Escola Lluçanès

(Imatges lliures de Flickr)

El dia 25 de maig, el Departament de Medi Ambient va organitzar una activitat pels alumnes de 3r a 6è destinada a les Escoles Verdes.
Es tractava d’una xerrada-taller sobre el món de les abelles i l’apicultura.
Ara us explicarem tot allò que els alumnes vam aprendre i experimentar en aquest taller:
– La vida de l’abella.
– Què mengen: pol·len i mel.
– Com fabriquen la cera.
– Les tasques de la Reina, les obreres i els abellots.
– L’apicultor treballa amb 20 caixes de 50.000 abelles a cada caixa.
– Els colors foscos les posa molt nervioses i sempre ataquen a la cara.
– Vam veure i ens van explicar les eines que utilitza: fumador, pinces, brescador, raspall i ganivet.
– Productes que s’extreuen: la mel, el pol·len, la cera, pròpolis, gelea reial (és l’aliment de la reina) i l’apitoxina (el verí de les abelles que s’utilitza en medicina).
A més a més vam poder fer un tast de mels de Catalunya: de romaní, taronger, de prat o mil flors, farigola, d’arboç… comprovant que cada mel té un color ben diferent que va des del blanc fins al marró fosc.

Interessant oi?

La mel estava boníssima!!! Ho podeu comprovar a través d’aquestes imatges:

Si els nens i nenes que vau viure de primera mà l’experiència voleu fer un comentari podeu fer-ho contestant a la següent pregunta:
– Què vau aprendre de nou sobre les abelles i l’apicultura?

Els que no l’heu viscut potser us volta pel cap alguna pregunta sobre les abelles i voleu que algun company/a us la contesti doncs… Animeu-vos a preguntar! Qui sap, potser algú en sap la resposta i l’escriurà o sinó potser investigarà o us dirà on la podeu trobar!

Vinga doncs, endevant!

Més informació i activitats sobre les abelles i l’apicultura:

Activitats amb l’ordinador sobre les abelles, el rusc, procés de producció i recol·lecció de la mel, eines emprades pels apicultors… (un cop hi accediu cal escollir l’opció “Run” i començaran les activitats)

Vídeo de l’espai “Besties Clip” on explica la fantàstica organització de les abelles per recollir i emmagatzemar la mel.

La vida en un eixam: vídeo del programa “Medi Ambient”

Informació de les abelles de la mel a la Wiquipèdia

Informació sobre l’apicultura a la Wiquipèdia.

Si cliqueu sobre “comentaris” trobareu diferents preguntes la resposta de la qual la podeu consultar a la Wiquipèdia o als vídeos sobre les abelles. Us atreviu a contestar-les?
Alguns dels vostres companys/es, després de veure els vídeos, ja han fet les seves preguntes i, entre ells, ja n’han contestat algunes. Hi esteu d’acord? Voleu participar-hi?

Els nens i nenes d’Educació Infantil i Cicle Inicial hem pogut comprovar de manera directa els canvis que hi han hagut al nostre hort. Hem recollit els primers productes d’aquest any: UNES PRECIOSES FAVES i, perquè els ocells no ens vinguin a menjar els productes de l’hort hi hem col·locat un espantaocells. Us sona? Es tracta del nostre Carnestoltes que, com molt bé deia a la seva carta de comiat, es volia quedar entre nosaltres cuidant el nostre entorn.

Comproveu vosaltres mateixos el resultat de la nostra collita!VOLEU SABER QUÈ HEM FET AMB ELS PRODUCTES DE L’HORT? Els nens i nenes de Cicle Inicial hem preparat unes receptes realment saludables: una bona amanida i un deliciós pa amb tomàquet. Si mireu el vídeo ho descobrireu!

Gaudim dels productes de l’hort. from Escola Lluçanès on Vimeo.

Procedència de la imatge dels pèsols que acompanya aquest article: “Vegetal como Sientes” de l’editorial Tuscana.

Els nens i nenes de P5 i 3r avui 21 de maig hem estat protagonistes del 8è Congrés de Ciència realitzat a la Universitat de Vic sota el títol: LA CIÈNCIA FETA PELS INFANTS.

Hem presentat un Projecte portat a terme de manera conjunta i col•laborativa compartint espais, descobriments, experiències i aprenentatges entre alumnes de diferents edats. Per fer-ho hem treballat amb grups de nens i nenes de P5 i 3r barrejats. Cada grup tenia un nom: sols, conills, espai i cavalls. Cada grup havia de fer hipòtesis, investigar i treure conclusions sobre un tema concret.

Durant la nostra presentació hem parlat per micròfon davant de nens i nenes d’altres escoles i les mestres ens han dit que ho havíem fet molt i molt bé.

Hem explicat molt bé allò que hem après sobre l’entorn de la nostra escola i hem contestat les preguntes que ens han fet els nens i nenes de les altres escoles.

A continuació us en mostrem les fotografies (realitzades per l’escola i pels organitzadors) i la presentació amb la informació de la nostra experiència:

El dies 16 i 17 d’abril es van celebrar les III Jornades d’Ensenyament de les Ciències a Infantil i Primària.
L’Escola LLuçanès hi va participar presentant l’activitat de coneixement del medi que s’està realitzant amb els alumnes de P5 i 3r.
Aquestes Jornades pretenen continuar avançant en la concreció d’un espai d’aprenentatge, reflexió i intercanvi d’experiències entre les escoles. Conèixer una nova manera de fer i actuar a l’aula de ciències centrada en el plantejament de preguntes (més productives que reproductives) i en la recerca pràctica i activa de les seves respostes.
El coneixement no està en els llibres esperant que algú vagi a aprendre’l. El coneixement es produeix donant resposta a preguntes que els mateixos nens es fan.

PROGRAMA DE LES JORNADES:

Congres ciencies mestres

PRESENTACIÓ PER PART DE L’ESCOLA:
Si voleu veure la nostra aportació a les Jornades podeu veure tota la informació en aquesta presentació: