Aquest curs hem pogut tornar a engegar una activitat de lectura molt bonica i que el curs passat no vam poder realitzar per la pandèmia. Es tracta del “model lector”: un cop a la setmana, la senyoreta Judit ens ve a llegir un àlbum il·lustrat, no es tracta tant d’explicar un conte sinó de llegir-lo amb una entonació adequada per a despertar en els infants l’interés i el gust per la lectura.
Realitzem l’activitat a l’aire lliure i mantenint la distància de seguretat entre els dos grups bombolla.
A plàstica hem començat a treballar el punt de la mà de la nostra mascota, l’Antenetes. I a descoberta de l’entorn, aprofitant la tardor, hem experimentat amb un sorral de fruits secs. Ens ho hem passat molt bé:
Ens agrada treballar per racons perquè ens permet fer moltes activitats diferents en petit grup i en poc temps, a més a més, ens permet gaudir d’activitats molt manipulatives i d’experimentació:
Ens agrada treballar les emocions, i aquesta vegada ho fem amb un conte: “Petons i petons”: Com són els petons?. La Campaneta i el Picarol ens han fet un regal molt dolcet: una caixa plena de petons, tants que en podrem agafar sempre que en tinguem ganes!
Us deixem dos àlbums, un amb activitats plàstiques i un altre amb un sorral de fruits secs:
És temps de tardor i moltes de les activitats que fem estan relacionades amb aquest tema: sorral de fruits secs, experimentació i manipulació d’elements propis d’aquesta estació: fulles, pinyes, cargols… Activitats plàstiques i de creativitat: fem murals amb els colors de la tardor amb pintura de dits, gomets, retoladors… Treballem el traç vertical pintant la pluja amb rodets i pintura, expliquem contes i moltes coses més. mireu, mireu:
Les primeres activitats del treball per racons de p5 són de dinàmica lliure i d’experimentació, a poc a poc anirem introduint activitats més dirigides:
Comencem el Treball del Nom de P4 amb una activitat conjunta: presentem totes les lletres de l’abecedari i cadascú posa el seu nom sota la lletra que li correspon:
Les sessions de psicomotricitat ens permeten gaudir del moviment, ser creatius, pensar, relacionar-nos… i tot això amb la seguretat física, afectiva i emocional que necessitem. És per això que a la nostra escola valorem molt aquestes sessions:
fotos P3:
Fotos P4:
Fotos P5:
