Alumn@s de sexto. El miércoles pasado estuvimos repasando las clases de oraciones según la actitud del hablante.
Aquí os dejo un par de actividades de repaso.
Alumn@s de sexto. El miércoles pasado estuvimos repasando las clases de oraciones según la actitud del hablante.
Aquí os dejo un par de actividades de repaso.
Alumn@s de quinto. El otro día estuvimos viendo una actividad en la que teníamos que relacionar las palabras sinónimas.
Os dejo el enlace de un diccionario online para que os ayude con el ejercicio. Haced clic en la imagen.
Si queréis seguir practicando os dejo más actividades relacionadas con los sinónimos.
Si todavía tenéis ganas de más podéis visitar esta web con muchas propuestas de actividades.
En castellano destinamos una sesión a hablar sobre las mascotas. Estuvimos comentando qué mascotas teníamos o nos gustaría tener y por qué. Comentamos qué significa para nosotros tener un animal de compañía, si podemos aprender de los animales, qué nos enseñan, si tienen sentimientos También estuvimos reflexionando sobre las situaciones que afectan a su bienestar.
Así mismo comentamos el cartel de la campaña “Él nunca lo haría, no lo abandones”. Hablamos del tema de la campaña del cartel (el abandono) y opinamos si es un problema que se enfrentan muchas mascotas, por qué creíamos que sucedía y qué alternativas al abandono se nos ocurrían.
Además estuvimos comentando el estudio sobre animales y niños realizado por la Fundación Affinity.
infografia-del-estudio-fundacion-affinity-ninos-y-animales-2015
Por último pensamos nuestro propio cartel de concienciación contra el abandono. Para ello utilizamos el programa de presentación de diapositivas; el impress office.
Aquí os dejamos nuestro trabajo.
Creus que és important llegir i entendre les etiquetes dels sucs? Justifica la teva resposta.
Sempre hem escoltat que quan estem refredats és molt important ingerir Vitamina C. Pensa un menú adequat per ajudar a les teves defenses.
Alumnes de sisè. Torneu a llegir els apunts del capítol del Quèquicom sobre l’esmorzar, i si cal també podeu tornar a veure’l,r i contesteu les tres preguntes.
Recordeu que per escriure un comentari al blog heu d’utilitzar un compte de correu electrònic.
Esperem les vostres respostes!
Què creus que pot aportar la ciència a la cuina per millorar la qualitat de vida de les persones?
Aquí teniu els apunts per poder descarregar-los i consultar-los quan ho necessiteu!
Recull de vídeos dels experiments realitzats el primer dia de curs per presentar l’eix transversal d’enguany: Química i cuina.
[youtube]https://youtu.be/K0j9Cj9Wc5w[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=IZJGbA6tSvY[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=9kt4klvaJE4[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=voPLF9eAe9w[/youtube]