Programació a 4t d’ESO

Els alumnes de 4t han passat un mes experimentant amb la programació utilitzant el software Scratch. Ja fa 3 anys que l’escola va apostar per la modernitat i va decidir dedicar un espai per la programació i la robòtica. Els alumnes de 3r de primària fins a 1r d’ESO van començar a jugar i a interactuar amb els algoritmes lògics i matemàtics que implica la programació.

Com que els alumnes de cursos més avançats no podien gaudir d’aquests avenços, es va decidir que durant el transcurs de l’assignatura de tecnologia de 4t d’ESO, es dedicaria un temps a la programació amb scratch.

Es pot dir que ha sigut un èxit!!

En pocs dies, s’han introduït en el món de la programació i fins i tot han pogut crear els seus propis jocs.

Aquí teniu un exemple de joc de 1 player fet per l’Eric Rangel.

També tenim jocs de 2 players com el d’en Marc Muñoz i en Sergi Ventura.

Pràctiques d’electricitat

Els alumnes de 2n d’ESO estan estudiant l’electricitat i els seus efectes. Si voleu seguir l’assignatura i tot el que han fet els alumnes podeu accedir al moodle de 2n. És un tema complex i això ha suposat un gran esforç per tots i totes.

Seguint la metodologia de l’assignatura de tecnologia, la intenció és sempre, després d’estudiar la part teòrica, de realitza experiències pràctiques per tal de poder viure en primera persona l’aplicació dels coneixements apresos. En aquest cas, les pràctiques d’electricitat van consistir en construir un circuit elèctric amb interruptors, commutadors, piles i associacions de bombetes tant en sèrie com en paral·lel.