Aquest matí, els alumnes de sisè han fet una jornada d’Esport Adaptat portada a terme per components de la fundació Demanoenmano (DMEM) de Canovelles.

Han realitzat una sessió teòrica i una altra pràctica, de 45 minuts cadascuna, amb la finalitat de crear consciència i sensibilització vers l’esport adaptat. Amb la realització d’aquesta activitat pretenen que els/les alumnes coneguin que l’esport pot ser inclusiu per a tothom, sigui quina sigui la seva diversitat funcional.

La Fundació DMEM fomenta l’esport en persones amb discapacitat intel·lectual, salut mental i poblacions en situació de vulnerabilitat/exclusió social.

Aquí podeu veure un recull de fotografies:

FOTOS 6è A

FOTOS 6è B

FOTOS 6è C

Els alumnes de sisè, després de plantejar-se què poden fer a l’escola per lluitar contra el canvi climàtic, s’han proposat com a repte reduir el consum de paper. Per aquest motiu han creat tres punts verds distribuïts als punts de sortida dels edificis de l’escola.

En primer lloc han repartit contenidors de paper per totes les aules i han explicat el funcionament dels punts verds a la resta d’alumnes de l’escola.

Cada classe haurà d’abocar setmanalment el paper recollit al punt verd més proper. I després els alumnes de sisè seran els encarregats de pesar i enregistrar la quantitat de paper recollit setmanalment a l’escola.

Finalment, els alumnes faran un estudi per valorar el grau de reducció del consum de paper utilitzat a l’escola fent la posterior difusió dels resultats a la resta de la comunitat educativa.

AQUÍ podeu veure el recull de fotos.

La setmana del 7 a l’11 de desembre, els alumnes de 6^è van participar en el Taller Amb Energia! que una formadora del CIVRM (Centre Integral de Valorització de Residus del Maresme) va portar a terme a la nostra escola. Aquest taller forma part del Programa d’Educació Ambiental del Consorci per al Tractament de Residus sòlids urbans del Maresme.

L’objectiu d’aquesta activitat va ser que els nens i les nenes coneguessin les diferents formes de producció energètica.

El Taller es va iniciar amb la introducció del concepte d’energia i les seves fonts a partir d’una pregunta-repte. Els infants van haver de reflexionar sobre les diferents fonts d’energia, en especial els residus. A continuació se’ls va presentar el concepte d’energia renovable, com una alternativa sostenible als combustibles fòssils, i el d’energia no renovable i, van conèixer les diferents energies que es produeixen al CIVRM. Seguidament, els infants van experimentar amb diversos materials, a fi de descobrir les diferents maneres de produir energia elèctrica i tèrmica.

Va ser un taller engrescador, en el qual els alumnes van poder participar tota l’estona.

A continuació teniu un recull de fotografies del Taller:

FOTOS 6^è A

FOTOS 6^è B

FOTOS 6^è C

Durant aquest curs a la nostra escola estem treballant el CANVI CLIMÀTIC i els alumnes de sisè aquest trimestre han començat un projecte sobre el tema. 

En primer lloc, els nostres alumnes van veure què sabien i què volien saber sobre el canvi climàtic. Llavors vam agrupar les seves preguntes en quatre subtemes: 

• Què és el canvi climàtic? 

• Quines són les causes? 

• Quines conseqüències comporta? 

• Què podem fer per evitar-ho?

Per grups cooperatius van elaborar una presentació de diapositives compartida al Drive on cada alumne havia de buscar i seleccionar  informació sobre un dels subtemes. En una altra sessió van fer una altra pràctica de treball cooperatiu, el “grup d’experts”. Tots els alumnes que havien treballat un subtema havien de compartir el que havien fet entre ells i llavors ampliar si calia la seva informació. Finalment cada grup va exposar oralment el seu treball a la resta de la classe.

A continuació vam elaborar un llistat de conseqüències del canvi climàtic i cada alumne en va triar una. El repte que els vam proposar va estar elaborar un lapbook en el que es veiés com a mínim: què és el canvi climàtic; informació de la conseqüència triada; les causes probables d’aquesta conseqüència; i què creuen que es pot fer per evitar-ho.

Voleu veure el resultat?

A continuació teniu un recull de fotos del procés i el resultat dels lapbooks elaborats.

FOTOS 6è A

FOTOS 6è B

FOTOS 6è C