- "Cualquier profesor que pueda ser sustituido por una máquina, debería ser sustituido por una máquina." Arthur C. Clarke
-
Articles recents
- Rutes virtuals per conèixer Catalunya
- ClassFlow de Promethean
- Tecnologia o metodologia?
- Idees per canviar l’ús de la PDI
- Sankoré programari lliure per a PDI
- ¿Qué han aportado las 22 investigaciones DIM (2004-2014)?
- ¿Qué han aportado las 22 investigaciones DIM (2004-2010)?
- Utilización correcta de la Pizarra Digital
- Pòsters sobre ecosistemes aquàtics
- Romànic Obert
Categories
Comentaris recents
Contacte
nmoradell@uoc.eduENLLAÇOS
Comentaris recents
ACCÉS
Arxiu mensual: octubre de 2011
Actualització software PDI
És important mantenir actualitzat el software de la pissarra digital interactiva. Les noves versions sempre milloren i ofereixen noves funcions i usos, inclouen accions a la barra d’eines flotant i també ampliant elements de la galeria (imatges, fons, flash…) Com … Continua llegint
Publicat dins de programari, recursos
Deixa un comentari
La Laura i en Joan investiguen la pissarra digital
La Direcció General de Recerca (DGR) publica regularment des del 2007 una col·lecció de contes que tenen la recerca com a element principal de la seva trama. La Laura i en Joan en són els seus protagonistes i fan servir … Continua llegint
Publicat dins de publicacions
Deixa un comentari
Fotografies panoràmiques
Les fotografies panoràmiques permeten descobrir ciutats, monuments i paisatges del món endinsant-vos en l’escena i observant l’entorn. són fotografies d’alta resolució que permeten navegar amb els seus controladors i el ratolí de l’ordinador. La visualització amb PDI a pantalla complerta … Continua llegint
Publicat dins de recursos
Deixa un comentari
Google SketchUp
SketchUp és una aplicació Google força senzilla d’ús per dissenyar models 3D. Un cop instal·lada en el nostre ordinador permet crear formes a l’espai i la visualització amb PDI li pot donar un valor afegit a les activitats d’ensenyament i … Continua llegint
Publicat dins de recursos
Deixa un comentari



