemàtiques són al nostre voltant, i els infants d’Educació Infantil ho saben molt bé. És per això que dimecres passat vam voler fer un homenatge especial a les matemàtiques i vam organitzar una diada amb un munt d’activitats relacionades amb aquesta àrea d’aprenentatge.

Les activitats van ser molt diverses i ens van permetre treballar alguns continguts matemàtics, com les propietats dels objectes (colors, mides, formes), la numeració, la mesura, les relacions espaciotemporals i la lògica. Paral·lelament, també vam desenvolupar habilitats com l’observació, la manipulació, la verbalització dels aprenentatges i el treball cooperatiu.

Va ser un dia de 10!

Si voleu veure les activitats que vam fer al llarg del dia i els esmorzars matemàtics, feu click AQUÍ.