Tag Archives: Treballs dels alumnes

Les alumnes d’educació infantil visiten dues escoles per la castanyada.

La castanyera La castanyera
La castanyera La castanyera


El dia 27 d’octubre les alumnes de 2n B d’educació infantil van anar a fer activitats a diferents escoles de Manlleu en motiu de la Castanyada. Aquesta visita estava emmarcada en el crèdit d’expressió i comunicació, per la qual cosa les alumnes van estar preparant diferents activitats al llarg del mes.

Van anar al CEIP Puigagut a les classes de P3, P4 i P5, i a l’Escola Bressol Colors amb infants de 1 i 2 anys. Van fer cantar i ballar a la canalla i van fer representacions de la castanyera.

La valoració de l’experiència ha estat molt positiva tant per les alumnes d’educació infantil, les mestres de les escoles, la canalla, com també per el professorat de l’IES. Cal dir que l’activitat no només ha servit per anar a fer les representacions en els centres sinó per veure aplicats els coneixements adquirits en les classes teòriques.

La Irene Canudas ha guanyat el premi literari “El gust per la lectura”,

La Irene Canudas de 3r-B ha guanyat el premi literariEl gust per la lectura“, organitzat per la Generalitat de Catalunya i adreçat a centres de tot el país. Aquí tenim el seu punt de vista:

“El dijous cinc de juny vam anar a recollir un premi a l’INEFC, a Barcelona. El lliurament, que començava a dos quarts de sis, es va fer en una de les sales de l’edifici, una sala gran plena de gent, potser massa.
El concurs, de nom “el gust per la lectura“, estava dividit en tres categories, segons l’edat dels participants: la primera -la A- per a cicle superior de primària; la segona -la B- per alumnes d’ESO; i la última – la C- per Batxillerat. En cada categoria hi havia dues modalitats, dues opcions diferents dedicades a temes diversos, i dins de cada modalitat hi havia la possibilitat de concursar en grup o individualment.
Per posar una mica d’humor a l’acte, primer va actuar un mag, que ho feia molt bé, per cert, i que va servir per tranquil·litzar els ànims i els nervis. Seguidament van donar els premis als finalistes i guanyadors de cicle superior de primària, que formaven part de la categoria A.
A mesura que avançava la cerimònia, jo anava perdent la noció del temps fins al punt que, quan va tocar començar a premiar la categoria B, la d’ESO, ja no sabia per on navegava, i a l’enunciar la modalitat en què jo havia participat, encara menys. Primer van anomenar el finalista, i després vaig sortir jo.
Em van dir que havia anat molt de pressa de la cadira a la tarima, i que molta gent de la classe s’havia aixecat i van aplaudir, però jo no era conscient de res. Un cop amb els premis a les mans i de nou asseguda, vaig necessitar tota la cerimònia per fer-me càrrec de la situació.
L’acte el va tancar de nou el mag, que va fer un truc impressionant fent levitar una taula i recordant que per la imaginació no hi ha fronteres”.

text guanyador (pdf)

irene.jpg

Mesura del radi de la Terra

PRECEDENTS:
Eratòstenes, fill de Cirene, (290-215 a.C.) va fer una primera estimació del radi de la Terra en saber que a Syene (localitat egípcia de latitud propera al Tròpic de Càncer) hi havia un pou on, el dia del solstici d’estiu, la llum del Sol l’il·luminava fins el seu fons perquè hi incidia verticalment. Va donar una primera mesura del radi de la Terra basant-se en les determinacions següents: a) la inclinació dels raigs del Sol al migdia del mateix dia a Alexandria, localitat situada al nord d’Egipte i b) la distància entre les dues ciutats, la qual va mesurar fent desplaçar un soldat entre elles a pas regular.

OBJECTIU:
Reproduir l’experiència d’Eratòstenes entre la població de Manlleu i la de Clonakilty (Irlanda), situades a diferent latitud i obtenir una estimació del radi de la Terra.

radi_terra.gif

MESURA DE L’OMBRA A MANLLEU ( 03 -06-08):

radi-dades.jpg

COORDENADES GEOGRÀFIQUES:

MANLLEU
CLONAKILTY
Latitud: 45º 0′ 6″ N
Latitud: 51º 37′ 19.06″ N
Longitud: 2º 17′ 1″ E
Longitud: 8º 53′ 11.02″ O

Distància entre les dues poblacions: 1380,31 km (http://maps.google.es/)

Càlcul del radi de la Terra: R= S/d= 1380,31/ 0,22= 6274,13Km

Càlcul d’errors Error relatiu: Er = Ea /valor real x 100= 75,87/ 6350 x100= 1,19%

erastostenes1.jpg erastostenes2.jpg

 

Mostra de produccions audiovisuals 08

El curs 2006-2007 vam iniciar un crèdit nou, “Fem ràdio“, a proposta i amb la col·laboració de Ràdio Manlleu.
Es tractava d’un crèdit adreçat a l’alumnat de 2n d’ESO amb la finalitat de conèixer millor el llenguatge radiofònic i el funcionament d’una emissora de ràdio.
Els alumnes seguien la part més teòrica i de confecció de textos a l’aula i feien els seus enregistraments a Ràdio Manlleu.
Enguany ja ens hem atrevit a fer un pas més i amb els alumnes d’aquest curs hem participat al concurs El gust per la paraula, organitzat per Com Ràdio, i a la Mostra de Produccions Audivisuals que convoca cada any el Departament d’Educació. Els dos programes que trobeu penjats en aquesta pàgina són una mostra del treball fet en aquest crèdit.

so.jpg08040552 – IES Antoni Pous i Argila – Fem ràdio 1 (arxiu mp3):
08040552 – IES Antoni Pous i Argila – Fem ràdio 1

so.jpg08040552 – IES Antoni Pous i Argila – Fem ràdio 2 (arxiu mp3):
08040552 – IES Antoni Pous i Argila – Fem ràdio 2 

Bon Nadal!

Amb aquesta magnífica nadala dibuixada per l’Alba Serradell i la Mònica Esteo de 4rt A, us desitgem un bon Nadal i unes bones vacances a tots!

[kml_flashembed movie="http://www.xtec.cat/~fsala12/nadala.swf" width="480" height="493"/]

Decoració de Nadal reciclada

Aquest any els alumnes de l’aula taller i taller de projectes de 3r ens han guarnit el centre amb una decoració nadalenca feta amb materials reciclats.

Les activitats de reciclatge fets per a construir la decoració de Nadal van ser les següents:

  • La Bola: en principi vam recollir gots de la gent que es feia el cafè i els tiraven a les escombraries, els vam netejar amb aigua i sabó, els vam enganxar en forma de bola i vam posar-hi llum a dintre.
  • El Pessebre: per fer el pessebre, hem anat a buscar palets per aprofitar-ne la fusta, hem tret els claus als palets. Hem començat amb la casa de Betlem i després hem seguit  amb el nen Jesús la mare i el pare. Tot ha estat fet amb fusta, després de projectar la forma, retallar i pintar.
  • Les Estrelles: per fer les estrelles, primer hem agafat unes cartolines de colors i les hem dibuixat. Desprès hem les hem retallat i ens ha sortit perfecte.
    Les estrelles les hem enganxat al cel del pessebre.

M’ha agrada’t molt treballar amb coses reciclades !

Mohamed Maimouni