Author Archives: Santi

Valoració de la primera avaluació i feines del principi de la segona

 
 poesiacat.jpgComencem la segona avaluació amb un petit canvi pel que fa a la feina a fer. Establirem dos nivells, si fas el mínim tindràs com a màxim un sis en l’apartat de la feina feta  i si ho fas tot i quan toca, un 10.

Les persones que aspireu al màxim de nota heu de fer durant les vacances les dues proves de la selectivitat que us he passat. Les tres redaccions ( les heu de numerar començant per 01) les pengeu en una categoria nova: Redaccions 2 i els exercicis els podeu fer en paper o penjants en una categoria Exercicis 2 i protegits amb contrasenya. La feina mínima és una prova de la selectivitat i dues redaccions.

El llibre de lectura és una  Antologia de la poesia catalana durant les vacances les persones que aspireu al màxim heu de seleccionar 4 poemes d’èpoques diferents i fer un comentari introductori explicant el tema del poema, fent un resum del contingut  fent una primera valoració de si s agrada o no del perquè. El mínim són dos poemes. Heu de crear una entrada per cada poema i penjar-la en una categoria que s’ha de dir: Literatura o Racó literari o una cosa semblant.

Continue reading

Segona avaluació: proves de la selectivitat de l’any 2006

paau.gifUs poso les proves de la selectivitat del de l’any 2006 en dos documents de word: les de juny i les de setembre. Les haurem de treballar al llarg de l’avaluació d’acord amb el calendari.

Proves de la selectivitat de juny del 2006

Correcció de les proves 01 i 02 de juny del 2006

Correcció de les proves 03 i 04 de juny del 2006

Proves de la selectivitat de setembre del 2006

Correcció de les proves setembre del 2006

Proves vacances de Nadal

postaletajoanot.jpgUs poso aquí en document de word les tres proves que vaig posar com a examen de la primera avaluació i que ja us vaig passar en paper l’última setmana de classe.

Recordeu que les persones que aspireu al màxim de nota heu de fer durant les vacances les dues proves de la selectivitat que no heu fet. Les tres redaccions ( les heu de numerar començant per 01) les pengeu en una categoria nova: Redaccions 2 i els exercicis els podeu fer en paper o penjants en una categoria Exercicis 2 i protegits amb contrasenya. La feina mínima és una prova de la selectivitat i dues redaccions.

04 proves de selectivitat (exàmens de la 1ª primera avaluació)

correcció de les proves de selectivitat de la primera avaluació

Tirant lo Blanc, Jordi Tiñena

La novel·la és una mica complicada de llegir, per ajudar-vos a entendre-la val la pena que us llegiu aquest article del Jordi Tiñena.

Escrita a partir de 1460 i publicada per primera vegada el 1490, Tirant lo Blanc és una novel·la cavalleresca que narra les aventures d’armes i d’amor del seu protagonista, Tirant, al servei d’un bell ideal: alliberar l’Imperi Grec, Constantinoble, del setge dels turcs. Qualificada encertadament com a novel·la total (alhora de cavalleria, cortesana, militar, eròtica i, en cert sentit, psicològica), la seva versemblança l’allunya de les novel·les de cavalleria de l’Edat Mitjana; i la seva trama variada i rica en registres (des del to greu fins a l’humor; des de la crueltat fins al sensualisme), la fan una lectura plaent i divertida, que ha resistit el pas del temps. És, no res menys, una de les millors novel·les europees del moment.

tirant-lo-blanc-per-jordi-tinena.pdf

El text teatral

 

Concepte

És una forma d’expressió literària basada en el diàleg, en prosa o en vers, i que incorpora al text escrit un eun element nou que és la representació.

Components

· Diàleg: part que es representa i que ocasionalment pot ser un monòleg. De vegades pot aparèixer un veu en off que fa de narrador/a

· Acotacions o didascàlies que són el comentaris que escriu l’autor adreçades a actors i directors per orientar-nos de com vol que es representi l’obra.

· Els decorats, les llums són elements junt amb el paper de l’actor i el text que componen l’obra teatral.

Estructura

El text es divideix en actes que a la seva vegada poden tenir diferents escenes.

Tradicionalment les obres dramàtiques solen tenir tres actes que es corresponen al plantejament, nus i desenllaç.

També hi ha obres de 5 actes (les tragèdies neoclàssiques i les obres de Shakespeare), obres d’un acte (algunes de Molière, les tragèdies clàssiques i La primera història d’Ester

Els gèneres dramàtics

· Tragèdia representa una acció seriosa amb un llenguatge elevat i estan protagonitzades per personatges excepcionals dominats per un destí fatal del qual no poden escapar

· Comèdia representa una acció intranscendent protagonitzada per persones sense cap rellevància especial. Sempre té un desenllaç feliç i una voluntat d’entretenir el públic.

· Drama és un gènere intermedi protagonitzat per persones quotidianes que poden acabar dominant el seu destí en un trama presentada de manera greu o seriosa.

Elements lingüístics

El diàleg es marca amb un guionet cada vegada que parla un altre personatge.

L’estil és directe.

Text narratiu

 

Concepte

Relata esdeveniments reals o imaginaris amb l’objecte d’entretenir o informar

 

Tipus

·         literari: narració, conte o novel·la

·         periodístic: notícia, crònica i reportatge

 

Estructura

·         literari: plantejament, nus i desenllaç

·         notícia: piràmide invertida.

·         també s’ha de tenir en compte el punt de vista narratiu (primera i tercera persona, narrador omniscent, extern, protagonista principal o secundari

 

Recursos lingüístics

·         oracions predicatives: verbs d’acció

·         ús predominant del passat (imperfet, passat perifràstic –o simple- i també plusquamperfet, subjuntiu.

·         Importància dels elements adverbials per situar-nos en l’espai i el temps

·         Connectors causals, temporals…

Text descriptiu

 

Concepte

Ens explica com són i quines qualitats tenen les coses, les situacions, els llocs, les persones…

 

Estructura

·         Comença per un tema

·         i a continuació l’ expansió que és l’explicació i així successivament.

·         L’ordenació pot ser ascendent o descendent, del particular al generals, dels conceptes concrets als abstractes o viceversa.

 

Tipus

·         Objectiva o subjectiva (científica o literària). Hi domina el valor referencial o el poètic.

·         Tipus específics són el retrat i la caricatura.

 

Recursos lingüístics

·         Predominen els substantius i adjectius (i relatius)

·         Les oracions atributives.

·         Adverbis i locucions adverbials per situar-los en l’espai

·         Camps lèxics

·         Recursos estilístics: comparació, metonímia i metàfora.