La Júlia va ser la protagonista de la setmana passada. Ens va explicar que li agrada molt disfressar-se de doctora i curar les seves nines; i anar a la piscina a jugar amb els meus amics i cosins. Ens va ensenyar alguna de les seves joguines preferides: un bolso, nines i un gosset que feia caca.

El divendres per la tarda aprofitant que era Sant Jordi van venir la seva família a explicar-nos la llegenda de Sant Jordi i vam fer un punt de llibre molt original. Moltes gràcies família!

Mireu que bé ens ho vam passar!: PROTAGONISTA JÚLIA P3A

L’ Alba va ser la protagonista de la setmana. Durant la setmana ens va explicar que li agrada menjar sopa, el color blau i veure els dibuixos del Spiderman.

Ens va portar algunes de les seves joguines preferides i vam poder jugar-hi. Dijous per la tarda va venir la seva mare i vam estar dibuixant i jugant a l’aula.

Gràcies per la visita família!!

MÉS FOTOS

L’ excursió a la Granja Escola Corral d’en Neri ha estat tot un èxit!!!.

El Cristhian i la Aisla ens van explicar moltes coses de la granja i dels animals que hi viuen en ella. Després d’esmorzar vam anar a visitar als animals que viuen al Corral del Neri.

Vam poder fer una volta amb el carro, vam donar de menjar al cavall, a l’ase, a les gallines, als conills, a les cabres i a les ovelles. També vam animar a les tortugues perquè saltessin a dins de l’aigua, vam veure una porqueta molt gran i els ànecs ens van esquitxar amb l’aigua de l’estany.

Després de dinar vam anar al laberint i entre tots/-es vam trobar la sortida!! També vam preparar el menjar pels ànecs.

Ens vam acomiadar de la granja amb l’ovella tot cantant i ballant.

Va ser un dia molt bonic!

Mireu que bé ens ho vam passar!!!

P3A: GRANJAP3A

P3B: GRANJAP3B

Sant Jordi sempre és una festa especial, i així hem fet que ho fos pels vostres fills i filles. Durant aquesta setmana hem anat fent coses al voltant d’aquest dia.

Les tutores de P3 i altres mestres d’infantil han vingut a explicar contes a l’aula. A continuació us deixarem alguns dels contes que hem explicat:   

PER TAL DE PARTICIPAR ALS JOCS FLORALS DE L’ESCOLA,HEM FET UN DIBUIX A PARTIR DE LA LLEGENDA FENT SERVIR EL COLOR VERD I VERMELL.

 PUNTS DE LLIBRE

MURAL DE SANT JORDI

PHOTOCALL DELS PERSONATGES DE LA LLEGENDA

JOCS FLORALS A L’ESCOLA

CONTES I LLIBRES IL·LUSTRATS PER L’AULA

US DEIXEM LA CANÇÓ QUE HEM CANTAT AQUESTS DIES:

El Matias ha estat el protagonista de la setmana. Al llarg de la setmana ens ha portat coses que li agraden molt a ell: contes, cotxes (una ambulància, un cotxe de polícia,…), unes ulleres de Harry Potter, jocs de taula i una tablet de joguina… També ens ha explicat quines coses li agrada fer i coses de la seva família com qui li havia fet les fotografies, com es diuen els seus avis…

Divendres per la tarda vam tenir la visita dels seus pares i del seu germà a l’aula de P3.

Ens van explicar que el Matias el que més li agrada és disfressar-se i sobretot de pirata. Aleshores ens vam disfressar de pirates, ens vam posar un barret, un “parxe”, un cinturó i vam decorar la nostra espassa amb paper d’alumini. Ens va quedar una super disfressa de pirata!!!

Per acabar l’activitat i com un bon pirata vam anar a buscar el tresor tot mirant el nostre mapa.

Ens ho vam passar molt bé!!! Gràcies família per la vostra visita!!!

A les fotografies veure el tresor! VOLS VEURE MÉS FOTOGRAFIES?

AVUI DIA 20 D’ABRIL EL TEO HA FET 4 ANYS!!

MOLTES FELICITATSSS BONIC!!

EL PASSAT DIVENDRES DIA 16 L’ALBERT VA FER 4 ANYS!!

MOLTES FELICITATSSSS BONIC!!!

El passat dimecres 14 d’abril el Mohamed va fer 4 anys!! Vam celebrar l’ aniversari cantant i ballant les seves cançons preferides!! PER MOLTS ANYS MOHAMED!!!

Durant aquest mes de Març hem dit adéu a l’hivern i hem donat la benvinguda a la primavera. Hem començat a parlar  de les coses que passen durant aquesta estació tant bonica, també quins nens i nenes faran 4 anys.

Aquest mes ha estat especial perquè hem aprofitat per fer diferents activitats de pasqua; hem après vocabulari en anglès cantant i jugant .

Hem gaudit de les propietats sensorials de la xocolata fent un mural de grup, hem fet una mona per esmorzar, hem buscat  els ous que ens ha amagat el conillet blanc…

Durant aquest mes de Març també hem fet moltes activitats dins de la vida d’aula; i el més important, hem jugat i hem gaudit amb els companys i companyes del nostre grup classe. Cada dia tenim més ganes de compartir estones de joc i descobriments amb els altres nens i nenes.

A continuació us deixem un recull de diferents moments del dia a dia d’aquest mes.

VIDA AULA P3A MARÇ

VIDA AULA P3B MARÇ

JUGUEM AMB LA TAULA DE LLUM 

UTILITZEM ELS ROTLLOS DE PAPER DE VÀTER, PER CREAR LLIUREMENT I RECONÈIXER EL CERCLE COM A FORMA GEOMÈTRICA DEL NOSTRE ENTORN.

PRACTIQUEM LA NOSTRA MOTRICITAT FINA: ENFILANT, FENT SERVIR LES PINCES, FENT SERVIR ELS DITS, LA PRECISIÓ PESCANT PEIXOS…

CONTINUEM INTERESSANT-NOS PER LES LLETRES DEL NOSTRE NOM I LES LLETRES DELS ALTRES NOMS DE LA CLASSE.

A PARTIR DE LA CANÇÓ: HOW’S THE WHEATHER, molts nens i nenes van començar a interessar-se pel temps que feia cada dia. Així que durant aquest mes, i partint del seu interès, hem començat a posar una pedra al pot del temps que correspon .

Amb aquesta activitat estem introduint conceptes matemàtics com:  el nombre de dies que anem a l’escola (5), comptar quants dies ha fet sol , quants dies ha fet pluja… (0-5) també utilitzem el concepte matemàtic: cap dia, molts dies, tots els dies….

Cada dia un nen o nena introdueix la pedreta al got que decideixen conjuntament a la rotllana; i un altre infant fa un palet a la graella. Divendres fem recompte del que ha passat durant la setmana.

ACTIVITATS DE PASQUA:

PINTEM AMB AQUAREL·LES UN OU DE PASQUA

BUSQUEM ELS OUS DE PASQUA AMAGATS

JUGUEM AMB ELS NÚMEROS QUE HEM TROBAT. ELS ENDRECEM DE L’1 AL 6?

PINTEM AMB XOCOLATA (COLA-CAO)

FEM LA MONA DE PASQUA I DESPRÉS ENS LA MENGEM

Durant el mes de Març els ambients han estat plens de bons moments, jocs i descobriments nous. Els nens i nens de P3 cada vegada estan més adaptats/-des al funcionament dels ambients i això fa que gaudeixin molt. Per realitzar les sessions d’ambients seguim la següent rutina:

1. Fem una rotllana de grup on expliquem quines propostes trobarem durant la sessió. Els nens i nenes saben que hi ha materials i jocs reservats per les sessions d’ambients i això fa que les esperin amb moltes ganes!!
2. Un cop acabem la trobada a la rotllana els nens i nenes trien de manera lliure on volen anar i van canviant o no segons el seu interès. De vegades, si és una activitat que volen fer molts nens i nenes (ex: taula sensorial); passada una estona es demanarà que deixin el seu lloc a un altre nen o nena. Hi ha propostes amb un nombre limitat de cadires (de tal manera que la mestra pot estar més present i acompanyar una activitat concreta) .
3. Un cop acabada la sessió tornem a la rotllana i els nens i nenes que volen poden explicar alguna cosa que han fet, a què han jugat, amb qui, si els hi ha agradat o no…

A continuació us deixem un recull de fotografies amb diferents moments del joc i de les activitats que han fet els vostres fills i filles durant aquest mes de Març.

TRUQUEM PER TELÈFON ALS PERSONATGES DELS CONTES QUE HEM EXPLICAT ( AIXÒ ENS PERMET PRACTICAR JUGANT AMB LA NUMERACIÓ, L’EXPRESSIÓ VERBAL I LA IMAGINACIÓ)

FEM OUS DE PASQUA AMB PECES SOLTES

LA TAULA SENSORIAL DE PASQUA AMB BLAT DE MORO, POLLETS, PLOMES I ESTRIS DE DIFERENTS FORMA I MIDA

FEM CREACIONS AMB ELEMENTS NATURALS

FEM UN COLLAGE LLIURE QUE ENS PERMET UTILITZAR LES TISORES I LA PEGA

JOC SIMBÒLIC: FEM DE MECÀNICS/QUES I DE DOCTORS/-ES

JUGUEM I REPRESENTEM ELS CONTES QUE EXPLIQUEM A L’AULA

FOTROGRAFIES MES DE MARÇ P3A

FOTROGRAFIES MES DE MARÇ P3B