El projecte s’avalua de forma continuada, tenint en compte tot el procés d’aprenentatge. D’una banda, la mestra recull informació en una graella per a finalment avaluar els diferents objectius d’avaluació.  D’altra banda, es realitza una conversa on els nens responen a la pregunta “Què hem après?” S’acompanya aquesta reflexió d’un dibuix. A més a més, emprarem la carpeta d’aprenentatges com a recurs d’avaluació. D’aquesta manera assegurem l’avaluació individualitzada i de grup.