Category Archives: General

Activitat de formació al TIBIDABO

El cesire*.aulatec, Aula de recursos de Tecnologia del Departament d’Educació, juntament amb El TIBIDABO, Grup B:SM Barcelona de Serveis Municipals, van organitzar una sessió de treball amb el tema:
Ciència i Tecnologia. A l’entorn del Tibidabo.
Els docents interessats van conèixer i informar-se del programa educatiu que ofereix el Parc d’Atraccions, convertint una instal·lació eminentment lúdica en una d’experimentació tecnològica.

Es una proposta que engloba en un sol paquet el món de l’educació i el de l’oci, atenent al fet que hi ha una part del currículum actual de l’ESO i BATXILLERAT que conté conceptes tecnològics i científics i que pot ser desenvolupada al Tibidabo.

El Parc d’Atraccions del Tibidabo disposa d’instal·lacions que permeten enfocar l’ensenyament des d’una nova dimensió: l’experimentació i la presa de dades a la mateixa atracció. Per tant, es tracta d’una proposta innovadora que, ofereix un valor social i educatiu a aquest espai.

Per a més informació de la visita i punt de contacte

cesire*.aulatec

Enllaços a materials en línia recomanables

Aquest començament de curs tothom parla d’ordinadors.

Hem pensat que el professorat va boig buscant recursos, que n’hi ha molts de molt bona qualitat, però que costa molt de trobar-los.

Us volíem fer una proposta. Podríem dedicar un espai de cadascun dels webs dels CESIRES a publicar enllaços a material en línia interessant?

Mireu el punt 3.3 d’aquest document  http://www.xtec.cat/recursos/tac/platac.pdf

Ana

Educació i emprenedors

http://twitxr.com/image/247946/

Albert Garcia Pujadas, CEO de Calico Electrònico, ha participat en l’inici de curs del grup de docents que enguany faran recerca educativa per al SIRE del Departament d’Educació, fent una conferència sobre la innovació en educació des del punt de vista de la seva experiència empresarial. L’objectiu de la sessió era posar en contacte els docents que tenen l’encàrrec de fer recerca educativa i l’empresa que produeix la web més visualitzada pels adolescents d’entre 10 i 17 anys.

Quines són les estratègies que l’escola hauria d’entomar per a conectar amb els seus alumnes en el món actual?  Garcia Pujadas ens ha donat el seu parer: les noves normes de socialització, l’icol·ectivisme, la necessitat de veritat són signes d’identitat d’un grup generacional que ha nascut digital, que demana que s’acostin a la seva forma de veure el món. Planteja que el professorat és la clau del canvi innovador, és el “sysop” del sistema i per a ser-ho li cal una immersió total en el món hiperconectat i en xarxa on viuen els alumnes. Perquè l’escola, com l’empresa, s’ha de posar a solucionar els problemes dia a dia, la innovació no és un procediment TIC, és un estat mental col·lectiu i només s’aconsegueixen resultats si es modifica i s’investiga constantment.

 Els/les docents que tenen l’encàrrec de fer recerca educativa durant aquest curs escolar es troben davant el repte de cercar eines i procediments contrastats que facilitin la tasca dels altres ensenyants; els elements que ens ha aportat el ponent són un apunt innovador i interessant per a tenir en compte. Gràcies.

Presentació en diapositives de la conferència del Sr. Garcia Pujadas: http://www.slideshare.net/qtorb/emprenedoria-i-innovaci-a-lescola

III Jornades sobre l’ensenyament de la Física i la Química.

Els propers 15 i 16 de maig es realitzaran al Cosmocaixa les III Jornades sobre l’ensenyanement de la Física i la Química organitzades pel Col·legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya, el Cosmocaixa, i el CESIRE-CDEC ,Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Podeu accedir al programa de les jornades: programa-jornades-fq-maig-09.doc 

Podeu consultar més informació al web del CDEC o directament al web  http://www.cdl.cat/secciones/centreDidactic

Els professionals del futur

En el marc del Saló de Construmat 2009 realitzat al recinte de Gran Via, Fira de Barcelona a l’Hospitalet de Llobregat del 20 al 25 d’abril, el Departament de Medi Ambient i Habitatge juntament amb el cesire*.aulatec, aula de recursos de Tecnologia del Departament d’Educació, han preparat i participat en una activitat innovadora a l’estand: El segon Pas: rehabilitar

L’activitat: Els professionals del futur.

Per primera vegada i com novetat la visita a l’estand va ser realitzada per als “professionals del futur”, estudiants dels Instituts d’Educació Secundària de 4º d’ESO i Batxillerat Tecnològic (és a dir, els futurs enginyers, arquitectes, etc.).

Disposen així d’una mostra, tant real com experimental dels coneixements científics i tecnològics aplicats en l’edificació en l’actualitat. Els estudiants van aprendran sobre la petjada ecològica a través dels continguts de l’estand, per a això s’ha previst que duguin a terme un treball previ i posterior a la visita sobre els continguts exposats.

Es pretén així que els alumnes prenguin consciència dels problemes de l’energia, que les matèries primeres són limitades i claus per al desenvolupament d’un país, i que com usuaris i, molt possiblement, futurs investigadors, ells seran en gran mesura el motor del canvi que possibiliti tenir un futur més sostenible.

Per veure la noticia completa amb reportatge fotogràfic i informació addicional.

Jornada de presentació d’experiències del programa de formació “L’ús metodològic dels projectes a l’aula de tecnologia”.

Aquesta jornada pretén compartir amb el conjunt del professorat de tecnologia les experiències realitzades en el marc del programa de formació “L’ús metodològic dels projectes a l’aula de tecnologia”.

Durant els cursos 2007-2008 i 2008-2009 s’han dut a terme seminaris d’iniciació i d’aprofundiment a tot el territori amb la participació de professores i professors, que a partir de la reflexió col·lectiva i del treball d’equip han elaborat i experimentat plans d’acció individuals i col·lectius. 

Aquests han estat contrastats a l’aula i se n’ha fet una avaluació per tal de valorar la millora que hom suposa els canvis metodològics en la docència de la tecnologia a l’educació secundària, especialment el treball a partir de projectes.

Aquesta jornada es realitzarà de forma distribuïda a tot el territori amb connexió en temps real de les diferents seus a través de videoconferència. En la trobada hi haurà una part d’intercanvi i presentació a nivell local i una part de connexió encadenada a les altres seus.

La jornada s’organitza amb els instituts de ciències de l’educació de les universitats catalanes.

Per a més informació i fer inscripció

La força del vent a Catalunya. Un recurs pedagògic per a conèixer.

Aquesta serà una sessió doble per als docents, interessats en conèixer i informar-se del programa educatiu, de formació i informació que ofereix eoliccat sobre l’energia eòlica com a instrument de desenvolupament sostenible i de protecció del medi ambient i realitzar una visita a un parc eòlic. 

Hi ha la necessitat de promoure aquest tipus d’energia renovable per aconseguir millorar el subministrament d’energia i trobar solucions energètiques alternatives que redueixin la contaminació en el procés de generació d’electricitat, i col·laborin en l’acompliment dels objectius en matèria d’aportació de les energies renovables al subministrament d’energia i en la lluita contra el canvi climàtic.

En els propers anys es preveu una important expansió del sector de l’energia eòlica i per això és molt important la cohesió entre tots els actors que hi tenen part. Les energies renovables són vitals en la nostra lluita contra el canvi climàtic i tecnologies com l’eòlica poden ajudar a construir un sistema de generació d’energia sostenible pel futur. 

Dates: 12 i 19 de juny

El 19 de juny es farà la visita al Parc eòlic de Rubió.

Més informació i fer inscripció

Entorn al Mar: Els nous creuers com a recurs pedagògic

El cesire*.aulatec, aula de recursos de Tecnologia, juntament amb GRIMALDI LINES i el Museu Marítim de Barcelona, organitzen una sessió de treball, per al personal tècnic dels Serveis Educatius, interessats en conèixer i informar-se del programa educatiu i de les visites que ofereix la companyia Grimaldi Lines amb col·laboració del Museu Marítim de Barcelona, convertint una instal·lació eminentment tècnica com un vaixell d’última tecnologia (construït al 2008) en un instrument d’aprenentatge amb infinitat de possibilitats docents. També poden assistir-hi qualsevol docent interessat.

Data: 8 de juny

Més informació i per fer inscripció

Bon Sant Jordi!

Des del creamat, volem celebrar la diada de Sant Jordi amb vosaltres, i animar-vos a compartir, en aquest dia tan especial, lectures matemàtiques amb la família, els amors i les amistats (conjunts no necessàriament disjunts). Per poc que remeneu a les llibreries ben segur que trobareu algunes novetats matemàtiques d’interès. Tanmateix us proposem alguns títols nous en el món dels llibres matemàtics:

La solitud dels nombres primers de Paolo Giordano
Les matemàtiques explicades a les meves filles de Denis Guedj
¿Es Dios un matemático? de Mario Livio
La cuadratura del cuadrado de Ian Stewart
Vitaminas matemáticas de Claudi Alsina
El tigre que no está – Un paseo por la jungla de la estadística de Michale Blastland i Andrew Dilnot
365 pingüinos de Jean-Luc Fromental i Joëlle Jovilet
Tota la sorra del món de Lourdes Figueiras i Lluís Filella

També us proposem un algorisme matemàtic de molt interès en el dia d’avui:

Molt bona diada de Sant Jordi!