Les mestres d’educació infantil tenen una graella d’observació sistemàtica dels ambients, amb uns ítems compartits per avaluar els alumnes. Són els següents:

• Respecta l’inici
• Observa les opcions de l’ambient abans d’actuar.
• Participa activament de les propostes plantejades.
• Es relaciona amb companys d’altres grups.
• Respecta les normes de l’ambient.
• Respecta els companys i el material.
• Expressa fets, sentiments i emocions, vivències o fantasies a través de produccions artístiques.
• Li agrada compartir sensacions, emocions… provocades per les seves produccions artístiques.
• Participa oralment en el tancament de la sessió.
• Utilitza un vocabulari específic segons l’ambient.
• Mostra seguretat en el que fa.
• Mostra autonomia.