Missió Apilo XII

El passat dijous 16 de gener, els alumnes de cinquè vam assistir a un taller a la biblioteca de l’escola. Ens van parlar del projecte «Apilo» i vam fer un experiment: vam fabricar una pila amb una llimona i vam produir electricitat!

Enguany arrenca una nova edició de la Missió Apilo XII i l’escola torna a participar en el concurs que proposen. L’objectiu del concurs és recollir en el contenidor Apilo la màxima quantitat de piles i acumuladors portàtils.

Estem envoltats d’aparells de tot tipus que utilitzen piles com a font d’energia: el rellotge, el mòbil, els comandaments a distància, les joguines…

Al nostre planeta, les substàncies i materials de les piles poden afectar la qualitat de l’aigua, l’aire i la terra en la qual viuen els nostres peixos, aus, plantes i… a nosaltres mateixos! Amb el reciclatge, a més de protegir el medi ambient, estalviem valuosos recursos reutilitzant moltes d’aquestes substàncies i materials.

Aquí podeu veure algunes FOTOS.

SORTIDA 6è COSMOCAIXA

Divendres 17 de gener els alumnes de 6è hem anat al Museu de la Ciència a Barcelona. Hem entrat al Planetarium a veure un film sobre l’Univers, la Terra i el nostre Sistema Solar. ” El cel vist des de la Terra i els eclipsis”  Ens ha encantat!!

Després hem estat visitant els museu, observant totes les coses curioses i interessants que es poden trobar referents a l’home i la seva evolució a la Terra i hem entrat al Bosc Inundat. Hem gaudit moltíssim!!!

Aquí teniu un recull de fotos.

PADRINS LECTORS 5è B

A mitjans del primer trimestre, els alumnes de 5è B i els nens de 1r hem començat a realitzar l’activitat de Padrins Lectors. Aquesta s’ha portat a terme durant la primera mitja hora de la tarda del dimecres i els nens s’han dividit en 3 grups, depenent de les 3 docents que fan l’activitat.

Pel nombre de nens que hi ha a 1r, hi hagut infants de 5è B que han pogut gaudir de l’activitat lectora apadrinant a dos alumnes de 1r i d’altres, només han apadrinat un infant.

Durant l’estona de lectura, els nens d’ambdues classes s’han relacionat bé i han gaudit del moment d’ensenyament-aprenentatge, perquè tots ells han après dels seus companys.

Tot seguit us deixem unes fotografies sobre l’activitat.

https://drive.google.com/file/d/1hAOLbWwWhxyUZ31gnN5eF3Fv0FhBFYDW/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/10yDot5sFHjpehzenqm68_F6pdZS2J1wu/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1BxwBRANY_lD7fVc0IyoiTgpKC7vNOPag/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/19dLjMDRXEmOZ2UzX7O9NyavdwWXgVjtJ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1vdKEIlJv5fUrCL56J2smD6vTTGxud6T_/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1pfqkUvoW8f96qBpgiALP7rWPu73FN8l6/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1szwy_1BXG1UitDU-ljvfNxLp3PXPxwL-/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1xbWLuOrHgv7b8FaZWZrYXS_oHAaeRLDb/view?usp=sharing

 

ENTREVISTA ALS PALLAPUPES (Pallassos d’Hospital)

Durant el primer trimestre d’aquest curs, els alumnes de 5è hem estudiat l’Entrevista. Mentre els nens de 5è A entrevistaven a docents i a personal de l’escola, els alumnes de 5è B hem vist dos vídeos sobre la feina que realitzen els Pallassos sense Fronteres i els Pallapupes (Pallassos d’Hospital) i per parelles hem pensat i hem escrit quines preguntes podríem fer a un d’aquests pallassos.

Aprofitant que l’Adam de 5è B havia vist als Pallapupes a l’Hospital de Granollers, que els va fer unes fotografies i els gravar en vídeo, vàrem contactar amb aquesta ONG i abans d’acabar el primer trimestre va venir una noia, la Tània, a parlar-nos de la feina que realitzen els pallassos a diferents hospitals catalans.

Els alumnes de 5è A han aprofitat aquesta activitat per gravar una notícia pel al seu projecte d’aula (La Televisió).

Podeu veure una mostra de fotografies aquí.

https://drive.google.com/open?id=1sop4ttuLUfYM6hRIp3iT54SzWKDS5RlH

https://drive.google.com/open?id=1t12oAV46ILwLly5EX7h91nz4sCCJWrAB

https://drive.google.com/open?id=1aJDcY3mXYpKkRX3BmeuXRdMKMwf2O4t1

https://drive.google.com/open?id=1e7WJMlAMR-seSX6l_SoYbzwjk-6icrQF