EL PASSAT DIVENDRES DIA 16 L’ALBERT VA FER 4 ANYS!!

MOLTES FELICITATSSSS BONIC!!!

Durant el mes de Març els ambients han estat plens de bons moments, jocs i descobriments nous. Els nens i nens de P3 cada vegada estan més adaptats/-des al funcionament dels ambients i això fa que gaudeixin molt. Per realitzar les sessions d’ambients seguim la següent rutina:

1. Fem una rotllana de grup on expliquem quines propostes trobarem durant la sessió. Els nens i nenes saben que hi ha materials i jocs reservats per les sessions d’ambients i això fa que les esperin amb moltes ganes!!
2. Un cop acabem la trobada a la rotllana els nens i nenes trien de manera lliure on volen anar i van canviant o no segons el seu interès. De vegades, si és una activitat que volen fer molts nens i nenes (ex: taula sensorial); passada una estona es demanarà que deixin el seu lloc a un altre nen o nena. Hi ha propostes amb un nombre limitat de cadires (de tal manera que la mestra pot estar més present i acompanyar una activitat concreta) .
3. Un cop acabada la sessió tornem a la rotllana i els nens i nenes que volen poden explicar alguna cosa que han fet, a què han jugat, amb qui, si els hi ha agradat o no…

A continuació us deixem un recull de fotografies amb diferents moments del joc i de les activitats que han fet els vostres fills i filles durant aquest mes de Març.

TRUQUEM PER TELÈFON ALS PERSONATGES DELS CONTES QUE HEM EXPLICAT ( AIXÒ ENS PERMET PRACTICAR JUGANT AMB LA NUMERACIÓ, L’EXPRESSIÓ VERBAL I LA IMAGINACIÓ)

FEM OUS DE PASQUA AMB PECES SOLTES

LA TAULA SENSORIAL DE PASQUA AMB BLAT DE MORO, POLLETS, PLOMES I ESTRIS DE DIFERENTS FORMA I MIDA

FEM CREACIONS AMB ELEMENTS NATURALS

FEM UN COLLAGE LLIURE QUE ENS PERMET UTILITZAR LES TISORES I LA PEGA

JOC SIMBÒLIC: FEM DE MECÀNICS/QUES I DE DOCTORS/-ES

JUGUEM I REPRESENTEM ELS CONTES QUE EXPLIQUEM A L’AULA

FOTROGRAFIES MES DE MARÇ P3A

FOTROGRAFIES MES DE MARÇ P3B

El Guillem va ser el nostre  últim protagonista abans de les vacances de pasqua. Durant la setmana ens va anar portant contes i joguines que per a ell són especials.

A la classe dels diables ja hem descobert que el Guillem és un autèntic expert i apassionat dels dinosaures i dels animals en general.

Dijous per la tarda va venir la seva família a l’aula. Primer vam escoltar un conte que ell i el seu germà s’havien inventat sobre dos dinos; i a continuació vam poder decorar un Diplodocus de goma eva amb gomets. Vam passar una tarda molt divertida!!

Moltes gràcies famílies!!   VEURE MÉS FOTOGRAFIES

US DESITGEM BONES VACANCES DE PASQUA!! ENS VEIEM EL PROPER DIA 6 D’ABRIL AMB LES PILES BEN CARREGADES !!

VOLEU VEURE QUE BÉ ENS HO HEM PASSAT?

VÍDEO PASQUA P3A

VÍDEO PASQUA P3B

US ENVIEM UNA FORTA ABRAÇADA I MOLTS SOMRIURES!!!

La Núria ha estat la protagonista de la setmana. Al llarg de la setmana ens ha portat coses que li agraden molt a ella: un joc de “superzings”, una guitarra, figures de la festa major… També ens ha explicat quines coses li agrada fer i el seu menjar preferit.

Divendres per la tarda vam tenir la visita dels seus germans i la seva mare a l’aula de P3.

Ens van explicar que sovint van a veure les gallines que tenen al hort del seu avi; Entre els tres germans ens van explicar que mengen i que podem fer amb els ous que ponen. Per acabar vam pintar un ou de goma que vam poder portar a casa.

Gràcies família per la vostra visita!!VOLS VEURE MÉS FOTOGRAFIES?

Avui el Jan de la classe dels diables ha fet 4 anys!! ha triat fer la seva corona d’aniversari amb cotxes de la marca Nissan que són els seus preferits!!

Esperem que gaudeixis molt del teu dia!!FELICITATS BONIC!!

L’Alba de la classe dels diables ja ha fet els 4 anys!!

MOLTES FELICITATS!!!!

La setmana passada el Carlos va ser el nostre protagonista. Durant la setmana ens va portar alguns dels contes que més li agraden i els vam explicar a l’aula ( conte: “Això no és una selva” i “La luciérnaga”). Al Carlos li agrada molt mirar contes i que n’hi expliquin!

Dijous per la tarda va venir la seva família a l’aula. Ens van explicar el conte ELS COLORS DE L’ ÀFRICA; és la història d’una elefanta que feia dies que estava trista. El seu amic, l’ ocell de la selva, li va proposar construir un globus per volar i descobrir nous horitzons. Li va donar cinc pots de vidre perquè els omplis amb allò que més li emocionés del seu viatge. Així va ser com Àfrica va portar a la selva els colors del món.

Un cop explicat el conte vam poder decorar l’elefanta de fang  que ens van portar a l’aula amb els colors que surten al conte. Els nens i nenes de la classe dels diables van gaudir molt de l’activitat.

Moltes gràcies família per la vostra visita!!

VOLS VEURE MÉS FOTOS?

Aquesta setmana la nostra protagonista ens ha portat alguns dels contes i les nines que més li agraden. Ens  explicat les que li agrada quan no està a l’escola. També ens ha explicat  lo molt que li agraden els instruments i la música.

Dijous per la tarda va venir la seva família a passar una estona a la classe dels diables!

Ens van explicar un conte sobre  les aventures que els hi passen als animals de la granja i a la seva protagonista, la marieta.

Un cop acabat el conte; la mare de la protagonista ens va tocar el piano i vam cantar cançons on també surten animals. També vam poder tocar els instruments que tenim a l’escola.

Va ser una estona molt divertida i musical!! Moltes gràcies família!!

VOLEU VEURE MÉS FOTOGRAFIES?

Durant aquest mes de Febrer, hem aprofitat les estones d’ambients i de vida d’aula per fer la nostra disfressa de carnaval, conèixer els colors que formen l’arc de sant Martí, hem continuat construint i practicant la motricitat fina, hem fet pasta de sal….

VOLEU VEURE LO BÉ QUE S’HO PASSEN ELS VOSTRES FILLS I LES VOSTRES FILLES?

FOTOGRAFIES P3A

FOTOGRAFIES P3B

FEM UN MURAL AMB ELS COLORS DE L’ARC DE SANT MARTÍ

Amb aquest mural practiquem la motricitat fina, classifiquem els papers i els objectes per colors, treballem en grup…

LES PROPOSTES PLÀSTIQUES

Pintar de manera lliure, pintar un mandala amb aquarel·les, fer mascares d’animals, pintar bufant amb les canyetes, tallar el cabell fet de plastilina….

JUGAR A CONSTRUIR

Vol dir molt més que agrupar unes determinades peces o disposar uns blocs de fusta uns a sobre els altres. És una activitat científica, creativa i artística. Genera plaer i diversió, però també acompanya en l’estructura de funcions cerebrals superiors com el llenguatge, l’atenció, la memòria, la percepció, l’experimentació, la creativitat, etc. Construir és un joc que aporta sempre una gran satisfacció i una sensació d’èxit que alimenta l’autoconfiança i autonomia.

JOC SIMBÒLIC

Representar tot allò que fem o veiem a casa. Parem taula, fem el dinar, dormim, anem al metge….

EXPERIMENTEM

• Una taula amb sal gruixuda, pots de diferents mides, embuts…i a gaudir
• La taula del carnaval amb confetti, serpentines i objectes per jugar-hi.
• La taula de sorra.

JOCS DE TAULA.

Amb els jocs de taula, treballem l’orientació espaial, l’observació, el treball en equip…

EL NOSTRE NOM

És emocionant per ells/-es quan comencen a conèixer les lletres del seu nom. Durant aquest mes hem començat a posar el nostre nom a la porta de l’aula durant les entrades. Això fa que poc a poc comencin a interessar-se per la seva inicial i també amb la dels companys i companyes.

EL PATI

Les estones de pati permeten el moviment que a l’aula no poden tenir: córrer, perseguir-se, jugar a policies i lladres…també experimentem dins del sorral o juguem amb el canal d’aigua. Les estones al pati dels balcons també afavoreixen el joc simbòlic a la caseta, cuinar, cuidar a les nines i ninos…