Hem conegut els arbres del pati. A través d’una cursa d’orientació, per parelles, hem aconsiguit esbrinar els noms d’alguns arbres que es troben al pati de l’abet i el pati de la font. En finalitzar l’activitat hem escrit el nom de l’arbre a la graella i em parlat sobre la sessió.
Visita dels alumnes de cicle mitjà al CosmoCaixa, el Museu de la Ciència de la Obra Social “La Caixa”.
Em realitzat diverses activitats, com el bosc inundat amazònic, replica exacta d’un tros de bosc de la selva brasilera de mes de 1000m², el planetari bombolla, un cosmos en el qual podran descobrir la màgia del cel proper, les característiques dels planetes, les històries de les constel·lacions…, i la activitat “toca, toca”, una singular manera de conèixer l’entorn, la natura i els animals amb un objectiu clar: fomentar el respecte pels éssers vius a través d’una comprensió millor dels seus hàbitats.
Un conjunt d’activitats per a tots els públics basades en la relació directa amb tres espais naturals emblemàtics del planeta: les selves, les mediterrànies i els deserts..
A P3 som una colla d’intrèpids exploradors. Hem anat a la espesa i frondosa jungla, i tots junts hem creuat rius per sobre de troncs i roques, superant tota mena d’obstacles que se’m trobat al davant.
El passat 10 de març els alumnes del primer curs del batxillerat d’arts escèniques, música i dansa van fer un concert a l’escola Jacint Verdaguer de La Granada. En primer lloc van interpretar una mostra de peces infantils amb els alumnes més petits i després van interpretar peces del seu repertori amb els més grans de l’escola. L’experiència ha estat valorada molt positivament tant per l’escola com pels alumnes del Milà. Felicitats!
Un alumne de la classe de 1r ens ha dut una fruita que no coneixíem, la naronja. Hem descobert que té aspecte de carbassa, que té la pell rugosa i molt gruixuda i que té gust de taronja i llimona, és molt àcida.
La naronja també es pot anomenar poncem i ve de l’arbre poncemer o naronger. Creix en zones de clima mediterrani.
Avui visitarem l’estació de ferrocarril de la Granada a l’hora del patí i esmorzarem allí. Avui es celebra el 150 aniversari del ferrocarril de Tarragona a Martorell i just avui va ser el dia que va passar per La Granada.
Estem envoltats d’aparells de tot tipus que utilitzen piles com a font d’energia: el rellotge, el mòbil, els comandaments a distància, les joguines… Les piles i bateries són dispositius que contenen substàncies químiques que reaccionen entre elles i transformen l’energia d’aquesta reacció en electricitat.
Quan estan esgotades, aquestes substàncies químiques i materials poden fer malbé el medi ambient. Si les reciclem, el protegirem i també estalviarem molts recursos.
APILO A L’ESCOLA.
Benvingut a l’univers de l’Apilo, el coet que fa que les piles esgotades arribin al Planeta Reciclatge.
Ha aterrart un coet contenidor Apilo a l’escola. Les tres escoles que recullin més piles per alumne en el període d’un mes seran premiades.
La vostra missió com a agents Apilo és reclutar els alumnes, amics i familiars per omplir entre tots el coet contenidor de piles esgotades, i perquè així pugui arribar al Planeta Reciclatge!
Avui l’alumnat de cicle superior ha realitzat la sortida al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l’Obac. Em pogut coneixer de primera ma, el singular paisatge del parc està format per cingles i monòlits de conglomerat rogenc que contrasten amb el verd de les pinedes i els alzinars que colonitzen els faldars i les canals de la muntanya.
Es curiós, però entre esta vegetació perenne, em trobat diversos arbres caducs, platans, que ens senyalen que hi ha prop una font, la font de la Portella.
Després em visitat un pou de glaç i la casa vella de l’Obac.