Com a equip docent, després de reflexionar sobre el resultat del projecte creiem que cal fer propostes de millora següents:

Mapes conceptuals

Es munten dos plafons a totes les aules, els quals seran comuns a tot el cicle d’infantil. En un dels plafons hi diu com és l’animal l’altre que menja on viu com neix i curiositats.  Per completar aquest esquema es farà servir text i imatges/pictogrames. Sempre emprarem les mateixes imatges/pictogrames. Aquests plafons s’aniran omplint a mesura que els infants resolen les preguntes i els hi serveix com a recordatori.

Què hem après?

La conversa final del que han anat aprenent els infants al llarg del projecte no es farà al final del procés, sinó que s’anirà fent al llarg del procés. Amb aquest canvi es pretén que els alumnes puguin anar verbalitzant el que van aprenent dia a dia, ja que per ells és més complexe fer-ho al final.

El producte final

Finalment, creiem que com a producte final es podria implicar a tota la comunitat educativa i fer-ne ressò. Per això es faria una presentació al Drive amb fotografies i la veu en off  dels infants. Finalment, es convidaria a les famílies i/o altres companys d’escola a veure-ho.