Els invasors de la web!

Sisè
  • Inici
  • Qui som?
  • Què llegim?
  • Escriu. Narracions breus
  • Històries fantàstiques
  • Jocs Florals
  • Enigma de la setmana
  • Fòrum
  • AGENDA
  • Contacte

Jaden Smith

16 abril 2011

PRESENTACIÓ
Perquè hem escollit aquest tema?
Hem escollit aquest tema perquè volíem parlar sobre un personatge famós i hem escollit a Jaden Smith.

Què volem saber?
Volem saber on va néixer,en quantes pel·lícules ha intervingut, quantes cançons va fer i també parlar sobre la seva vida.

A on hem anat a cercar la informació?
Hem anat a cercar informació internet i una mica de nosaltres.
NUCLI
Explicació del tema.
VIDA PERSONAL
Jaden Christopher Syre Smith va néixer en Malibú, Califòrnia, Estats Units, 8 de juliol de 1998) és un actor, raper i ballarí estadounidenc. És fill de l’actriu i cantant Jada Pinkett Smith i de l’ actor i raper Will Smith. Té dos germans, Willow Smith i Willard Smith III. És conegut pels seus papers i pel·lícules com En busca de la felicitat, The Day the Earth Stood Still, remake de The Karate Kid i Justin Bieber: Never Say Never.

CONCLUSIÓ
D’aquest tema ens ha agradat parlar molt i parlar sobre Jaden Smith i espero que us hagi agradat aquest tema.

Máiker i Tatiana

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
Llengües
Etiquetes
Cinema, Conferències, Personatges
Comentaris RSS Comentaris RSS

El cinema

11 abril 2011

1 Presentació:
a) Per què hem escollit aquest tema?
Hem escollit el cinema perquè volem saber més coses.

b) Parts en què es basarà?
-com era el cinema abans
-com es fan els curtsmetratges
– com es fan els efectes
– els plans

c) Què volíem saber?
Volíem saber quan va començar el cinema.

d) A on hem anat a cercar la informació?
A Internet i als nostres avis.

2. NUCLI
Abans el cinema es feia mitjançant les fotografies.
Per exemple: en un segon es feien 80 o 90 fotografies, després les ajuntaven i les passaven com a pel·lícules.

Un curt metratge és quan fas escenes que tenen un mateix pla, també solia durar entre menys de 40 minuts. La seva finalitat era que impressionés l’espectador.

Els efectes especials s’utilitzen en la industria del cine o en televisió per aconseguir escenes que no es poden realitzar per vies normals, com per exemple un viatge a l’espai. La tècnica per la creació d’efectes digitals es denomina postproducció.

3. CONCLUCIÓ
Opinió i reflexió de tot el conjunt.

Ens ha semblat molt divertit el tema del cinema perquè hem après coses noves.

Nelson i Samuel

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
Llengües
Etiquetes
Cinema, Conferències
Comentaris RSS Comentaris RSS

El cinema

24 març 2011

1.PRESENTACIÓ
Per què hem escollit aquest tema?
Hem escollit aquest tema perquè ens ha semblat interessant.
Parts en què es basarà:
-Com va avançar el cinema.
-Un resum.
-Una sorpresa.
Què volíem saber?
Volíem saber com es va crear el cinema.
A on hem anat a cercar la informació?(A Internet, a la biblioteca,preguntant al pares,a llibres,etc.)
A Internet, dels pares i també sabíem coses.

2.NUCLI
Explicació del tema (informació pròpiament dita).
El cinema va evolucionar així:
-El Pre-cinema.
-El naixement del cinema: L’època muda.
-L’època sonora.
-La postguerra.
-Les últimes dècades.

El cinema es va crear el 28 de Desembre del 1895.
El 6 d’octubre del 1927 al cinema començàven a parlar.
L’ús de les màquines que treien fum en algunes escenes, es va convertir en un efecte famós.
L’abreviatura “cine o cinema” ve de cinematografia.
El cinema ha evolucionat molt.

Abans les imatges eren en blanc i negre:

Ara pot ser en color i en 3D:



Efectes especials. Tipus de cinema:
1-2D: Normal, com el que veiem per la televisió tots els dies.
3D: També és molt conegut. Les imatges sobresurten de la pantalla, i es necessiten ulleres especials.
4D: És com si fossis tu el personatge.

3. OPINIÓ I REFLEXIÓ DE TOT EL CONJUNT:

Ens ha semblat un tema molt interessant i alhora molt divertit.
Sobretot ens ho hem passat molt bé buscant imatges 3D.

Ashley i Patrycja

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
Llengües
Etiquetes
Cinema, Conferències
Comentaris RSS Comentaris RSS

Els efectes especials al cinema

10 desembre 2010

1.Presentació
a) Per què hem escollit aquest tema?
Hem escollit aquest tema perque ens agradaria molt saber com ho fan.
b)Parts en que es basarà.
Es basara en com fan els efectes especials,les tècniques i els tipus d’efectes especials: els tipus d’efectes especials.
c)Què voliem saber?
Volíem saber com fan per fer una pel·lícula i com s’ho fan.
d)A on hem anat a cercar la informació?(a Internet,a la biblioteca, preguntant als pares, a llibres, etc…)
Hem anat a cercar la informacio a internet a la biblioteca,als llibres.

2.Nucli
e)Explicació del tema (informació propiament dita).
Els efectes especials s’utilitzen en la indústria de cinema o en televisió per aconseguir escenes que no es poden realitzar per mitjans normals, com per exemple, un viatge a l’espai. La tècnica per a la creació d’efectes digitals s’anomena postproducció. Els efectes estan realitzats amb estacions de treball professionals.
També s’utilitzen quan la generació de l’efecte per mitjans normals és massa cara o perillosa, com explosions etc. Així mateix, també s’utilitzen per millorar elements en pel lícules que ja s’han realitzat, per mitjà de la inclusió, extracció i millora d’objectes dins d’una escena. Existeixen moltes tècniques d’efectes especials, que van des efectes tradicionals en sales de teatre, passant per tècniques clàssiques de filmació inventades a principis del segle XX, com ara fotografia d’imatges aèries, fins a les tècniques gràfiques de computadores modernes.
Sovint s’utilitzen diferents tècniques en conjunt en una escena o presa per aconseguir l’efecte desitjat.
Amb freqüència els efectes especials són “invisibles”, és a dir, l’audiència no s’adona que es tracten d’efectes especials. Un exemple d’això són els escenaris de pel lícules històriques on l’arquitectura i voltants són recreats per mitjà d’efectes especials. De l’anglès Visual effects o VFX, els efectes visuals o digitals són la manipulació d’imatges o fotogrames de pel lícula, vídeos de manera i format digital. Per efectes visuals, s’entén normalment la integració de material rodat amb imatges generades per ordinador o altres elements (com efectes pirotècnics o maquetes) per crear ambients.
Són més i més comuns en pel lícules d’alt pressupost i ja són accessibles per a pel lícules amb un pressupost menor, gràcies a programari d’animació i composició d’imatges relativament econòmic, l’abaratiment del maquinari especialment les targetes gràfiques 3D

3. Conclusió
f) Opinió i reflexió de tot el conjunt.
Ens ha semblat interessant i voldríem saber-ne més.

Alba i Omar

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
Llengües
Etiquetes
Cinema, Conferències, Plàstica
Comentaris RSS Comentaris RSS

El cinema: la nova identitat

3 desembre 2010

1.Presentació
a) Per què hem escollit aquest tema?
Hem escollit aquet tema perquè ens sembla molt interessant.
b) Parts en què es basara?
Ens basarem en com es fan les màscares per als actors.
c) Què volíem saber?
Voliem saber els pasos que necesitavem per fer unes mascares com les que porten a vegada els actors.
d) A on hem anat a cercar la informació?(A internet, a la biblioteca, preguntant al pares, a llibres,ect.)
Hem buscat informació a la biblioteca i a internet.

2. Nucli

e) Explicació del tema (informació propiament dita).
Els genis del maquillatge de la indústria del cinema són capaços de transformar completament la cara i el cos d’una persona mitjançant un procés d’efectes especials anomenats protètica. Amb materials flexibles.
Abans d’aplicar cap guix, l’expert estudiarà la cara de l’actor i selecciona el trets que s’han d’exagerar per aconseguir una aparença del menys humana possible.

Pasos
1. El començament.
El casquet llis es retalla al voltant de les orelles.
2. Motlle de guix.
Durant deu minuts que triga el guix assecar-se l’actor s’ha d’estar completament inmòbil.
3. Crema a la cara.
Es deixen dos forats per a que l’actor pugui respirar.
4. Tallat per la meitat.
Deixen una línia divisora entre el guix i la pasta d’aguinat.
5. Punt final.
El guix serveix com suport per la pasta d’alguinat, el motlle de guix s’asseca en 20 minuts.

Després d’això es donen alguns retoques al motlle de guix i finalment tenen la màscara perfecta. Després d’això es maquilla l’actor i ja tenim a la alienigena.


3.Conclució.

F)Opinió i reflexió de tot el conjunt.
És un tema molt bonic, curiós i interessant. Ara ja sabem més coses que abans sobre els efectes especials.

Ashley i Miguel Ángel

Comentaris
1 Comentari »
Categories
Llengües
Etiquetes
Cinema, Conferències
Comentaris RSS Comentaris RSS

La saga de crepúsculo

25 novembre 2010

crepusculo PER QUÈ HEM ESCOLLIT AQUEST TEMA?
Nosaltres hem escollit aquest tema, perquè volíem treure   informació de pel•lícules, en aquest cas de la saga de crepúsculo. Volíem descobrir els secrets de la pel•lícula.

PARTS EN QUÈ ES BASARÀ:
Es basarà en 5 parts:crepuscle, lluna nova, eclipse, “amanecer” i sol de mitja nit. Les 3 pel•lícules, el llibre i sol de mitja nit que encara s’ està planificant.

QUÈ VOLEM SABER?
Volem saber els secrets de la pel•lícula.

ON HEM ANAT A BUSCAR INFORMACIÓ?
La informació l’hem buscada a Internet, també l’hem trobada de revistes per a joves, en aquest cas a la revista superpop.

EXPLICACIÓ DEL TEMA:

CREPÚSCUL: És la primera pel•lícula on es va rodar a Estats Units, basada en una novel•la d’Estephanie Meyer.

LLUNA NOVA: La segona part de la sèrie. És la part on hi ha més conflictes.

ECLIPSE: És l’ última pel•lícula de les tres , perquè encara no ha sortit ni amanecer ni sol de mitja nit.

AMANECER: És el llibre, en el qual estan rodant la pel•lícula d’ amanecer, sortirà probablement al gener de 2011.

SOL DE MITJA NIT: És l’última de la sèrie, on poca gent sap que existeix.

ACTORS PRINCIPALS:
TAYLOR LAUNTER: Jacob Blak “el llop” .
KRISTEN STEWART: Bella swan “ la humana i després vampiresa.”

ROBERT PATTISON: Edward Cullen “ vampir”

OPINIÓ:
Ens ha agradat molt que ens escolteu.

Moltes gràcies!

FET PER: Mª Fernanda i Sergi

Comentaris
7 Comentaris »
Categories
Llengües
Etiquetes
Cinema, Conferències
Comentaris RSS Comentaris RSS

Articles

Acudits Addiccions Agenda Alimentació Animals Arts Barça Bloc Botigues Cinema comiat Conferències Convivència Descripcions Drets i deures Endevinalles English Enquestes Entrevistes Escola Esport Expliquem contes Fem de detectius Fem de periodistes Festes Fotos Històries fantàstiques Humans Humor Jocs Jocs florals Llengües Medi Ambient Monuments Música Personatges Planetes Plàstica Poemes Publicitat Salut Tecnologies Televisió Vacunes Videos

Calendari

maig 2025
dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg.
« juny    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

* Consulta *

  • Biblioteques a l’Hospitalet
  • Diccionari Català
  • Diccionari English-Castellà
  • Diccionari multilingüe
  • Diccionario Castellano
  • Eduwiki
  • Enciclopèdia Catalana
  • Mitjans digitals
  • Sinònims i antònims
  • Verbs conjugats

- Blocs / Webs -

  • Bloc d’Educació Física
  • El nostre llibre digital
  • Els blocs més actius
  • La Xafardera de Sisè
  • Pau Delclòs
  • Web de l’escola

Anglès

  • halloween
  • In English…
  • jocs anglès
  • jocs halloween
  • Les tres bessones. Un monstre a casa.
  • Our english friends

Castellà

  • Análisis de frases
  • Caza las sílabas
  • Descifra el mensaje
  • Descubre frases misteriosas
  • El cofre de las palabras
  • Escribe correctamente
  • La construcción de textos
  • Las letras del faraón
  • Ortografía
  • ortografia castellana
  • Ortografíate
  • Pasatiempos
  • Practica la ortografía
  • Sujeto y predicado
  • Tipos de textos

Català

  • Cavall Fort.Sant Jordi.
  • Creem històries.
  • Creem la nostra llegenda de Sant Jordi
  • Enigmes
  • Esbrina el codi
  • Jocs de memòria i trencaclosques
  • juguem amb la poesia
  • Lectura eficaç
  • Locucions
  • Morfosintaxi
  • Què llegeixes?
  • Sant Jordi.
  • Tenen diftong?
  • Una de dues
  • Velo-paraules
  • Vols conèixer noves lectures? Endisa-t’hi!

Ciutadania

  • Drets dels Infants
  • Drets humans
  • Joc drets de la infància

estiu

  • activitats estiu

Festes i tradicions

  • Carnaval
  • Creem postals
  • Sant Jordi. Origen i definició.

Internet

  • Compte amb la webcam
  • Internet amb seny
  • Navegació segura

Matemàtiques

  • càlcul mental
  • Comemates
  • Divisions per dues xifres
  • Espai i forma
  • Jocs matemàtics
  • Juga amb les mates
  • Matemàgic
  • Quantes multiplicacions fas bé en 2 min?
  • U1-Nombres primers
  • U10-Coordenades del pla
  • U2-Arrels quadrades
  • U2-Com fer arrels quadrades?
  • U2-Potències
  • U2-Potències en base 10
  • U2-Troba els divisors
  • U3- Les parts d’un nombre (fraccions)
  • U3- Relació de parts amb fraccions
  • U3- Resta de fraccions
  • U3-Divisió de fraccions
  • U3-Fracció d’un nombre
  • U3-Reduir fraccions a comú denominador
  • U4-De fraccions a decimals
  • U4-Dècimes, centèssimes, milèssimes
  • U4-Descomposició nombres decimals
  • U4-Divisions decimals al dividend
  • U4-Divisions decimals al dividend i divisor
  • U4-Divisions decimals al divisor
  • U4-Fraccions decimals
  • U4-Multiplicar decimals
  • U4-Multipliquem decimals
  • U4-Restes decimals
  • U4-Sumes decimals
  • U5-Angles
  • U5-Angles complementaris i suplementaris
  • U5-Els angles i les mesures
  • U5-Graus, minuts i segons
  • U5-Mesurem objectes
  • U5-Tipus d’angles
  • U6-Circumferència i cossos geomètrics
  • U6-El perímetre
  • U6-Figures circulars a l’entorn
  • U6-Longitud de la circumferència
  • U6-Polígons
  • U6-Repàs dels polígons
  • U7-Comprem amb descompte
  • U7-Descomptes al mercat
  • U7-Percentatge i proporcionalitat
  • U7-Percentatges
  • U7-Proporcionalitat
  • U8-Àrees

Medi Social i Natural

  • “Pasapalabra” d’animals
  • alimentació
  • Aristòtil
  • Copèrnic
  • El Big Bang
  • El tsunami
  • Galileu
  • Honoloko
  • Joc de la prehistòria
  • La oca de las ciencias
  • La Terra
  • Les vacunes: un tema prou conegut per vosaltres!
  • Plató
  • U10-Espanya. On és..?
  • U10-Identifica comunitats autònomes
  • U10-Les comunitats autònomes
  • U12-Mapa d’europa
  • U12-Països d’Europa
  • U2-A veure si has entès la unitat? (els éssers vius)
  • U3-El gust
  • U3-El tacte
  • U3-Els sentits: sopa de lletres
  • U3-L’oïda
  • U3-L’olfacte
  • U3-La vista
  • U3-Òrgans dels sentits
  • U4-Aparells reproductors
  • U4-La menstruació
  • U4-La reproducció humana
  • U9-Espanya. El relleu.
  • U9-Espanya. Rius i mars.
  • U9-Les costes d’Espanya
  • U9-Relleu d’Espanya
  • U9-Rius d’Espanya

Música

  • Karaoke
  • Karaoke
  • Mozart
  • Músiques del món
  • Stravinski

Plàstica

  • Dibuixa
  • Estora pel ratolí
  • Fes de Picasso
  • Mil cares

Varis

  • Agudeza visual
  • Astronomia
  • Bicicla’t
  • Decorador d’interiors
  • Joc d’en Doll
  • Joc de granotes
  • Jocs Bob Esponja
  • Jocs Can Seixanta
  • Jocs per la ment
  • Lluvia de letras
  • Puzzles
  • Sant Jordi
  • Scrabble
  • Sudoku
  • Tangram
  • Tasta’m
  • Trencaclosques
  • Tres en ratlla
  • Troba diferències

Comentaris recents

  • Cristoo en
  • carles en Adéu!!!!!
  • ♥Alba D♥ en Despedida
  • Kaarooliinaa en Despedida
  • Zoila en Despedida
  • Montse en Adéu!!!!!
  • Patrycja en Despedida
  • sandra en Adéu!!!!!
  • Patrycja en Adéu!!!!!
  • Zoila en Adéu!!!!!

Ens han visitat..

contador de visitas

El temps

El tiempo en Hospitalet de Llobregat, L´

Tradueix a…

Ens presentem…

Accés

  • Entra
  • RSS dels articles
  • RSS dels comentaris
  • WordPress.org
rss Comentaris RSS valid xhtml 1.1 design by jide powered by Wordpress get firefox