La Mònica, la TEI de P3, ens ha explicat el conte de la Zebra Camila. Ens ha agradat tant que l’hem volgut compartir amb tots els nivells d’infantil. Quin regal! Moltes gràcies Mònica:
P3, P4 i P5, LA ZEBRA CAMILA
Respon
Arxiu mensual: abril de 2022
P3, P4 i P5, SANT JORDI
Celebrem Sant Jordi a l’escola:
Padrins de lectura.
El conte de “La Momi” per la Judit Robert i la Cristina Rom.
I altres activitats:
Fotos P3:
Fotos P4:
Fotos P5:
P3, LLETRES, NÚMEROS I TRAÇ
Les Campanetes i els Picarols, a poc a poc, ens endinsem en el meravellós món de les lletres i els números:
P3, TREBALL PER RACONS 2n TRIMESTRE
Us deixem un recull de fotos del treball per racons que hem anat fent durant tot el 2n trimestre. Ens agrada molt treballar per racons perquè ens permet diversificar les activitats, oferir una atenció més personalitzada i respectar els interessos de cada infant:
P3, P4 i P5, LA VELLA QUARESMA.
“Cada setmana amb pasciència, i amb tisora de bon tall, pota darrere pota li caurà faldilla avall…” i així hem arribat a l’últim divendres de Quaresma. Bona Pàsqua a tothom!
P3, P4 i P5, LA MONA, 2022
Després de dos anys sense celebrar el dia de la mona a l’escola, aquest curs hem pogut fer unes mones fantàstiques! Ens hem llepat els dits! (literalment):
Fotos P3:
Fotos P4:
fotos P5:
P5, PROTAGONISTES I RODA DE CONTES MARÇ-ABRIL 2022
Us deixem el recull de fotografies dels protagonistes i contacontes dels mesos de març i abril:
Fotos Roda de contes: Noemi, Arturo, Aran, Ouasim, Fatima E., Queralt, Janeli i Ekaitz:
Fotos Protagonistes: Àxel, Sabrine, Fatima B., Queralt, Lluc, Otman, Pau, Xantal i Paula:
P3, P4 i P5, SORTIDA A CA MANXOL, ABRIL 2022
Aquest curs hem pogut tornar a gaudir de les activitats a la casa de colònies “Ca Manxol” a Rasquera. Hem fet un taller de pagesia, un d’animals de granja i per últim hem estat els protagonistes d’un conte interactiu. Aquí us deixem dos àlbums de fotos:
Fotos P3 (divendres,1 d’abril):
Fotos P4 i P5 (dilluns, 4 d’abril):
P5, PLÀSTICA: GAUDIM AMB GAUDÍ!
Continuem endinsant-nos en l’obra d’Antoni Gaudí. Aquesta vegada descobrim la tècnica del trencadís que Antoni Gaudí va utilitzar en moltes de les severs obres. Veiem imatges a la pantalla, descobrim un trencadís al pati de la nostra escola, i per últim creem el nostre propi trencadís, ben original: Primer pintem les rajoles de ceràmica (pasta de canelò), després les trenquem i fem la nostra pròpia composició:
P3, PSICOMOTRICITAT: PAPER DE DIARI
Dins l’objectiu de percebre i expressar les experiències viscudes del propi cos amb diferents objectes, proposem als infants de cobrir tot el terra de la sala amb papers de diari. Fem diferents tipus de marxa: caminem, anem de puntetes…. Seguidament juguem lliurement: a amagar-nos sota els fulls, a esguinsar-los, fer boles de paper… Abans de sortir recollim la sala:
