De totes les informacions recollides anteriorment els alumnes decideixen tres aspectes sobre els què treballar:

-Elaborar artesanalment paper amb draps

-Fer un llibre

-Racó de màquines per estudiar el seu funcionament.

Organitzem la classe per racons i afegim un d’observació amb microscopi. Aquí observem paper i tot tipus de material a través d’un microscopi digital. Tothom passa per tot arreu.

La classe Angèlica, de 2on de Primària va fer una visita al Molí Paperer de Capellades.

Arrel d’aquesta sortida, els infants van mostrar molta curiositat pel procès d’elaboració del paper. Aquest va ser el nostre punt de partida.

Els aspectes que van crear més interrogants van ser:

• Fer paper amb draps.
• Fer el paper amb la fusta dels arbres.
• Quins productes químics s’utilitzen i per què.

A partir d’aquí es van dividir en tres grups de treball i tots van anar portant la informació des de casa i la van compartir amb els altres companys.

Al mateix temps, molt dels alumnes mostràven molta curiositat pel funcionament de la maquinària utilitzada en el procès de l’elaboració artesanal del paper.

Les mestres a l’aula vam decidir anar recollint les experiències a l’aula en un diari, que ens ajudés a articular les properes intervencions.