Arxiu de la categoria: Qui som

Aquest blog forma part d’una col·lecció de relats de l’experiència de posada en pràctica d’un treball per projectes, per part d’un equip de professorat d’educació infantil, primària, secundària o batxillerat. S’ha realitzat en el marc de la Xarxa de competències bàsiques (cursos 2015-2018)

Escola Pau Casals de Sant Joan Despí

Publicat el per
Respon

Hola som l’escola Pau Casals de Sant Joan Despí situada al barri centre. És el segon curs que participen de la Xarxa de Competències bàsiques. Aquest curs hem ampliat els membres de l’Equip Impulsor.

Enguany, a més dels projectes que realitza cada curs, es farà el seguiment per part del grup impulsor a tres nivells P5, 1r i 3r; i es documentarà un projecte de 1r: Com podem cuidar el nostre cor?

Des del curs passat, al claustre hem iniciat un procés de reflexió pedagògica on es vol unificar criteris i prendre decisions de les diferents metodologies emprades a l’escola, entre elles els projectes i reptes que es fan en diferents àrees.

Com repte principal aquest curs el grup impulsor, a més d’anar incorporant noves metodologies als projectes, també volem introduir activitats per l’avaluació.

QUI SOM?

Publicat el per
Respon

Hola som les mestres Carme Flores i Yolanda Ruiz., tutora de 5è i mestre d’informàtica  respectivament de l’escola. El curs passat ja vam llençar-nos a fer algun projecte i l’experiència va ser  molt positiva. Tot i que plenes de dubtes, animades per la resposta de l’alumnat i pel compromís de l’escola d’avançar vers el treball per projectes ens vam plantejar d’endegar al nivell de cinquè un projecte que respongués als interessos i les expectatives dels alumnes. I va sorgir el projecte dels pollets. Hi havia diferents dubtes i reptes en aquest projecte en concret: com havia de ser l’avaluació de cada un dels moments i la seva utilitat com a reguladora del procés d’ensenyament-aprenentatge; assegurar el treball en equip, …Aquest projecte només a implicat a dues persones. Per tant, no ha calgut cercar organitzacions diferents de l’equip docent.

ESCOLA JOAN PERICH I VALLS

Publicat el per
Respon

Som l’escola Joan Perich i Valls, de Sant Joan Despí. La nostra història comença l’any 1974.

Som un centre que des dels seus inicis ha patit molts canvis en relació amb el nombre de línies. Aquest procés ha obligat a reconvertir cada any alguns espais i sobretot a optimitzar els recursos humans que s’han disposat per atendre aquesta realitat. Això ha provocat una inestabilitat en la plantilla considerable.

Com a claustre tenim inquietuds de millorar la nostra pràctica educativa, i l’ILEC ens va oferir l’oportunitat d’actualitzar metodologies i acords al voltant de la lectura. Actualment estem al 3r curs de formació.

Som una escola implicada amb el nostre entorn tot col·laborant en la Xarxa d’Escoles Sostenibles de Catalunya i també en projectes mediambientals assessorats pel nostre Ajuntament: l’hort escolar, l’hotel d’insectes, caixes niu, menjadores d’ocells, les vinyes…

La Xarxa de Competències Bàsiques és una formació i una reflexió pedagògica interna molt necessària per adaptar-nos al moment educatiu en el qual ens trobem. El Grup impulsor està format de 14 mestres de 18 persones que conformen el claustre. Les trobades que fem regularment ens han ofert l’espai per replantejar la nostra tasca, compartir dubtes i intentar consensuar la nostra forma de treballar els projectes.

Hem decidit que el projecte que presentarem és d’emprenedoria de les paradetes de Sant Jordi, que l’està portant a terme la classe de 6è.

facana-escola

QUI SOM

Publicat el per
Respon

Som l’Institut Francesc Ferrer i Guàrdia de Sant Joan Despí i aquest és el segon any que formem part de la Xarxa de competències Bàsiques.

L’any passat ens vam estrenar amb un Projecte de Reciclatge per a un grup de 1r d’ESO i va ser una experiència molt positiva en la qual vam aprendre tots: l’alumnat i els 5 professors/es que hi vam participar.

Enguany ens hem engrescat a canviar tot el treball de síntesi de 2n d’ESO.

El nostre Equip Docent consta de 22 professors/es, ja que tenim 5 línies del nivell de 2n. Per poder treballar d’una manera més productiva i relaxada ens hem dividit en 6 comissions per a les 6 tasques proposades, tot i que tot l’equip ha participat de reunions generals per tal de compartir experiències, maneres de treballar i poder establir els criteris del projecte comú.

Ha estat una proposta molt enriquidora i sorprenent, amb un punt  d’incertesa per veure com anirà el procés i d’expectació a l’hora de comprovar els resultats.

Aquest Treball per Projectes ha estat elaborat amb tota la il·lusió i prudència d’un Equip Docent novell en aquest món interdisciplinari. L’hem titulat FOOD FOR THOUGHT (PROJECTE D’ALIMENTACIÓ).

Qui som?

Publicat el per
Respon

L’Abat Oliba és una escola pública de doble línia del barri Riera de Cornellà de Llobregat. El nostre equip docent està format per 16 tutors, 8 especialistes, una Aula d’Acollida, 1 TEI i una auxiliar d’educació especial. Aquest curs disposem d’una AIS (aula integral de suport) amb una mestra i una educadora auxiliar.

 

Som una escola que treballa per la innovació participant en projectes com eTwinning , Scratch o l’ILEC, la qual cosa ens ha permès crear una línea d’escola unificant criteris respecte a la llengua i a la resta d’àrees.

Aquest és el segon curs que formem part de la Xarxa Competencial, on continuem participant en aquest projecte a partir d’una reflexió de tot el claustre, que va sorgir davant la necessitat de treballar amb l’alumnat de manera més competencial. La mostra que presentarem es farà amb el nivell de Cicle Mitjà.

Si ens voleu conèixer podeu visitar el nostre web: http://blocs.xtec.cat/escolaabatolibacornella/

GRUP IMPULSOR ESCOLA ESPAI 3

Publicat el per
Respon

Aquest any a l’escola Espai 3, el grup impulsor el formen les coordinadores del cicle amb l’Esther i l’Elisenda al capdavant. Tots i totes amb moltes ganes d’engrescar-nos en nous projectes i poder dur-los a terme a l’aula.

És el segon any que l’escola forma part de la Xarxa de Competències Bàsiques i mica en mica anem aplicant aquesta metodologia per tal de millorar l’aprenentatge dels nostres alumnes i engrescar-los en tot el procés.

L’any passat P5 va realitzar un projecte i aquest curs 2017-2018, documentarem el projecte que s’ha dut a terme a tercer ” Per què la grip s’escampa tan ràpid?”

LA NOSTRA ESCOLA (Sant Francesc d’Assís)

Publicat el per
Respon

Som l’escola Sant Francesc d’Assís de Sant Joan Despí. Som una escola força gran de gairebé 500 alumnes. Enguany, és el segon any que som membres de la XCB. En el nostre equip impulsor som 20 mestres de diferents cicles amb moltes ganes i inquietuds de canvis i millores pedagògiques.

En les nostres reunions i trobades intercanviem experiències competencials que hem fet a l’aula, portem a terme reflexions i debats pedagògics encarats al canvi i treballem la cohesió de grup a través de sessions de ioga.

Cada nivell educatiu, està treballant  almenys  en un projecte aplicant  noves estratègies competencials per tal d’afavorir un treball més autònom i enriquidor pels alumnes. En el nostre bloc, presentarem un d’aquests. El projecte es diu ADVERTISING i es treballa amb els alumnes de 6è a l’àrea de SCIENCE.

Grup Impulsor Escola Suris

Publicat el per
Respon

Ens presentem el Grup Impulsor de l’Escola Suris de Cornellà.

Aquest curs documentarem un projecte en que participarà tota l’escola, doncs és un projecte de millora del nostre pati. Ens centrarem, però, en el treball que realitzarà CI. Cal tenir present, però, que és un treball que engegem aquest curs, però seguirà en els propers cursos.

A les nostres reunions d’Equip Impulsor hi ha representada tota la comunitat educativa: mestres, alumnes (delegats de 4t, 5è i 6è), la coordinadora de menjador i 2 famílies del centre. Són reunions setmanals molt enriquidores i tothom estem aprenent molt. Estem molt il·lusionats amb aquest projecte.

PRESENTACIÓ GRUP IMPULSOR (E. Els Pins)

Publicat el per
Respon

Aquest any el grup impulsor de l’escola Els Pins de Cornellà el formem dotze mestres de diferents cicles, amb inquietuds pedagògiques i ganes de portar a l’aula el treball per projectes.

És el segon any que l’escola forma part de la Xarxa de Competències Bàsiques i volem consolidar i aplicar en el nostre dia a dia aquesta metodologia per tal de millorar l’aprenentatge dels nostres alumnes.

Durant les sis trobades que hem fet, hem realitzat dinàmiques, hem compartit els materials de les sessions de formació, hem vist vídeos plegats també hem compartit dubtes i neguits i entre tots i totes hem trobat bones idees per engegar la tasca d’aquest curs.

Aquests moments ens serveixen per compartir i reflexionar sobre la nostra pràctica docent, acompanyats sempre d’un bon  berenar que ens ajuda a fer les sessions amb més energia.

En aquest curs 2017-2018 documentarem la comparació entre dos dels projectes que portem a terme al nostre centre: Metges i metgesses (P4) i #viatgeu amb nosaltres (4t).

A través d’aquest bloc anirem explicant les nostres experiències, el procés d’implementació i avaluació d’aquests projectes.