Què hem fet fins ara?

A la darrera trobada de la comissió que va tenir lloc el dia 7 de juny, vam valorar que el nostre projecte encara és un procés obert, i que, per tant, és complicat avaluar-lo en la seva totalitat.

Aquesta trobada ens va servir per:

  • fer valoració del que havíem fet fins ara.
  • fer un recull dels aspectes que han quedat pendents.
  • fer propostes de canvi als patis, com ara, tendals a infantil, a ser posible, durant l’estiu. El curs vinent, es posaria un escenari mòbil a primària.

El curs 2018-19 continuarem treballant amb la mateixa línia de propostes per tractar de millorar el nostre pati.

Com ens hem avaluat.

L’alumnat.

Els nostres alumnes van respondre un seguit de qüestions al voltant del desenvolupament del projecte mitjançant un l’aplicació formulari de Google Drive.  Es tractava d’una valoració de la feina personal i grupal amb l’objectiu d’autoavaluar-se. (Per veure el formulari d’autoavaluació, cliqueu aquí).

El professorat.

La coordinació de la Xarxa del nostre centre va dissenyar una rúbrica d’avaluació de la feina dels alumnes. (Per veure la rúbrica d’autoavaluació, cliqueu aquí).

 

 

Avaluació

Pel que fa al procés d’avaluació, s’ha dut a terme de diverses maneres; hem llançat preguntes a l’aire que els alumnes han anat contestant, han fet exposicions dels diferents ítems que hem decidit que treballaríem i, d’altra banda, hem fet servir unes rúbriques d’autoavaluació on els nens han analitzat el seu procés d’aprenentatge.

En referència al treball en equip, s’ha anat valorant l’aportació de cadascun dels membres en el treball del dia a dia i, després el treball més globalitzat a partir de l’exposició del portaveu del grup. Tota aquesta informació s’ha recollit en una graella d’observació directa per part dels mestres.