El fil conductor d’aquesta sessió de psicomotricitat es basa en la narració del llibre “Anem a caçar un ós”. Cada racó de la sala de psico es va convertir en una escena del conte que havíem de travessar, fins arribar a la cova de l’ós: Qui té por de l’ós??? Ninguuú!!!
Dins l’objectiu de percebre i expressar les experiències viscudes del propi cos amb diferents objectes, proposem als infants de cobrir tot el terra de la sala amb papers de diari. Fem diferents tipus de marxa: caminem, anem de puntetes…. Seguidament juguem lliurement: a amagar-nos sota els fulls, a esguinsar-los, fer boles de paper… Abans de sortir recollim la sala:
A P4 vivim la plàstica de forma transversal: treballem la creativitat a través d’elements naturals com la flor de l’ametller o l’observació dels canvis estacionals; aprofitem la Pasqua per experimentar amb xocolata; reivindiquem el dia de la dona o ens endinsem en la vida i l’obra de Joan Miró:
Durant tot el curs hem tingut cura del nostre hort: Primer vam plantar, després hem anat a regar i a arrencar les males herbes i finalment hem pogut collir les nostres verdures i hortalises: els enciams, els pebrots, les cebes, les bledes…
Moltes gràcies a totes les famílies col·laboradores.
Acabem el nostre recurregut per l’obra d’Antoni Gaudí amb un passeig pels seus edificis més emblemàtics: La Sagrada Familia, la Pedrera, la Casa Batlló… en copsem les formes, les línies, la composició, els elements naturals, els vitralls… i finalment ens imaginem i creem els nostres propis projectes:
Us en recordeu del Kuais, el nostre amic de les estrelles?, doncs per fi us el podem presentar, ja hem completat tot el seu cos, i hem acabat l’activitat amb la sessió de les nines. El Kuais ens ha ajudat a interioritzar l’esquema corporal i ens ha proposat cada setmana moltes activitats divertides. Hem après molt i ens ho hem passat molt bé.
Ens endinsem en el mon de les lletres fent tot d’activitats creatives i sobretot molt divertides:
Us deixem una bona mostra de les activitats realitzades als racons durant el 2n trimestre, veureu que hi han activitas de lògica, de numeració de grafomotricitat, de lectoescriptura, i és que aprenem molt tot jugant:
A P3 descobrim el món a partir de l’experimerntació, és per això que treballem la plàstica a través de tots els sentits: l’oida (sempre acompanyem les sessions amb música de fons), el tacte (experimentem amb diferents textures: cendre, pintures, ceres, boles de paper…), el gust i l’olfacte (experimentem amb xocolata: líquida, en pols…) La vista (ens inspirem en Kandinsky per treballar el color):
Hem encetat la unitat didàctica “cartes que van i venen” escrivint una carta a casa, hem sortit a visitar l’oficina de correus i hem llençat la carta a la bústia. A la classe també tenim el nostre raconet per escriure cartes als companys i també una petita bustia per llençar-les, cada setmana l’obrirem i el nostre carter repartirà les cartes:
