L’URIEL ENS EXPLICA LA HISTÒRIA DE “LA PETITA SALVATGE”:
LA PROTAGONISTA DEL CONTE VIU SOLA A LA MUNTANYA, AMB L’ÚNICA COMPANYIA D’UN PETIT GOS QUE LA SEGUEIX PER TOT ARREU, I MAI VEU NINGÚ. FINS QUE DE COP I VOLTA, UNA NIT QUAN TORNA A LA SEVA COVA, DESCOBREIX UNES PETJADES A LA NEU…
Voleu saber-ne més? Pregunteu…
LES 3 R ENS AJUDEN A RECORDAR LA NECESSITAT DE TENIR CURA DEL NOSTRE PLANETA. REDUIR, REUTILITZAR I RECICLAR SÓN 3 ACCIONS QUE HEM DE TENIR BEN PRESENTS EN TOT MOMENT.
LA MARTA ENS EXPLICA COM PODEM RECICLAR LA MATÈRIA ORGÀNICA AMB L’AJUDA D’UNA COMPOSTADORA. I ENCARA, ENS AJUDA A CONSTRUIR-NE UNA REUTILITZANT UN POT DE PINTURA. A VEURE SI ACONSEGUIM OBTENIR COMPOST!!!
I ENS PREGUNTEM: QUÈ PASSARIA SI ABOQUÉSSIM ELS ENVASOS, VIDRES… A LA COMPOSTADORA? ES CONVERTIRIEN TAMBÉ EN “TERRA BONA” PER ADOBAR? FEM UN EXPERIMENT PER COMPROVAR-HO!
RECOLLIM I ENDRECEM L’AULA.
ANUNCIS:
SEPARAR BÉ, UN JOC DE NENS! QUÈ ABOCAREM AL CONTENIDOR BLAU?
SEPARAR BÉ, UN JOC DE NENS! QUÈ ABOCAREM AL CONTENIDOR GROC?
SEPARAR BÉ, UN JOC DE NENS! QUÈ ABOCAREM AL CONTENIDOR VERD ?
SEPARAR BÉ, UN JOC DE NENS! QUÈ ABOCAREM AL CONTENIDOR MARRÓ?
JOCS:
http://www.arc.cat/ca/publicacions/exe/joc_petisgestos/index.html
http://www20.gencat.cat/docs/arc/Home/Ambits%20dactuacio/Sensibilitzacio/Jocs/joc_coneix.pdf
CANÇÓ:
“PER UN MÓN MÉS NET” (Tomàs González)
EL REI CARNESTOLTES MANA…
QUE ENS TRASTOQUEM AQUESTA SETMANA!!!
*
DILLUNS:
AVUI ET LEVARÀS
I AMB PIJAMA A L’ESCOLA VINDRÀS .
* DIMARTS:
CAPGIRA EL TEU ARMARI
I VESTEIX-TE BEN ESTRAFOLARI.
* DIMECRES:
AMB ESPARDENYES, SENYERES, BARRETINA…
CAP A L’ESCOLA, VINE!
* DIJOUS:
D’ESPORTISTA ET VESTIRÀS,
PERQUÈ A CENTENYS JUGARÀS I GAUDIRÀS.
* Descoberta del poble:
* Esmorzar:
* Cabanes:
LA LÍDIA I EN GUILLEM (UN APICULTOR DE DEBÒ) VÉNEN A L’ESCOLA I ENS ACOSTEN AL MÓN DE LES ABELLES, L’APICULTURA, LA MEL, LA CERA…
DSCF0844 mpeg1video from pgrataco on Vimeo.
DSCF0878 mpeg1video from pgrataco on Vimeo.
DSCF0893 mpeg1video from pgrataco on Vimeo.
TOTS ELS ALIMENTS (MEL, POL·LEN, GELEA REIAL, PRÒPOLI…) QUE OBTENIM DE LES ABELLES ENS APORTEN ENERGIA I VITAMINES A QUALSEVOL EDAT. I ENCARA, LA CERA POT TENIR MOLTES UTILITATS.
ALGUNES ADRECES I MATERIALS INTERESSANTS PER APROFUNDIR EN EL TEMA:
http://www.xtec.cat/~fpinol/treball/
UN LLIBRE DE LES ABELLES DE LA MEL:
http://www.slideshare.net/Bibliosantjordi/les-abelles-de-la-mel
EL TEMA DEL CARNAVAL DE BANYOLES D’ENGUANY ÉS EL CÒMIC.
QUÈ ÉS UN CÒMIC? QUINS PERSONATGES DE CÒMIC CONEIXEM?
OBSERVEM, FULLEGEM… LLEGIM CÒMICS DE LA BIBLIOTECA D’AULA I DE LA BIBLIOTECA DE BANYOLES.
EL POBLE DE CRESPIÀ (CONSULTEU EL PROGRAMA) CELEBRA LA SEVA TRADICIONAL FIRA DE LA MEL DURANT EL CAP DE SETMANA DEL 22 AL 23 DE FEBRER.
LA CIUTAT DE BANYOLES CELEBRA EL CAP DE SETMANA DEL 21 AL 22 DE FEBRER UN CARNAVAL DE CÒMIC.
EL DISSABTE 22 A LA TARDA HI HAURÀ LA RUA INFANTIL.
INICIEM P5, DE TORNADA DE LES VACANCES D’ESTIU COMPARTIM LES CARACTERÍSTIQUES D’ALGUNES ROQUES RECOLLIDES EN LA NOSTRA “CAPSA DE TRESORS”: ENS AGRADA OBSERVAR LES ROQUES!
DECIDIM PORTAR UNA CAPSA A L’ESCOLA PER DECORAR-LA I FER UNA COL·LECCIÓ DE ROQUES. ALGUNS/ES NENS/ES JA TENEN UNA COL·LECCIÓ COMENÇADA:
I ALGUNES FAMÍLIES JA TENEN UNA COL·LECCIÓ DE ROQUES I MINERALS:
OBSERVEM LES ROQUES I MINERALS QUE HAN ARRIBAT A L’AULA:
DECOREM DONCS, UNA CAPSA DE SABATES PER ELABORAR LA NOSTRA PRÒPIA COL·LECCIÓ DE ROQUES I MINERALS !
ANEM RECOLLINT ROQUES QUE ENS CRIDEN L’ATENCIÓ (al pati de l’escola, al carrer, a les sortides…) I LES GUARDEM A LA NOSTRA CAPSA. LA VISITA (SORTIDA DE TARDOR DE L’ESCOLA) DEL BOSC DE LES ESTUNES (PORQUERES) ENS PERMET OBSERVAR DIRECTAMENT GRANS BLOCS DE T R A V E R T Í. UNA ROCA CREADA PER PROCESSOS BIOQUÍMICS MOLT CARACTERÍSTICA I PRÒPIA DE LA CONCA LACUSTRE DEL PLA DE L’ESTANY (on també l’anomenem PEDRA DE BANYOLES). EN RECOLLIM MOSTRES !
LA ROSA ENS ACOSTA AL CONEIXEMENT DE LA DIVERSITAT D’UTILITATS DE LES ROQUES EN ELS ORÍGENS DE LA NOSTRA EXISTÈNCIA, EN TEMPS PREHISTÒRICS: ELABORAR EINES I ARMES, PREPARAR LES PELLS, ENCENDRE FOC…
A LA PREHISTÒRIA, ELS HOMES PRIMITIUS TAMBÉ UTILITZAVEN LES ROQUES PER CUINAR I PREPARAR ALIMENTS.
ENS PREGUNTEM: COM FEIEN POTSER ELS HOMES PRIMITIUS UNA GALETA?
LA ROSA ENS EXPLICA QUE PODEM CONSTRUIR UN “MOLÍ DE VA I VE” AMB 2 ROQUES VOLCÀNIQUES (BASALT) PER OBTENIR AIXÍ LA FARINA QUE “S’AMAGA DINS ELS GRANS DE BLAT” I ELABORAR LA GALETA.
LA DUNA ENS EXPLICA LA HISTÒRIA D’EN CROMINYÓ. SEMBLA SER QUE EN TEMPS DE LA PREHISTÒRIA LES ROQUES TAMBÉ S’UTILITZAVEN COM A SUPORT PER PINTAR!
L’ÀFRICA COMPARTEIX AMB NOSALTRES LA COL·LECCIÓ DE ROQUES VOLCÀNIQUES QUE HA FET AMB LA SEVA MARE:
FEM UNA SORTIDA AL RIU FLUVIÀ PER OBSERVAR LES ROQUES, EL PAISATGE DE LA SUPERFÍCIE TERRESTRE… I RECOLLIM ALGUNES MOSTRES DE LES ROQUES QUES ENS CRIDEN L’ATENCIÓ: FEM DE GEÒLEGS! (La geologia és una ciència igual que ho són la medicina, la química, la física, l’astronomia…).
GEA (una “petita geòloga” virtual creada per l’Institut Geològic i Miner d’Espanya)
ELS GEÒLEGS ESTUDIEN LES ROQUES I ELS MINERALS. La seva feina és localitzar petroli, carbó, ferro, sal… També estudien fenòmens naturals (terratrèmols, volcans, allaus de neu, esllavissades de terra, riuades…) per prevenir-nos o minimitzar els seus efectes. I encara, realitzen estudis de terreny per construir autovies, aeroports, gratacels, estadis de futbol… estalviant diners i minimitzant riscos (ensorraments, inestabilitat…). Perquè pot semblar que la superfície terrestre no es mou i que els materials que la componen no canvien, però canvien! Aquests canvis poden ser lents (no ens n’adonem, com ara l’erosió de milions d’anys…) o ràpids i sobtats (terratrèmols, volcans, tsunami…).
LA FORMACIÓ DE LES ROQUES I TIPUS SEGONS AQUEST ORIGEN
DESPRÉS D’ESMORZAR, FEM DIFERENTS ACTIVITATS EN PETIT GRUP. NO ENS PODEM “ENTAULAR”, ENS “EMPEDREM” I BON PROFIT!!!
LA FANI ENS CONVIDA A OBSERVAR AMB ATENCIÓ EL PAISATGE, ALGUNES CARACTERÍSTIQUES DE L’ESCORÇA O SUPERFÍCIE TERRESTRE.
DSCF0711 mpeg1video from pgrataco on Vimeo.
LA LÍDIA ENS CONVIDA A OBSERVAR AMB MÉS ATENCIÓ LES ROQUES VOLCÀNIQUES:
DSCF0700 mpeg1video from pgrataco on Vimeo.
EXPEDICIÓ A L’INTERIOR D’UN VOLCÀ
ROQUES VOLCÀNIQUES (ORIGEN IGNI)
LA ROSA ENS CONVIDA A OBSERVAR AMB MÉS ATENCIÓ LES ROQUES SEDIMENTÀRIES:
DSCF0710 mpeg1video from pgrataco on Vimeo.
ENS EMPORTEM A L’ESCOLA VARIADES MOSTRES DE ROQUES QUE ENS HAN CRIDAT L’ATENCIÓ. LES OBSERVEM, MANIPULEM… PER APROFUNDIR EN LA DESCOBERTA DE LES SEVES CARACTERÍSTIQUES.
LA ROSA ENS CONVIDA A FER CERÀMICA. ENS PRESENTA ALGUNES EINES PER MODELAR CERÀMICA. ALGUNES TÈCNIQUES… OBSERVEM, MANIPULEM I EXPERIMENTEM LES CARACTERÍSTIQUES DE L’ARGILA TOT ELABORANT UNA ORIGINAL CAPSETA.
ELS HOMES PRIMITIUS VAN SER ELS PRIMERS A ELABORAR RECIPIENTS I ESTRIS DE CERÀMICA. UNA VEGADA CUITA AL FORN A UNA TEMPERATURA MOLT ALTA, L’ARGILA ES CONVERTEIX EN UN MATERIAL MOLT DUR, UNA MENA DE ROCA… UNA “ROCA ARTIFICIAL” PERQUÈ L’ELABOREM LES PERSONES. FINS I TOT LA UTILITZEM EN FORMA DE MAÓ, TEULA… EN LA CONSTRUCCIÓ DE CASES I ALTRES EDIFICIS.
US ANIMEU A EXPLORAR EL NOSTRE ENTORN BUSCANT ROQUES METAMÒRFIQUES?
Comentaris recents