La Immigració
21 febrer 20111. Presentació
A) Per què hem escollit aquest tema?
Hem escollit aquest tema perquè era un tema que en interessa molt investigar a tots dos.
B) Parts en què es basarà:
Es basarà en la immigració com es va formar la immigració etc…
C) Què volem saber:
Volem saber més coses sobre la immigració a part de les que nosaltres sabem.
D) A on hem anat a cercar la informació:
La informació l’hem anat a cercar a Internet.
2.NUCLI
Explicació del tema (informació pròpiament dita).
Immigració es l’entrada a un país de persones que van néixer o procedent d’un altre lloc. Representen una de les dues opcions alternatives del terme migració, que s’aplica als moviments de persones d’un lloc a un altra i això implica un canvi de residència bé sigui temporal o definitiu.
3.OPINIÓ:
Opinió i reflexió de tot el conjunt
Ens ha agradat molt investigar sobre aquest tema
Perquè és un tema molt interessant tan per nosaltres com per vosaltres.
Moltes gràcies per escoltar-nos i adéu
Tatiana i Yeremic.
Mòbils
18 febrer 2011Ufff!! Amb tres parts ja és massa, no?
Doncs no, vinga comencem!!!!!!!!!!!!!
L’altre dia a la classe vam parlar dels bons i els mals usos de mòbil, vam classificar-los en un full i vam explicar vídeos que havíem vist a casa o a la televisió sobre maltractaments gravats per el mòbil, saps!!!!!
Bé, això és tot per avui, fins un altre!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Bilal
Decàlegs
17 desembre 2010A classe hem elaborat una sèrie de normes perquè tot plegat vagi més bé. Ara només falta posar-les en pràctica!
Quan arribem a l´escola
1- L’ horari: arribem a l´escola a les 9:00h.
2 -Quan arribes: No t’has d´aturar pel camí perquè sinó arribes tard.
3- El timbre: Quan sona el timbre ens posem en fila per pujar.
4- A classe: has d´entrar d’un en un, i posar-te a treballar.
5- Penjador: Deixem les jaquetes i ens concentrem per treballar.
6- Treballem: treballes en silenci, per no molestar als companys.
7- Atenció: No molestar, hem d´escoltar al mestre/a.
8- Com seure: Has de seure bé, amb l´espatlla recta.
9 – Llibres: Has de treure els llibres per treballar.
10- Sortida: Agafem els abrics i tots marxem.
El Funcionament de la classe.
1-Quan arribis a la classe : A l’arribar a la classe has de seure’t i treure els llibres o les coses que necessites.
2-La classe ha d’estar en ordre : totes les coses que agafem del seu lloc les hem tornar on estaven i no deixar-les desordenades.
3-Els ordinadors: no utilitzis els ordinadors sense el permís del mestre.
4-No menjar a classe: no mengis l’entrepà a classe, sinó al pati!
5-Fruita: el dia que toqui fruita no llencis el pinyol a terra sinó a la paperera.
6-Calaixos: als calaixos no deixis mai fulles perquè es poden arrugar.
7-Temps de deures: quan el mestre/a ens donin un temps per fer els deures l’hem d’aprofitar.
8-Els penjadors: surt de classe i agafa la jaqueta.
9-Les pissarres: hem de netejar les pissarres
10-Al sortir de classe: quan surtis de classe hem de deixar les cadires aixecades, els llums apagats i les portes tancades.
Fem bé les files
1.D’un en un : Procura fer les files d’un en un per mantenir la fila en ordre.
2. En ordre de llista: A la fila ens hem de posar en ordre de llista perquè ens sigui més fácil fer-la.
3. Silenci: Hem d’anar en silenci a la fila per no fer soroll.
4. Per la dreta: Hem de pujar i baixar les escales per la dreta.
5. Sense jugar: Quan fem la fila hem d’evitar jugar amb els altres companys.
6. Sense baralles: Sempre que facis files evita barallar-te amb els companys, per no fer mal.
7. No empenyis : No empenyis als companys a la fila perquè sinó caurem tots com un dominó.
8. Sense travetes : Quan ets a la fila no facis travetes als teus companys/es.
9. Donar exemple :Si fem correctament les files donarem exemple als petits.
10. Esglaó a esglaó : Cada vegada que pugis o baxis les files fes-ho esglaó a esglaó.
Les normes del pati
Baralles: Evita no barallar-te amb els nens/es perquè ens farem molt de mal entre nosaltres.
Al pati hi ha brutícia: És obligatori llançar tots els papers a la paperera per no embrutar.
Pilotes de cuir: Està totalment prohibit portar pilotes de cuir perquè ens farem molt mal.
Què fem després del pati: Després del pati hem d’anar a la fila perquè la senyo ens castigarà.
No beure aigua: Quan ha tocat el timbre ens hem de posar en fila i no beure aigua
Ordre a la fila: Quan la mestra arriba al pati ens hem de posar en fila en ordre alfabètic.
Fora les empentes: Quan sortim del pati de gespa no hem d’empentar-nos.
El banc: Quan soni el timbre no hem de seure en el banc.
Els jocs: Quan juguem al pati, no hem jugar a les baralles perquè sense voler ens podem fer mal.
L’esmorzar: Hem de menjar el nostre esmorzar abans de jugar al pati.
A l’acabar la classe:
1.Els Materials:
Quan la profe decideix acabar la classe hem de recollir tots els materials de la taula.
2.El Terra:
Quan acabem de recollir la taula hem de mirar la terra per si hi ha alguna brosa.
3.Els deures:
Treu l’agenda revisa que tens tots els deures apuntats i els llibres a la motxilla.
4.La Profe:
Ella ha de fer el mateix però a part d’ això ha d’apagar els ordinadors.
5.Els Càrrecs:
Els nens que tenen els càrrecs han d’assegurar-se que ho tenen tot ben fet.
6.Els Penjadors:
Quan hem agafat tots els abrics ,t’has d’assegurar que no quedi cap abric.
7.Al Sortir:
Has de pujar la cadira,sense soroll i fer la fila a classe, també has de tancar les llums.
8.L’ultim de la fila : L’ultim ha d’apagar la llum assegurar-se que ningú s’ha quedat a classe i tancar la porta amb clau.
9.Les Escales:
Quant surtis de classe has de fer la fila per la dreta i baixar correctament.
10.Compte:
Quan surtis del col·legi hi ha molts nens més petits que nosaltres,has d’anar en compte.
Com fer els deures a casa
1.Esmorza bé i relaxa’t:Quan arribis a casa, preparat un bon esmorzar i relaxa’t mirant una estona la televisió.
2.Preparat per fer deures:Després d’esmorzar bé i relaxar-te, prepara els materials adequats per començar a fer deures.
3.Comença a fer deures:Agafa les coses que siguin necessàries i comença a estudiar i escriure.
4.Deures bé:Fes els deures amb calma i tranquil·litat perquè els deures et surtin nets i polits.
5.Pregunta:Si no saps alguna cosa, busca-la en el diccionari o pregunta a la teva mare o professor/a.
6.Canvia de matèria:Quan hagis acabat els deures d’una matèria,
com per exemple “MATES” canvia a una altra matèria.
7.Fes-los ràpid:Fes els deures ràpid però amb tranquil·litat perquè no et passis tot el dia fent deures.
8.Deures acabats:Quan estigis a punt per acabar els deures, no deixis aquest trosset per demà. Acaba els deures!
9.Recull:Després d’haver acabat els deures, recull els deures, perquè no perdis cap cosa, els fulls ….
10.Juga:Després de tot, pots fer unes altres coses, com jugar, divertir-te i riure.
Comentaris recents