EXCURSIÓN A BARCELONA

Los alumnos de quinto del Verdaguer han ido de excursión al Park Güell de Barcelona

El lunes 4 de noviembre de 2019 los alumnos de quinto de la escuela Jacint Verdaguer de Canovelles han ido de excursión a Barcelona en autocar.

El motivo de esta salida escolar era visitar el Park Güell, ya que durante este curso estan trabajando Gaudí en la escuela.

Al llegar al Park Güell primero almorzaron. Y después unas guias les hicieron una visita guiada por el parque.

Las guias les explicaron muchas cosas sobre Gaudí: Gaudí se inspiraba en la naturaleza para crear sus obras; pensó un mecanismo para poder regar todas las plantas del parque; para sus obras usaba materiales reciclados como el vidrio; hay diferentes caminos de acceso al parque, unos más cortos con escaleras y otros más largos; pensó que en los bancos con forma ondulada caberían más personas que si los hacía rectos; etc.

Las guias les enseñaron donde vivieron Antoni Gaudí, Eusebi Güell y la familia Trias.

Después de la visita al parque los llevaron a una sala donde vieron las obras de Gaudí en 4D y la experiencia les encantó.

Entonces fueron a una zona de picnic del park Güell donde comieron.

Y para acabar la excursión las profesoras les dieron una sorpresa. Subieron al autocar y les llevaron a la playa! De camino pasaron por delante de la Sagrada Familia, una de las obras más importantes de Gaudí. Y en la playa puedieron jugar en la arena un buen rato con sus compañeros/as.

En resumen, fue una excursión donde aprendieron muchas cosas de Gaudí y se divirtieron mucho.

Alumnos de quinto (Noticia de Lengua Castellana)

Aquí tenéis FOTOS!

EXPERIMENT DE L’APARELL RESPIRATORI

Els alumnes de 5è han estudiat l’Aparell Respiratori a Medi i han fet un experiment per veure com funciona aquest. A continuació teniu la notícia redactada pels nens i nenes de 5è B.

L’última setmana del mes de setembre de 2019 vàrem fer un experiment sobre l’Aparell Respiratori per observar com funciona aquest i per veure els moviments respiratoris d’inspiració i d’expiració.

Les mestres de 5è ens van donar un full on hi constaven els materials i els passos que havíem de seguir per construir l’Aparell Respiratori.

Els materials necessaris eren: una ampolla d’aigua d’1,5 litres buida, un guant de làtex, dos globus, dos palletes, una mica de plastilina, un tros de cinta adhesiva i un cúter.

Per fer l’experiment vàrem seguir els següents passos:

1r– Vàrem agafar l’ampolla d’aigua buida i la vàrem tallar per sota de l’etiqueta amb el cúter.

2n– Vàrem lligar els dos globus a les dues palletes, assegurant-nos que no s’escapés l’aire.

3r– Vàrem fer un forat al tap de l’ampolla i vàrem fer passar les palletes per aquest, fent-les sobresortir 3 cm. Amb una mica de plastilina vàrem subjectar les palletes al tap.

4t– Vàrem agafar el guant de làtex i el vàrem col·locar a la part inferior de l’ampolla. El vàrem subjectar un tros de cinta adhesiva.

Un cop fet l’aparell respiratori vàrem estirar del guant i vàrem veure com els dos globus s’inflaven. També vàrem poder observar com si estiràvem el guant cap a dins, els dos globus es desinflaven.

Ens va agradar molt fer l’experiment, perquè és divertit, ens va distreure i ho vam trobar sorprenent.

Aquí podeu veure el resultat final!

Els alumnes de 5è B

A cinquè fem notícies!

A cinquè hem començat a treballar “la notícia” tan a llengua catalana com a llengua castellana. A continuació teniu la primera notícia escrita per dos alumnes de 5è A:

EXPOSICIÓN SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

Alumnas de 4º de la ESO del Domus d’Olivet han hecho una exposixción sobre el cambio climático a alumnos del Verdaguer.

Hoy, martes 1 de octubre de 2019, cuatro chicas del instituto Domus d’Olivet han ido a las 9:00 de la mañana al colegio Jacint Verdaguer de Canovellas a explicarles cosas sobre el cambio climático a los alumnos de quinto de primaria. Después también han hecho la exposición a los alumnos de sexto i de ciclo medio.

Han explicado que el planeta está en peligro y que aún podemos hacer algo.

Han hablado de las energias renovables; cuales son y como funcionan; el efecto invernadero; que es el cambio climático; y de la Greta Thunberg. Y también nos han enseñado fotografias del Amazonas, de como estaba en el 2009, en el 2017 y en el 2019.

Y para acabar nos han dicho cosas que podemos hacer para salvar el planeta, por ejemplo: reciclar, tirar las cosas a la basura, no usar aerosoles, ir en transporte público, bicicleta o andando…

La explicación ha durado unos trenta minutos y los alumnos del Verdaguer han agradecido y aprendido muchas cosas sobre el cambio climático.

Nadia Resina y Oriol Lloreda

                    Si cliqueu aquí podreu veure algunes fotos.

Els i les alumnes de 6è es van acomiadar de la seva escola de sempre. Tot l’alumnat del centre els hi van fer un passadís per dir-lis adéu i donar-lis les gràcies per tot.

BON ESTIU A TOTHOM!

Escape room

Els i les alumnes de sisè avui han realitzat un escape room a la biblioteca de l’escola. Un grup de 3 noies han preparat un escape room on els i les alumnes havien d’ esbrinar l’enigma amagat. Ha consistit en 4 proves i una última de conjunta per tal que tots arribessin a l’objectiu final.

S’ho han passat d’allò més bé cooperant i investigant tots junts

Aquí podeu veure un recull de les fotografies

Colònies 6è

Hola a tothom!

Avui els i les alumnes de 6è han arribat de les seves tant desitjades colònies. Han estat tres dies intensos i molt emocionants.
Els i les alumnes han estat des de dilluns a la tarda fins just avui al migdia fent diverses activitats com, per exemple, una ruta en BTT fins a Torroella de Montgrí, una passeig en caiac per la Gola del Ter, Tir amb arc, Paintball, una cursa d’orientació i jocs a platja.

S’ho han passat d’allò més bé i han gaudit de valent. Se’ns dubte, una experiència impressionant a pocs dies de finalitzar el curs i la seva etapa a l’escola

Aquí teniu un recull de fotografies.

Taller esport i discapacitat

Avui els i les alumnes de 6è han participat en el taller “Esport i discapacitat” dirigit per membres dels Specials. És una associació que promou l’esport per gent amb discapicitat ja sigui física o intel·lectual.

En el taller els alumnes han realitzat una part teòrica i l’altre part pràctica. En la part teòrica han après quin tipus de discapacitats hi ha, com l’esport involucra aquesta gent i han viscut un cas real d’un membre de l’equip (com ho viu, que fa, que realitza). En la part pràctica, han jugat a 3 esports en els quals, a cadascun d’ells, hi havia alguns alumnes que tenien una petita discapacitat.
Un cop finalitzades les dues parts, han fet una posada en comú d’aquells fets que els han semblat més important i que han après en aquestes dues hores.

Aquí podeu veure un recull de les fotos