Us presentem la guia pràctica per a educadors publicada per la fundació ADANA amb la que podreu conèixer les característiques més importants dels alumnes amb trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat i on trobareu estratègies per a la seva integració a l’aula.
ADANA és una fundació privada que té la finalitat de millorar la qualitat de vida de les persones amb TDAH (Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat). Creada per informar, formar i ajudar a tots els que estan interessats en aquest trastorn, pretén desenvolupar tots els mitjans possibles per reduir els efectes negatius que el TDAH provoca en nens, joves i adults, per a que aquests s’integrin feliçment en la seva vida diària.
El seu objectiu és sensibilitzar als pares, professionals de la salut, mestres, professors, escoles i en general a la societat perquè es doni un canvi d’actitud i s’aprenguin estratègies pel seu maneig.
A l’article d’avui, destaquem la col•lecció de quaderns que ha publicat, per tal de donar orientació i pautes d’actuació a pares i professionals de l’ensenyament.
A continuació, us hem seleccionat els quaderns que van adreçats a alumnat d’educació infantil i/o primària:
Us oferim aquest joc de memòria, adreçat a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i Cicle Inicial, amb el que els nostres alumnes podran exercitar l’atenció i la memòria.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2012/memosomriu.swf” width=”810″ height=”385″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Us oferim aquest joc de diferències, adreçat a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i Cicle Inicial, amb el que els nostres alumnes podran exercitar l’atenció.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2012/joc_diferencies.swf” width=”510″ height=”385″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Us oferim la primera activitat de la sèrie “Joc memòria“, em aquesta ocasió dedicada als aliments.Aquest joc està adreçat a l’alumnat de l’últim curs d’educació infantil i cicle inicial, amb la que els nens i nenes podran posar les seves capacitats d’observació, atenció i memòria, alhora que recorden el vocabulari bàsic. També, pot ser interessant per a l’alumnat nouvingut i amb TEA.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
Actualització a Genially:
Us presentem, a continuació, uns exercicis creats per Alberto Abarca, de la sèrie “Dónde està ?”, que treballen la memòria en format PowerPoint. Per poder utilitzar-los, haureu de clicar a sobre de cada fitxer i executar-lo al vostre ordinador.
Els exercicis estan en castellà, però són de fàcil traducció.
Us oferim aquesta activitat, sobre observació i reconeixement d’imatges, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil. També, ajudarà als nostres infants a agafar domini del ratolí.
Clicant a sobre dels botons MARGE, FONS, IMATGE, hauran de copiar el model de l’esquerra.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/models.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Us oferim aquesta activitat sobre els colors, adreçada a l’alumnat de 3 anys.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/colors.swf” width=”540″ height=”400″ wmode=”transparent” /]
Captura d’ìmatge del joc:
Clica aquí, per jugar amb la pantalla completa.