La recerca d’informació es fa de forma individual amb l’ajut de les seves famílies/educadors a casa. Els/les mestres comuniquen a les famílies, mitjançant una carta, la pregunta que ha fet cada l’infant. Aquesta informació la poden plasmar de diferents maneres (presentació de diapositives, maquetes, recull de fotografies, murals…) Paral·lelament a les exposicions, es van realitzant diferents tasques en relació al projecte de forma transversal. A partir d’aquestes exposicions el projecte pot derivar a interessos dels infants no previstos.
Arxiu d'etiquetes: Metodologia
METODOLOGIA
Hem enfocat aquest projecte de manera que els alumnes siguin els protagonistes del seu procés d’aprenentatge, tot treballant cooperativament en petits grups.
Incentivem la recerca autònoma d’informació i l’enriquiment individual i grupal dels alumnes amb un producte final elaborat entre tots i per a tots.
Per a aconseguir aquests objectius, els alumnes crearan una revista en la que agruparan tota la informació que hagin trobat dels països que se’ls hagin assignat. A partir d’aquesta revista elaboraran una sèrie de preguntes que formularan als seus companys en forma de Kahoot.
Finalment, farem una avaluació des de diferents perspectives: l’observació dels professors implicats, la coavaluació i l’autoavaluació fent ús de rúbriques a les que els alumnes tindran accés en tot moment.