El curs passat vam iniciar una nova activitat i enguany, contents del resultat, l’hem consolidat. És tracta del “Model Lector”: una senyoreta, que normalment no intervé en el grup classe, llegeix durant uns deu minuts, un conte sense imatges a P5 i amb imatges a P4, la intenció és despertar en els infants, el gust per la lectura a partir d’un model lector força acurat, divertit, exagerat…

Aquest curs hem engegat una nova manera de treballar les matemàtiques. Els dimecres al matí, els alumnes de P4 i P5, deixem la nostra aula i el nostre grup classe i ens repartim en 4 grups totalment heterogenis i en 4 espais diferents. en cada espai s’hi treballa un àmbit matemàtic concret: geometria, lògica, numeració i instal·lacions, a partir de 4 o 5 activitas. Dins de cada àmbit, cada infant escull, en tot moment l’activitat que vol fer. Després de 4 sessions, tots els alumnes hauran passat pels 4 àmbits i serà el moment de canviar totes les activitas i tornar a començar la roda.

Entreu a l’àlbum i vegeu la primera sessió, cada vegada que canviem les activitats, més o menys un cop al mes, afegirem fotos noves en aquest mateix àlbum                             

Ja hem plantat les verdures al nostre hort: enciams, cols, col-i-flors, espinacs, bledes. Ara cal tenir-ne molta cura i fer-les créixer.

dav